【正文】 五、今后工作中需要注意和加強的幾個問題在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：學校教師過于年輕化，有些教師教學經(jīng)驗不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴重的制約了我校的教學質(zhì)量，在下學期要積極采取措施為我校的教育教學成績邁上新臺階而努力。學校加強了對后勤工作的管理。通過學校各節(jié)日的宣傳、各類文藝活動、表演、黑板報評比等活躍了師生的校園生活，增強了師生的感情，陶冶了師生的情操。有多位教師在區(qū)級競賽中獲獎。經(jīng)常召開部分學生、學生班干部、學習優(yōu)等生會，全面了解教學情況，并及時組織分析，尋找教學的薄弱環(huán)節(jié)及學生知識的盲點，及時調(diào)整教學的進度和深度。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng)設了民主和諧的師生關系，實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學方法，激發(fā)引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。抓好教研組建設，分語、數(shù)教研組，各教研組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴治教?，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：一、堅持政治、業(yè)務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設政治、業(yè)務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學期，學校繼續(xù)堅持抓好政治學習的組織安排。路漫漫其修遠兮，家長學校工作才剛剛起步，以后的工作任重而道遠。老師做好引領，起到表率作用，在一個月內(nèi)至少讀一本教育專著，寫好讀書筆記。學校圖書室兩周對學生開放一次，以班級為單位，有圖書管理員天好借書單前去領書。“愛讀書，會讀書，讀好書”促進學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生健康的成長。六月?？谛ｒ炛校磳l(fā)行與家長見面。從家長反饋的意見檔來看，各班所開的家庭報告會是成功的，效果是顯著的，家長們的觀念得到改善，認識得以提高，方法得到改進，表示從家庭報告會中受益匪淺，決心愿意支持學校工作。本學期根據(jù)本校具體情況我們以班級為單位召開了六場家長會，要求班主任老師安排好程序，寫好發(fā)言稿；各任課老師要結合學科特點在家長會上發(fā)言。關愛留守兒童，建立留守兒童熱線，方便留守兒童與父母聯(lián)系，切實解決留守兒童生活和情感問題。二、開展實效活動，辦好家長學校 學校在家長學校的建設過程中力求將工作做實、做細、做扎實，達到應有的教育效果和教育目的，我們開展了多種形式的工作。學校成立了以渠軍鋒校長為總負責人的工作領導小組，指導學校的家長學校工作。本學期學校特別重視家庭教育的現(xiàn)實作用，積極組織家長學校的學習活動，幫助家長掌握兒童的成長特點，掌握科學教育孩子的方法，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，與學校教育形成合力，共同培養(yǎng)出心理健康、習慣良好的少年兒童。今后，我們將繼續(xù)保持開拓創(chuàng)新之銳氣，務實求真之作風，以科學理論為指導，以創(chuàng)新實踐為動力，努力探求教育教學管理的新途徑、新方法，充分調(diào)動全體教職工的積極性，為辦人民滿意的教育再創(chuàng)佳績。九、強化總務管理，服務教育教學總務工作是服務于教育教學的一個極其重要的機構，規(guī)范學生收費標準，嚴格執(zhí)行上級收費政策；加大財經(jīng)和財物的管理力度，做到錢、物、賬三對口；規(guī)范了辦學行為。在學籍管理上，做到人冊對應，堅持休、轉、留申報制度，輟學率為零。二是堅持家訪制度，消除學生的厭學情緒。三是要求教師上好一節(jié)達標課，以教研小組為單位，分學科開展聽課評課活動。五、強化教研管理，創(chuàng)新教研成果深入開展教學研究活動，是學校提高教學質(zhì)量的舉措。為了全面實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行“教學月檢查”制度，做到每月按學校常規(guī)教學的要求，對每位教師的備、教、改、輔、評等常規(guī)教學工作進行一次全面檢查，學校通過學生的素質(zhì)考核結果，根據(jù)學科教學的及格率、優(yōu)秀率和學生各種素質(zhì)能力考核合格率對教師進行綜合評定，并作為教師考核的依據(jù)。四、強化教學管理提高教學質(zhì)量學校為了全面實施新課程改革，以教導處為核心，以全體科任教師為主體，抓了以下幾個方面的工作：嚴格實施課程計劃，開齊課程、開足課時。以《八榮八恥》為導向，開辟形式多樣的德育基地，充分發(fā)揮班級周黑板報、校級宣傳櫥窗欄的作用，堅持一天兩掃除、兩檢查，一月一次先進班級的評選，一學期一次“三好學生”、“文明學生”等評比的常規(guī)德育活動。由于安全工作抓得扎實，取得了一定的成績；四是各項活動的開展，加強了流感病的預防，堅持了晨檢和午檢制度等。特別對校干職責進行了明確分工，權力下移，分層管理，相互協(xié)調(diào)，使得學校各項工作有條不紊的順利開展，有力促進了學校教育教學質(zhì)量。隨著時代的發(fā)展，學校制定的一系列制度已不能完全適應學校發(fā)展的需要。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以有利開展，取得了可喜的成績。加強財經(jīng)管理，抓好期初預算，期末結算工作，提高整體管理水平和辦學效益，樹立教育系統(tǒng)良好形象。要深入開展陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，激