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正文內(nèi)容

一年級(jí)德育工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-13 15:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人二,德育工作重點(diǎn):1.愛(ài)國(guó)教育(1)知道自己是中國(guó)人,知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱(chēng)。(2)初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。會(huì)唱國(guó)歌,奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)行隊(duì)禮。(3)按要求參加升國(guó)旗儀式。(4)關(guān)心集體,積極主動(dòng)地為班集體做事。2.思想教育★守紀(jì)(1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。(2)集會(huì)、做操時(shí)做到“快、靜、齊”(3)課上守紀(jì)律,不影響他人;課間守秩序,做正當(dāng)游戲。(4)遵守上下學(xué)時(shí)間,排好路隊(duì),按時(shí)回家?!飳W(xué)習(xí)(1)知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù),要好好學(xué)習(xí)。(2)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué)。(3)專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。(4)按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)清楚、整齊。(5)注意觀察周?chē)囊恍┦挛铮軌蛱岢鰡?wèn)題。(6)會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。(7)獨(dú)立完成作業(yè),不用別人催。3.道德教育★誠(chéng)信(1)知道誠(chéng)實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。(2)不說(shuō)謊話(huà),不私自拿別人東西,撿到東西交給老師。(3)有錯(cuò)敢于承認(rèn),借別人東西要主動(dòng)歸還。(4)答應(yīng)別人的事情要努力去做。★禮儀(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。(2)知道并會(huì)用禮貌用語(yǔ),做到不打架,不罵人。(3)尊老愛(ài)幼,尊敬父母、師長(zhǎng),與同學(xué)友好相處。(4)說(shuō)話(huà)做事不妨礙他人的工作和休息。(5)能主動(dòng)向長(zhǎng)輩及鄰里問(wèn)好。(6)不去打擾別人的工作和休息,公共場(chǎng)所不吵鬧,不亂扔垃圾。(7)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。(8)走人行橫道,紅燈停,綠燈行,靠右行,注意避讓來(lái)往車(chē)輛,不在馬路上追跑打鬧、玩耍和逗留。不玩火,防觸電,防溺水,不做危險(xiǎn)游戲。(9)不玩火、不玩電,遇到火情向大人求救或撥打119★環(huán)保(1)知道什么叫環(huán)境保護(hù),保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。(2)不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。(3)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,節(jié)約水電。(4)在家、在校能做到垃圾分類(lèi),進(jìn)行廢物回收。(5)能夠在老師的帶領(lǐng)下,參加環(huán)?;顒?dòng)?!?勞動(dòng)(1)知道從小要愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)最光榮的道理。(2)認(rèn)真做值日,積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。(3)學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。(4)愛(ài)惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)糧食,不挑吃穿。4.心理教育誠(chéng)實(shí)、活潑、開(kāi)朗、勇敢、不任性、不驕傲、珍惜時(shí)間、守信用、自尊自愛(ài)、 陳婷德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,堅(jiān)持德育領(lǐng)先,樹(shù)立全員育人意識(shí),形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo),寓德育于教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。二、具體實(shí)施加強(qiáng)班級(jí)管理1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,完善班級(jí)光榮榜的利率,定期公布班級(jí)的好人好事,建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》。3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育1)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話(huà)和氣,關(guān)心小朋友,b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人。c、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。d、講實(shí)話(huà),做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。3)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽(tīng)從老師教導(dǎo)。c、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,敢于說(shuō)出自己的想法。b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理,使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。a、進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)草坪,不摘花的教育。進(jìn)行環(huán)保主題教育,如:垃圾分類(lèi)、不用一次性筷子、袋等,并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。b、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。3.、深化愛(ài)國(guó)主義教育1)、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn),在當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。第四篇:一年級(jí)德育工作計(jì)劃一年級(jí)德育工作計(jì)劃德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,堅(jiān)持德育領(lǐng)先,樹(shù)立全員育人意識(shí),形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo),寓德育于教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 班級(jí)管理1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。2)制定班級(jí)Ji勵(lì)機(jī)制,完善班級(jí)光榮榜的利率,定期公布班級(jí)的好人好事,建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
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