【正文】 這是一個神奇的世界，既有清清湖水的明凈，也有湛藍蒼穹的純潔，也有絢麗霞光的繽紛。下了課，這份激動還在延續(xù)?；蛘咴谀闾嵝阉卮饐栴}時要大聲說時，她會嘻嘻嘻地撒嬌。不知怎的，我很喜歡這種感覺。小成表達感情的方式很特別，喜歡在我的背后輕輕地拍拍我，或者在我被一群孩子包圍的時候，把一雙熱乎乎的小手伸過來，牽上我的手，再也不放開。8．重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。5．對差生實施多做多練措施。四、主要措施：1．課外輔導(dǎo)，利用課余時間。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。二、制定目標：在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。可以請小組成員分析當天小組活動完成的情況怎么樣，例如“舉出本組今天在合作過程中做得不錯的幾件事、明天合作中要改進的一件事”，然后在全班進行綜合講評。由于我曾經(jīng)做過類似的評價，所以學(xué)生都能夠模仿進行，諸如某個數(shù)字寫得不夠規(guī)范、畫線沒有使用直尺、進位點的位置不夠準確等問題，學(xué)生都會提到。為了提高小組合作的效率，取得更好的效果，對于小組合作完成任務(wù)的情況應(yīng)該進行適當?shù)脑u價。除此之外，我還常?！俺錆M了好奇心”去參加他們的活動。因為自己的成績可以代表整個小組，學(xué)生會產(chǎn)生莫大的榮譽感，從而努力爭取優(yōu)秀。我在教學(xué)中采取了以下幾種方法來促進學(xué)生的這種認識。比如，在要求輕聲細語時，我建議每個小組設(shè)立一名“噪聲控制員”，監(jiān)督自己小組的活動。二、講清評價標準教師必須對學(xué)生講清你所希望的具體行為，這樣學(xué)生才有可能出現(xiàn)你所期待的行為。在劃分職責(zé)時，我要求小組成員自己推選出本組的組長、記錄員、操作員和匯報員。可以隨機地分派學(xué)生進組，或使學(xué)生進入你所希望的小組。第四發(fā)生困難事；報告老師來幫助。我們定個新班規(guī)；大家自覺來做到。利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。1)、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。認真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進行愛國主義教育。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。a、積極主動和小朋友交往。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。3)、愛父母、愛教師、愛集體。a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。二、具體實施加強班級管理1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。（2）認真做值日，積極參加學(xué)校組織的各種勞動。（3）愛護花草樹木，節(jié)約水電。（8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追跑打鬧、玩耍和逗留。（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。（4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。（7）獨立完成作業(yè)，不用別人催。（3）專心聽講，積極回答問題。（2）集會、做操時做到“快、靜、齊”（3）課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。 郭偉一．指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。另外，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學(xué)生在思想上有所改變。3)、愛父母、愛教師、愛集體。并結(jié)合學(xué)校的其他活動及時對學(xué)生進行禮儀教育。強化行為養(yǎng)成教育本學(xué)期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學(xué)生進行德育教育。在語文教學(xué)中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。二、具體實施加強班級管理本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合，成了對學(xué)生進行德育教育的主要途徑。1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當“環(huán)保不衛(wèi)士”。b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。3)、愛父母、愛教師、愛集體a、知道父母的工作及其對社會有意義。2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。特制定此計劃。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。（二）家庭教育方面：，促中間。，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。開展以“爭做禮儀小標兵”為下一頁第二篇：一年級德育工作計劃班級德育工作計劃我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每