一年級德育工作計劃上-wenkub.com
2024-10-14 03:13 本頁面
【正文】 加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。”加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。力?！叭齻€不允許、三個確?！?。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。（二）營造備考氛圍加強思想教育，提高思想覺悟水準。養(yǎng)成良好習慣（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。營造向上氛圍（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。四、工作要點（一）加強班風建設重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度；（2）一滴不漏的學習要求；（3）始終如一的學習習慣。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。二、工作目標認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。美原鎮(zhèn)中心小學2018年2月28日第五篇：2014~2015班務計劃上2014~2015學第一學期九年級（2）班班務工作計劃刁元產(chǎn)一、指導思想結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面。注：演唱曲目視學生實際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進行二聲部合唱的訓練。：呼吸的狀態(tài)。三、課程安排實踐、演唱活動占40%以上，合唱音樂鑒賞占60%。我校學生從多年的合唱實踐中，真正感受到藝術(shù)的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美；感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。采取“走出去，請進來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。五、課時安排第一周第二周第三周中國的民族1第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學校1第四篇：2018音樂室計劃上音樂教室工作計劃豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲望。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。三、教材分析第一章 中國的疆域與人口本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。二、教學目標通過本期地理教學，使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學生繪圖的能力。圖書館工作總結(jié)。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。十月份：對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。三、每月工作安排：九月份：制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。要使學生覺得閱覽課是最快樂的一課。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。一年級石紅梅第二篇：圖書室
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1