【正文】 我們決心加大校園文化建設(shè)力度，真正將校園文化建設(shè)落到實處。我們除了將校園文化建設(shè)貫穿到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)外，校園文化建設(shè)已變成師生的自覺行動。六、為山區(qū)遠程學(xué)生想之所想由于我鎮(zhèn)人口居住稀散不集中，加上網(wǎng)點撤并，給遠程山區(qū)學(xué)生帶來不少的麻煩困難。同時，對學(xué)校長遠發(fā)展，作了校園遠景規(guī)劃，已建好水泥球場，砌好環(huán)形跑道邊緣，健全各種活動設(shè)備，力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“樂園”。學(xué)期末檢查記入個人業(yè)績檔案，大里小學(xué)、下田浦完小，本學(xué)期學(xué)校工作檢查時統(tǒng)計不少一塊。下田浦完小、鋸板橋初小、范漿初小、中小等學(xué)校收到了良好的效果。中小開辦了紅領(lǐng)巾廣播站，成立了報道興趣小組，適時報道學(xué)校的好人好事、重大新聞、宣傳黨的政策，及時報道各種活動情況，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。由于全體師生的共同努力，校園文化建設(shè)前期進行了一系列活動，現(xiàn)匯報如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂措施，根據(jù)各校的具體實際情況提出具體要求根據(jù)縣局要求，結(jié)合起來我鎮(zhèn)十所學(xué)校的具體實際情況，充分注重校園文化建設(shè)，集體研究制訂了切實可行的《何市鎮(zhèn)小學(xué)加強校園文化建設(shè)的具體實施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并由劉小春校長擔任組長，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由羅明主任擔任辦公室主任。（2）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。（二）、開展校園文化教育（1）運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。各班利用班（隊）會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；少先隊大隊委發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂。（2）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。二、總體目標和工作重點提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風以形成學(xué)校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設(shè)活動形成學(xué)校的行為文化，通過加強學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。三、具體措施統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。③開展以“三大”、“三愛”為主題的教育活動。②加強形勢教育，增強正義感。校園文化：①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。(二)文化氛圍：１、宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú荨淠?、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。第四篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。2．以展示為主體的特色文化活動項目：科技節(jié)、體育節(jié)（運動會等體育項目的比賽）、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競賽等文化展示活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。結(jié)合學(xué)?；顒樱盐拿餍@建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。③根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。③開展“文明班級”、“文明辦公室”等評選活動。②加強對綠化工作的目標責任制管理。通過這些促進了教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。（2）加強養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。在班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，馬上進行第二步墻壁走廊文化建設(shè)。先易后難，分類推進校園文化建設(shè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點，寓教育于豐富多彩的文化活動中，讓學(xué)生在活動中求真、求知、求樂。（2）抓制度文化和管理文化建設(shè)。環(huán)境是一種教育力量。首先抓帶有全局性的校風、教風、學(xué)風建設(shè)，帶動校園文化建設(shè)的全面鋪開。繼續(xù)辦好?？兜岩簟罚⒁k出特色，辦出品牌欄目。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。人文景觀建設(shè)：①適當設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。工作學(xué)習(xí)環(huán)境：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。二、目標任務(wù)（一）環(huán)境建設(shè)１、綠化、美化工作① 做好綠化、美化環(huán)境工作。要求師生在校園內(nèi)堅持說普通話，利用課間活動時間師生展示普通話，每周評選普通話先進個人和先進班級，使普通話成為校園語言。(3)聆聽大師聲音，追隨名家足跡。每名同學(xué)自愿參加一項讀書競賽活動?；顒又幸笞龅健鞍藗€一”，即：每班每天保證1小時的自由讀書時間（早晨各20分鐘、下午40分鐘）。每天課余注重學(xué)生特長培養(yǎng)，在大課間中根據(jù)教師特長在書法、手工、武術(shù)、棋類、舞蹈、合唱、表演等方面，加強對學(xué)生的特長培養(yǎng)。(3)人人養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(二)校園文化活動：開設(shè)特色活動。要讓學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性！我們讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，每一扇櫥窗充滿傳統(tǒng)文化氣息。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。特別是有設(shè)置浮雕展覽的學(xué)校，要從經(jīng)濟、適用、特色等方面進行嚴格把關(guān)，不浪費。成立南通中心小學(xué)校園文化建設(shè)工作小組，陳賢波校長任組長，鄭德啟、陳立宇任副組長，完小校校長為組員，由副校長辦公室具體負責日常工作。校本部定期舉行師生書法、畫畫展覽，或者書畫競賽，舉辦興趣小組，與福州相應(yīng)單位、機構(gòu)進行聯(lián)誼，聯(lián)合舉辦類似的活動，用行動來提升校園文化。中心園重點突出園本特色的創(chuàng)建和發(fā)展，古城小學(xué)環(huán)保主題的特色創(chuàng)建、陳厝小學(xué)的軍事教育主題的特色創(chuàng)建都形成自己的特點，其余的學(xué)校均要求在自己的位置上做好定位，從小處入手，所在區(qū)域協(xié)調(diào)開發(fā)，做到一片有一特，一校有一看。本部教師資源豐富，書法人才眾多，文學(xué)水平很高，是非常寶貴的本地資源，再加上所處地區(qū)村落歷來有書香門第的美稱，名人輩出，人文底蘊豐厚，名勝古跡眾多，石碑文化隨處可見，都是可以挖掘的重要資源。經(jīng)濟發(fā)展迅速，學(xué)生人數(shù)增加明顯，家長對教育重視日益提高，校園文化建設(shè)的創(chuàng)建尤為重要。⑦讓教室走廊綠起來，紅起來。③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。⑥各室線路規(guī)范，燈具安裝整齊。④各類專業(yè)用房布置有特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，富有教育性。功能室美化①要求學(xué)校各類用房門窗油漆一新，墻面無破損，無亂涂亂抹現(xiàn)象。陳厝小學(xué)圍墻多為軍事題材方面內(nèi)容。⑤校門口放置一塊活動提示欄，外側(cè)為“進入校園，請說普通話”，內(nèi)側(cè)為“放學(xué)路上靠邊走，平安回家勿逗留”或者是其他提示語，為行為文化創(chuàng)造良好的氛圍。突出各校校門口的特色，改變校園綠化單一的局面，力求一年四季校園景色各不相同，鮮花盛開。二、總體目標根據(jù)閩侯縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃精神，打造