【正文】 做好教師優(yōu)秀論文收集工作，為下學(xué)期出版《教研擷萃》做好準備。做好課題的資料整理，繼續(xù)開展教學(xué)案例、論文征集評選工作。藝體組：按照學(xué)校要求，規(guī)范開展興趣小組活動，將興趣活動融入到課堂講學(xué)之中，培養(yǎng)特色人才。各年級組要統(tǒng)一比賽，統(tǒng)一制定口算訓(xùn)練計劃并上報教研室。優(yōu)秀成果在本校乃至全縣予以推廣。建立教研活動領(lǐng)導(dǎo)考評機制。進一步規(guī)范教研組活動，提升教研活動的實效性。（二）、規(guī)范教研活動，推動我校校本教研向縱深發(fā)展。全程記錄教師參與學(xué)習培訓(xùn)和校本教研活動情況，真實反映教師專業(yè)成長經(jīng)歷和成果。教研室于期中、期末兩次檢查，檢查結(jié)果納入個人年終考評。同時，各教研組利用教研活動由指定教師作專題講座。為了加快學(xué)校發(fā)展，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照我校關(guān)于教師專業(yè)成長實施方案的要求，制定合理、科學(xué)的培訓(xùn)計劃，加快骨干教師隊伍體系建設(shè)，促進青年教師快速成長。采用多種方式，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)過程中生成的問題，做實校本教研，促進教師發(fā)展。二、工作目標狠抓師資隊伍建設(shè)，加強教師培訓(xùn)，切實做好骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其輔射和帶動作用，強師德、重業(yè)務(wù)，打造高素質(zhì)的北小教師團隊。第五篇：教研室工作計劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期(an)寧強縣北關(guān)小學(xué)校本教研工作計劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期本學(xué)期，我校繼續(xù)以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標，以深化課程改革為重點，充分利用課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，加強教研組、備課組建設(shè)，強化教育、教學(xué)管理，在學(xué)習專著、研究教材、聽課、評課等系列活動中，不斷創(chuàng)新校本教研的形式與內(nèi)容，開辟渠道，扎扎實實進行以校為本的教學(xué)研究。教科研的活動經(jīng)費尚有待于得到解決，以保證活動的正常開展。注重參與，注重實踐，注重過程的鍛煉。為我校教學(xué)質(zhì)量打翻身仗，重振雄風做出努力。（3）、課題研究應(yīng)面向?qū)W生，面對提高教學(xué)質(zhì)量教科研不是搞花架子，應(yīng)腳踏實地，扎扎實實地開展，以面向?qū)W生為目標，以提高質(zhì)量為宗旨。為此，要全體教師人人參與教科研，人人搞課題研究，那勢必流于形式，課題形同虛設(shè)。學(xué)校規(guī)定了兩周一次的教研活動時間，保證落實；其次內(nèi)容落實，每次教研活動要使教師有話可說，有問題可討論。（1）、.抓好學(xué)校的教研工作教研是先導(dǎo)。為此，我們組織各課題組的教師針對自己所選的課題再度進行審思，對自己的改革方法進行評估，為下一段的深入開展研究，揚長避短。廣泛征集學(xué)生的意見，了解學(xué)生對教學(xué)的需求，這樣才能使我們的研究有價值。這樣良好的教學(xué)研討風氣一旦形成，將大大調(diào)動了教師參與教科研的積極性和主動性，對提高教學(xué)質(zhì)量將起到不可估量的作用。（2）、加強集備的管理與指導(dǎo)集備活動是開展教學(xué)研討具有一定實效的形式，即充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進了教學(xué)研討的氣氛，對于落實課題研究起到深化的作用。加強對課題研究的管理與指導(dǎo)課題研究對教師來說，即是老調(diào)，又要新唱，如何唱出優(yōu)美、令人振奮的歌聲，需要演唱者的全身心的投入。加強對教研組工作的指導(dǎo)學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作必須以教研為先導(dǎo)，以教科研為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習習慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。因此，我們加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習。半年來，我們教研室按照學(xué)校工作思路和目標要求，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅持教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好的開展好學(xué)校的教科研工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。四、教師培訓(xùn)教研室教師利用暑假時間去上海大眾特約維修站進行實踐技能的學(xué)習，通過1個多月的實踐鍛煉，教師技能水平得到了提高。教師除了完成日常的教學(xué)任務(wù)外，還要負責實訓(xùn)室的日常管理工作，特別是汽車檢測設(shè)備和試驗臺架，種類繁多，需定期維護和保養(yǎng)，以確保實習課中的正常運轉(zhuǎn)。專業(yè)建設(shè)在學(xué)院申報新專業(yè)過程中，教研室根據(jù)目前社會發(fā)展的趨勢和汽車專業(yè)發(fā)展的特點和趨勢，申報了“汽車技術(shù)服務(wù)與營銷”專業(yè)，短時間內(nèi)完成了申報任務(wù)。按時組織教研活動，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，確保教學(xué)工作的順利進行。現(xiàn)作一總結(jié)如下：一、教學(xué)工作教研室共有教師7人，承擔了汽車專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程，教學(xué)任務(wù)量繁重，并且很多都是新教師，教學(xué)經(jīng)驗不足。引導(dǎo)尖子生研究問題，探求規(guī)律，提高能力還要進一步加強。我編寫了“高考復(fù)習方法談”，“2007年高考分析總結(jié)”，“歷屆高考題分類解答”等等資料文章，一起學(xué)習，一起討論。第4頁（共5頁）膠州市第二中學(xué)20082009學(xué)第一學(xué)期計劃（宋體小五號字）今年高三數(shù)學(xué)教師，四位年輕教師頭一次任教高三，如何將他們團結(jié)在一起，發(fā)揮各自的長處，揚長避短，是教學(xué)成敗的關(guān)鍵?？季V已細化至考試說明，吃透考試說明，是指導(dǎo)復(fù)習的根本前提，這是一個方向性、原則性的問題，不能有半點的含糊。（4）在提高組中強化訓(xùn)練，提高解題速度，從開學(xué)初就重點抓了函數(shù)、數(shù)列、解幾的綜合訓(xùn)練。為此在教學(xué)中我們突出了以下幾點：（1）年級基礎(chǔ)訓(xùn)練奧賽班要同步進行，但在速度上要求較高，把參考題定為必做題。針對這一現(xiàn)狀，我們備課組的教師除了在課堂上鼓舞信心外，還主動找學(xué)生個別談心，解除他們的心理障礙。每學(xué)完一章，要總結(jié)重點、熱點問題，總結(jié)各類常見題型的解題規(guī)律，對各知識點之間的相互聯(lián)系與區(qū)別要理解，要形成自己的知識體系，這樣才能融會貫通，舉一反三。各科任教師針對自己班的的教學(xué)實際，又把班級分為幾個層次來教學(xué)，各個層次的學(xué)生在測驗題，每天布置練習、預(yù)習題及老師的教學(xué)要求都各不相同，我們在每次備課時，都要指明哪些題哪層次的學(xué)生必做、選做等。第1頁（共5頁）膠州市第二中學(xué)20082009學(xué)第一學(xué)期計劃（宋體小五號字）強調(diào)基礎(chǔ)，狠抓落實針對本屆學(xué)生的具體情況，我們備課組形成共識，要重視抓好基礎(chǔ)，對尖子生也不例外，我們每次的測驗題，都要一一落實基礎(chǔ)知識，不出難題，不出怪題，盡可能出“小、巧、活”題目，對于重點知識，學(xué)生易錯易遺忘的知識點，反復(fù)測、反復(fù)練，逐步糾正學(xué)生的錯誤。5月份作為三輪，主要是做一下山東省各地的二模試題，最后搞一下教材回扣。制訂復(fù)習計劃，是高考復(fù)習的第一要務(wù)。華商技工學(xué)校教研室20101227第二篇：2008——2009學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研室總結(jié)膠州市第二中學(xué)20082009學(xué)第一學(xué)期計劃（宋體小五號字）腳踏實地，拼搏進取膠州二中數(shù)學(xué)教研室總結(jié)時間：2008年8月 2008年高考中，二中理科學(xué)生的數(shù)學(xué)考得還不錯，數(shù)學(xué)單科高分段的人數(shù)、平均分均在全市名列前茅，其它各項指標的完成與兄弟學(xué)校相比，也都有一定的優(yōu)勢。五、存在的問題：聽課：每學(xué)期規(guī)定老教師聽課十節(jié)，新教師聽課十四節(jié)，雖然大部份教師都已完成聽課次數(shù)，但個別教師弄虛作假，抄寫其他教師的教案。4．教研室每兩周召開一次