第二節(jié)特別行政區(qū)香港和澳門教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-10-13 15:24 本頁(yè)面
【正文】 這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，當(dāng)然，這也是中國(guó)幾代人的辛勤努力創(chuàng)造的結(jié)果。你認(rèn)為香港能夠保持繁榮昌盛說(shuō)明了什么？師：著名詩(shī)人聞一多七子之歌香港澳門回家了，老人的心愿也實(shí)現(xiàn)了。下面我們就通過(guò)一組數(shù)字來(lái)看一下回歸后的香港。下面我們就來(lái)觀看視頻，感受那一段激動(dòng)人心的夢(mèng)圓時(shí)刻。無(wú)數(shù)年驚心動(dòng)魄的交鋒、無(wú)數(shù)次寸土必爭(zhēng)的談判、無(wú)數(shù)人嘔心瀝血的付出，.終于迎來(lái)了聯(lián)合聲明的簽署請(qǐng)大家閱讀課本66頁(yè)，找出這兩個(gè)聲明簽署的時(shí)間及內(nèi)容。既體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則性，又體現(xiàn)了高度的靈活性。如果你是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，你準(zhǔn)備怎么收回香港和澳門呢？有哪幾種方式？師：使用武力好不好？人民解放軍幾百萬(wàn)軍隊(duì)很容易奪回香港，但戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，危害香港人的生命財(cái)產(chǎn)安全。接下來(lái)我們看一下澳門問(wèn)題的由來(lái)。播放視頻《小平會(huì)見(jiàn)李嘉誠(chéng)》學(xué)生回答小平的心愿。那一年香港回歸，兩年后澳門也走進(jìn)了祖國(guó)溫暖的家門。（圖片、資料）。播放視頻《香港回歸實(shí)況錄象》，通過(guò)多媒體展示澳門回歸的相關(guān)圖片，學(xué)生直觀感受到香港、澳門回歸祖國(guó)是祖國(guó)歡騰、人民喜慶的盛事。1986年6月，中葡兩國(guó)關(guān)于澳門問(wèn)題的談判開(kāi)始。學(xué)生（鄧小平）：為什么英國(guó)可以在香港駐軍，香港回歸后中國(guó)反而不能在自己的領(lǐng)土上駐軍？駐軍是主權(quán)的象征！如果這點(diǎn)權(quán)力都沒(méi)有，還講什么恢復(fù)行使主權(quán)？我們完全可以跟你們談判，前提是香港1997年一定回歸。學(xué)生（鄧小平）：你們所謂的“完全自治”，實(shí)質(zhì)上就是把香港變成“第二個(gè)新加坡”，或搞“國(guó)際共管”。如果說(shuō)宣布要收回香港就會(huì)像夫人說(shuō)的‘帶來(lái)災(zāi)難性的影響’，那我們要勇敢地面對(duì)這個(gè)災(zāi)難，做出決策。如果中國(guó)在1997年，也就是中華人民共和國(guó)成立48年后還不把香港收回，任何一個(gè)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國(guó)人民交代，甚至也不能向世界人民交代?，F(xiàn)場(chǎng)模擬鄧小平與撒切爾夫人的談判：（時(shí)間：1982年9月24日 地點(diǎn)：人民大會(huì)堂福建廳 中心：中英雙方關(guān)于香港問(wèn)題 代表：鄧小平、撒切爾夫人）學(xué)生（鄧小平）：現(xiàn)在時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定，1997年中國(guó)將收回香港。讓學(xué)生分組討論：解決香港澳門問(wèn)題是一國(guó)兩制好還是武力解決好呢？ 然后教師根據(jù)學(xué)生的討論情況分析為什么要實(shí)施一國(guó)兩制。1949年中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)政府一貫主張，在適當(dāng)時(shí)機(jī)通過(guò)談判和平解決。1553年，葡人以曝曬水浸貨物為由上岸居住，并于1557年起在澳門定居。1856年－1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽定中英《北京條約》，割九龍司地方一區(qū)。教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)法情景教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課播放多媒體片斷：“你可知‘媽港’不是我的真名姓？我離開(kāi)你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。祖國(guó)的強(qiáng)大是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的有力保障。培養(yǎng)學(xué)生整體把握歷史問(wèn)題的能力。但它北靠祖國(guó)大陸，南近東南亞，是太平洋和印度洋航線上的重要港口，與日本、北美、西歐、澳大利亞有便利的海運(yùn)和航空運(yùn)輸，是中國(guó)大陸進(jìn)出口商品的重要轉(zhuǎn)口港，居國(guó)際貿(mào)易有利位置。【答案】D （），港口條件優(yōu)于澳門 【思路分析】 澳門地處珠江三角洲南端，原為漁港，在明代海上帆船運(yùn)輸時(shí)期，為我國(guó)南方對(duì)外貿(mào)易港口。香港由九龍、香港島、新界三部分組成。形成包括整個(gè)珠江三角洲的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)也有成衣、玩具制造等加工工業(yè)。深圳是離香港最近的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，發(fā)展?jié)摿薮?。新加坡：?shí)施亞太地區(qū)八大中心計(jì)劃。但就當(dāng)前而言，直接競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)是日本和其它“三小龍”。這種經(jīng)濟(jì)形式的特點(diǎn)是什么？（課件展示）香港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（承轉(zhuǎn)）香港在目前和未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中有沒(méi)有面臨的問(wèn)題？（學(xué)生結(jié)合課前活動(dòng)討論）（課件展示）香港經(jīng)濟(jì)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略（講解）香港面臨外部嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí)，位于香港島與九龍之間的維多利亞港是與美國(guó)的舊金山、巴西的里約熱內(nèi)盧并稱為世界上三個(gè)最優(yōu)良的天然深水港。在中國(guó)人眼里更是中華巨龍口中一顆光彩奪目的明珠。（教師講授）香港、澳門就像兩顆熠熠生輝的明珠，鑲嵌在我國(guó)東南沿海。（課件展示）香港和澳門的回歸（教師設(shè)問(wèn)）這是中國(guó)人民值得回味深思，值得驕傲慶祝的大事。尤其是香港，在國(guó)際交通、貿(mào)易、金融、旅游等方面都占有重要地位。根據(jù)1984年和1987年中英、中葡政府的聯(lián)合聲明，中國(guó)政府在1997年7月1日和1999年12月20日分別對(duì)香港和澳門恢復(fù)行使主權(quán)，并分別設(shè)立了香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)。【教材分析】香港和澳門地區(qū)同臺(tái)灣一樣，是一個(gè)比較特殊的地區(qū)，但從政治角度看兩者又有區(qū)別，臺(tái)灣至今還沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱，而港澳地區(qū)則是在一國(guó)兩制的前提下，建立了特別行政區(qū)。，知道香港是重要的國(guó)際金融、貿(mào)易、交通中心，有發(fā)達(dá)的加工工業(yè)和旅游業(yè)。同時(shí)拓展學(xué)生世界地理知識(shí)的寬度，鞏固“地理位置、人多地狹及城市為主題”國(guó)家或地區(qū)地理特征的一般認(rèn)識(shí)和分析方法；進(jìn)一步強(qiáng)化人地協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展的觀念。其中深刻體會(huì)港澳地區(qū)與內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。在此過(guò)程中，教師適時(shí)給與鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)教師提供的圖表，學(xué)生分析并總結(jié)港澳“人多地狹”的基本特點(diǎn)。通過(guò)上網(wǎng)
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