江蘇省南通中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題word版含解析-wenkub.com
2024-11-27 07:52 本頁(yè)面
【正文】 第二，贊同預(yù)測(cè)，因?yàn)轭A(yù)測(cè)（如天氣預(yù)報(bào)）可以幫助我們對(duì)未來(lái)的生活有所預(yù)判，只是我們的行為；因?yàn)閷?duì)人的正向預(yù)測(cè)，可以形成一種積極的心理暗示，讓人有更好的發(fā)展，其結(jié)論是要善于利用預(yù)測(cè)。 “ 二馬 ” （馬云、馬化騰）、老喬（喬布斯）、“ 諸葛亮 ” 是 2017 年考生作文的熱門(mén)論據(jù)，不僅如此，從考生對(duì)論據(jù)的選擇與闡述看，很大一部分論據(jù)較為牽強(qiáng)，與論題并無(wú)絕對(duì)的邏輯關(guān)聯(lián)。 點(diǎn)睛：據(jù)參加上海作文閱卷的專(zhuān)家反饋，考場(chǎng)作文普遍存在以下現(xiàn)象：一是對(duì) “ 預(yù)測(cè) ” 的理 解淺近。 【解析】 試題分析：材料作文 區(qū)別于過(guò)去的話(huà)題的作文的一個(gè)關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有 “ 明確立意 ”“ 選準(zhǔn)角度 ” 的說(shuō)法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開(kāi)思維的空間。而使他們超越預(yù)測(cè)的，就是活出自我，返璞歸真?？鬃右?jiàn)逐于諸侯，惶惶然如 “ 喪家狗 ” ，他一面遠(yuǎn)鬼神，畏天命，一面堅(jiān)守著心中的 “ 仁 ” 與 “ 禮 ” 傳道授業(yè)，他晚境凄涼，孤獨(dú)無(wú)依，卻仍然 “ 天真 ” 地做著 “ 克己復(fù)禮 ” 的英雄夢(mèng)。這樣的人往往成為現(xiàn)實(shí)世界的英雄，不論如何，他們承擔(dān)起人類(lèi)的責(zé)任與榮譽(yù)，是在黑暗里點(diǎn)起火的人，他們就 好像尼采的第二種境界—— “ 獅子 ” 。 王小波曾這樣形象地概括自己在革命年代的切身感受：仿佛中了頭彩，又仿佛還會(huì)曾開(kāi)獎(jiǎng)。 艾略特卻說(shuō)： “ 在錯(cuò)誤的所有形式中，預(yù)言是最不需要代價(jià)的。生活充滿(mǎn)變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。 “無(wú)我之境 ”的 特點(diǎn)在 ②③段， “有我之境 ”的特點(diǎn)在 ⑤⑥段。能力層級(jí)為分析綜合 C 17. 試題分析：本題考查文章思路。北宋前期的宮廷畫(huà)院，因?yàn)闃O度閑暇和條件優(yōu)越，把追求細(xì)節(jié)的逼真寫(xiě)實(shí)，說(shuō)明這種對(duì)細(xì)節(jié)真實(shí)的追求成了宮廷畫(huà)院 的重要審美標(biāo)準(zhǔn)。 18. ① “ 無(wú)我之境 ” ：用客觀(guān)的態(tài)度，追求細(xì)節(jié)逼真寫(xiě)實(shí)，真實(shí)再現(xiàn)自然景色。 18. “ 無(wú)我之境 ” 與 “ 有我之境 ” 各有什么特點(diǎn)？ 【答案】 16. ① 北宋前期的宮廷畫(huà)院開(kāi)始自覺(jué)極力提倡，詩(shī)意入畫(huà)漸趨重要。所以，它處在 ? 無(wú)我之境 ? 到 ? 有我之境 ? 的過(guò)渡中，是厚重的院體畫(huà) 而非意氣的文人畫(huà)。 ⑥ 這是不是 ? 有我之境 ? 呢？是，又不是。它們?cè)趯?duì)有限對(duì)象的細(xì)節(jié)忠實(shí)描繪里，表達(dá)出某種較為確定的情調(diào)詩(shī)意。創(chuàng)造了與北宋前期山水畫(huà)很不相同的藝術(shù)意境。 ③ 與細(xì)節(jié)真實(shí)并行更值得重視的另一審美趣味，是對(duì)詩(shī)意的極力提倡。 六、現(xiàn)代文閱讀（二） 閱讀下面的作品，完成下列小題。 15. 試題分析：題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系的角度進(jìn)行分析。 13. 試題分析：首先答出性格特征，然后從情節(jié)，人物的塑造和主旨的表達(dá)的角度分析作用。 ② 小說(shuō)的標(biāo)題概 括了通過(guò)畫(huà)家杜什從無(wú)名到 “ 大師 ” 的誕 生過(guò)程，通過(guò)對(duì)比，揭示了人物性格前后反差巨大的原因。波蘭美女：矯揉造作，虛浮不實(shí)（不懂藝術(shù)），葛雷茲是畫(huà)家 轉(zhuǎn)變的直接的導(dǎo)火索，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 ② 家庭拖累，生存的需要。 ? 真高明！ ? 他吼道， ? 杜什，你想想，是誰(shuí)勸你改弦更張，新法作畫(huà)的？ ? 這時(shí)，杜什消消停停的，從煙斗里吸了一大口煙。等最后一位觀(guān)眾離去，葛雷茲把門(mén)關(guān)上，興沖沖的，把手往袋里一插。 這時(shí)，一位有名的畫(huà)商，抓住畫(huà)家的袖子把他拉到墻角，說(shuō)道： ? 好家伙，真有你的！這下，可打響了。有人向 你請(qǐng)教，你就不慌不忙，點(diǎn)上煙斗，朝他臉上噴一口煙，來(lái)上這么一句 ‘ 難道你從來(lái)沒(méi)看到過(guò)江流水涌嗎？ ’? ? 這是什么意思？ ? ? 什么意思也沒(méi)有， ? 葛雷茲說(shuō)， ? 這樣，人家會(huì)覺(jué)得你很高明。杜什，就得拿這些去應(yīng)市，懂嗎？這種肖像分解畫(huà)，一個(gè)月里你能不能替我炮制二十幅出來(lái)？ ? 畫(huà)家慘然一笑，答道： ? 一小時(shí)里都畫(huà)得出。這真是愚不可及！才不是那么一回事。那些搞批評(píng)的，不看重大師，一味提倡怪誕。之后，她失望的，婉轉(zhuǎn)的，嬌媚的，留下一縷清香，走了。她坐下瞅了一眼畫(huà)布，順便搖晃了一下金黃色的秀發(fā)，那么嬌嗔的一笑： ? 昨天，我看了個(gè)展覽， ? 她的嗓音珠圓玉潤(rùn)，柔婉嬌媚， ? 那是關(guān)于全盛時(shí)期的黑人藝術(shù)。否認(rèn)存在什么動(dòng) 態(tài)或靜態(tài)，圓形或方形。 ? ? 咱們說(shuō)正經(jīng)的。 ? ? 話(huà)是不錯(cuò)的，可憐的朋友。可是你的畫(huà)風(fēng)平淡無(wú)奇，老兄。 五、現(xiàn)代文閱讀（一） 閱讀下面的作品，完成下列小題。 (歐陽(yáng)修《醉翁亭記》 ) (7) 舉酒屬客，誦明月之詩(shī)， ________________。 衛(wèi)風(fēng) 如此題主要是修辭手法的考核。 （ 3）試題分析：注意分析 “ 比喻 ”“借 代 ”“夸張 ” ，然后解釋手法，再分析藝術(shù)效果：給讀者以強(qiáng)烈的情感震撼和藝術(shù)感染力 。意味深遠(yuǎn)，給讀者以強(qiáng)烈的情感震撼和藝術(shù)感染力。 （ 3）簡(jiǎn)要賞析 “ 鴛鴦俱是白頭時(shí)，江南渭北三千里 ” 這兩句的表達(dá)效果。 留恨城隅， 關(guān)情紙尾，闌干長(zhǎng)對(duì)西曛 *倚。 ” 主人于是垂頭喪氣，拱手拜謝，燒掉車(chē)船，招請(qǐng)窮鬼上座。小人和君子，他們的追求是不同的。你們像不知廉恥的蒼蠅和狗，驅(qū)走了又回來(lái)。凡是讓我面目可憎、語(yǔ)言乏味的，都是你們的意思。你是從哪里聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)？一定是你聽(tīng)信讒言，和我產(chǎn)生了隔膜。你學(xué)習(xí)、耕作、求官顯名 我都聽(tīng)你的，始終沒(méi)改變我的初衷。 參考譯文： 元和六年正月的最后一天，主人讓名叫星的奴仆用柳條編成車(chē)，用草扎成船，載著干糧，套好牛軛，拉起船帆，向窮鬼拜了三下，禱告說(shuō)： “ 聽(tīng)說(shuō)你們即將遠(yuǎn)行，我不敢問(wèn)你們?nèi)ツ睦?，私自備好了?chē)和船，裝好了干糧，今天剛好是良辰吉日，有利于出走到各地，請(qǐng)你們吃了這碗飯，喝了這口湯，帶上朋友，離開(kāi)故主，尋找新主人。 7. 試題分析： A 項(xiàng)，代詞，他； B項(xiàng)，副詞，才； C 項(xiàng)，成為； D項(xiàng)，副詞 /代詞 。 9. ① 發(fā)泄內(nèi)心因歷經(jīng)坎坷長(zhǎng)期困厄而產(chǎn)生的郁悶。 (有刪節(jié) ) 6. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( ) A. 子 遷 ． 南荒，熱爍濕蒸 遷：貶謫 B. 鼻嗅臭香，糗糧可 捐 ． 捐：獻(xiàn)出 C. 影與行殊，面丑心 妍 ． 妍：美麗 D. 唯 乖 ． 于時(shí)，乃于天通 乖：違背 7. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法不相同的一項(xiàng)是 ( ) A. 三揖窮鬼而告 之 ． 曰 燒車(chē)與船，延 之 ． 上座 B. 疑有而無(wú)，久 乃 ． 可明 唯乖于時(shí)， 乃 ． 與天通 C. 單獨(dú) 一身，誰(shuí) 為 ． 朋儔 凡此五鬼， 為 ． 吾五患 D. 人生一世， 其 ． 久幾何 小人君子， 其 ． 心不同 8. 把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。小人君子， 其 ． 心不同，唯 乖 ． 于時(shí)， 乃 ． 與天
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