二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元試卷分析-wenkub.com
2024-10-13 13:54 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中要重在凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。三、存在問(wèn)題及補(bǔ)救措施：講題時(shí)，少數(shù)學(xué)生不聽(tīng)課，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的指導(dǎo)。本題賦分較高，但孩子們失分不多，只有兩個(gè)學(xué)困生失分，今后仍需加強(qiáng)輔差工作。本題兩道小題，每小題4分，難度不是很大，但全對(duì)的只有個(gè)別幾人，很多學(xué)生對(duì)第1小題判斷失誤，據(jù)我分析認(rèn)為是把線段的概念沒(méi)有吃透，說(shuō)明孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)還有待進(jìn)一步提高。還有一位同學(xué)將電視塔的高度連錯(cuò)。第一題“我會(huì)填”。最高分100分，9098分的有16人；8089分的有3人；7079分的有1人。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)而達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對(duì)一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。三、學(xué)生卷面分析：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好。如解決問(wèn)題的三道題，都和學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，對(duì)發(fā)展學(xué)生觀察能力、想象能力和思維能力有很大幫助，這對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)也是一個(gè)極好的啟示。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，要引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，結(jié)果要求什么，已知什么條件，由已知條件怎樣推導(dǎo)出問(wèn)題。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、等掌握的不牢固，運(yùn)算能力還沒(méi)有過(guò)關(guān)，解決問(wèn)題能力欠佳，主要反映在：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固；計(jì)算能力還需要加強(qiáng)；實(shí)踐與應(yīng)用中的數(shù)量關(guān)系分析，理解能力有待提高。該卷題量適中，題型多樣，內(nèi)容豐富，從學(xué)生完成情況來(lái)看，難易程度適中。四、今后教學(xué)措施：結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：抓基礎(chǔ)知識(shí)，提高課堂效率。（2）拔高題上失分。粗心大意、審題不仔細(xì)是本次測(cè)試失分的主要原因。第六大題，我會(huì)解決問(wèn)題。出錯(cuò)較少，學(xué)生多這類(lèi)理解較好。第二大題：我會(huì)填。口算本是送分題。第二篇：二年級(jí)上冊(cè)第四單元試卷分析二年級(jí)上冊(cè)第四單元試卷分析考試總體情況還不是特別理想，但是比起上個(gè)學(xué)期來(lái)，還是有進(jìn)步的。教師要精選精編?kù)`活多變的針對(duì)性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)、綜合性練習(xí)，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)
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