【正文】 企業(yè)實(shí)際可以動(dòng)用的銀行存款是多少？如果結(jié)果不平，可能的原因有哪些？會(huì)計(jì)分錄能否只有借方科目及金額？2010年5月份，某小規(guī)模納稅人含稅銷(xiāo)售額為23400元，采購(gòu)材料取得增值稅發(fā)票含稅金額11700元，如何做會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)期應(yīng)交增值稅金額是多少？經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流入都包括哪些內(nèi)容？個(gè)人所得稅的免征額是多少？可以稅前扣除的工資項(xiàng)目有哪些？如果您的專(zhuān)業(yè)技能比較過(guò)硬，那么在會(huì)計(jì)面試中遇到的有關(guān)此類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)該可以輕松 搞定。在電腦上打200字的一段話測(cè)試每分鐘打字速度，要求在快的基礎(chǔ)上保證準(zhǔn)確性。易會(huì)計(jì)網(wǎng)—全面專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)考試網(wǎng)站以上是我歸納總結(jié)的常見(jiàn)會(huì)計(jì)面試中技巧問(wèn)題，很全面了，對(duì)大家在面試中或許有些幫助。我也沒(méi)有用過(guò)金蝶，這個(gè)不予評(píng)價(jià)。當(dāng)然不合理。）14，面對(duì)新人排擠問(wèn)題，你怎么看待和解決？這個(gè)就很主觀了。13，費(fèi)用與支出的區(qū)別是什么？費(fèi)用和收入相對(duì)應(yīng)而存在，只有在經(jīng)濟(jì)利益很可能流出從而導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)減少或者負(fù)債增加，且經(jīng)濟(jì)利益的流出額能夠可靠計(jì)量時(shí)才予以確認(rèn)，以工業(yè)企業(yè)為例，費(fèi)用分為生產(chǎn)成本和期間費(fèi)用兩類(lèi)。也有助于向管理者提供更多有增值作用的管理建議。9，面對(duì)金融風(fēng)暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會(huì)選擇哪一個(gè)？這個(gè)問(wèn)題主管因素比較多。8，企業(yè)應(yīng)該如何面對(duì)金融危機(jī)？一、加大力度，催收貨款。6，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)后，對(duì)企業(yè)的影響有哪些？二、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施對(duì)企業(yè)的影響(一)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的影響(二)有利于提高企業(yè)的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量(三)有利于提高企業(yè)整體管理水平7，企業(yè)所得稅的改革對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的影響是什么？企業(yè)所得稅稅率改革前，企業(yè)所得稅率是33%，新的規(guī)定一般企業(yè)所得稅的稅率為25%, 非居民企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)未設(shè)立機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所的，或者雖設(shè)立機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所但取得的所得與其所設(shè)機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所沒(méi)有實(shí)際聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)就其來(lái)源于中國(guó)境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅。區(qū)分收益性支出和資本性支出，是為了正確計(jì)算各年損益和正確反映資產(chǎn)的價(jià)值。收益性支出：也叫期間費(fèi)用。這個(gè)就沒(méi)有準(zhǔn)確的答案了，只要你的解釋是合理的就沒(méi)有問(wèn)題。問(wèn)題大部分就跟上面我列舉的差不多，一般不會(huì)出很刁鉆的問(wèn)題，具備會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)。一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。1請(qǐng)你談?wù)劗厴I(yè)之后的工作經(jīng)歷。第五篇：會(huì)計(jì)面試常問(wèn)問(wèn)題在會(huì)計(jì)面試之前也應(yīng)該做些準(zhǔn)備，首先了解應(yīng)聘單位的企業(yè)性質(zhì)，然后再看公司需要什么樣的人才，例如會(huì)成本核算，你應(yīng)該在這時(shí)多了解成本的內(nèi)容，有些公司需要稅收方面的需要，你應(yīng)該在這方面做點(diǎn)準(zhǔn)備，例如面試者可能會(huì)問(wèn)你，如何合理避稅，目前稅收的最新優(yōu)惠政策是什么，等等，你覺(jué)得面試官最有可能提出什么問(wèn)題，你心理都一定要有點(diǎn)譜。33．你最欣賞的班主任是哪一種類(lèi)型？答：每一位班主任都有自己獨(dú)到的教育管理班級(jí)的方法。32．“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？答：贊同。第六，人際交往欲望強(qiáng)烈，一方面強(qiáng)烈希望結(jié)交志趣相同，年齡相仿，能夠相互理解、分享生活感受的知心朋友，另一方面，對(duì)自己周?chē)娜吮M量保持良好的關(guān)系，尤其是對(duì)自己所屬的集體，有強(qiáng)烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點(diǎn)委屈，也要保持生活圈的平衡與協(xié)調(diào)。第二，智力水平迅猛提高，對(duì)問(wèn)題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過(guò)渡。我認(rèn)為，一個(gè)創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個(gè)好班主任。在他眼中，所有的學(xué)生都是平等的，沒(méi)有什么好生和差生之分。不同的方法用在各樣類(lèi)型的家長(zhǎng)身上效果各不相同，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析，對(duì)家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)，在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，盡量做到有針對(duì)性和實(shí)效性。28．如何與不同類(lèi)型的家長(zhǎng)溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？答：首先，尊重家長(zhǎng)是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。27．學(xué)校讓學(xué)生穿校服，除了整齊還有別的意義嗎？答：要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服的意義一是可以讓每一個(gè)學(xué)生感到在學(xué)校里都是平等的一員。“我們一直所說(shuō)的所謂的差生，只是片面的局限在學(xué)習(xí)方面而已，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上能力不足不代表他在其他方面就不如別人。設(shè)計(jì)可行的方案2。教師應(yīng)在認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)備和實(shí)施上做好以下幾方面的工作：一提高對(duì)主題班會(huì)教育作用的認(rèn)識(shí)。24．激勵(lì)與批評(píng)你傾向于用哪一種方式？答：我更傾向于激勵(lì)的方式。做真正的老師，浸潤(rùn)孩子的心田，燦爛孩子的天空。站在改革前沿，捧著一顆心，點(diǎn)亮千萬(wàn)人。答：1。只有真心對(duì)待學(xué)生，才達(dá)到師生間的相互信任，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友，敞開(kāi)心扉，傾訴他們的心里話，老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給以指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長(zhǎng)。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。葉圣陶先生把有感情的朗讀叫“美讀”，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊用心體會(huì)文章，真情實(shí)感的表達(dá)是最好的，真情實(shí)感的流露不僅體現(xiàn)在寫(xiě)作文時(shí)，同時(shí)在讀自己的作文時(shí)，也會(huì)流露出真情實(shí)感，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是終生受益的。范讀有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)朗讀的興趣，喚起學(xué)生的感情，豐富學(xué)生的詞匯，這是提高學(xué)生朗讀水平的重要方面。17．你平?？吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有哪些？書(shū)籍類(lèi)：? 答:朗讀能力的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的,小學(xué)語(yǔ)文大綱對(duì)朗讀教學(xué)有明確的定位,即“學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文”。老師擔(dān)負(fù)著重大的使命，“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，確保了教學(xué)最終目的的實(shí)現(xiàn)。這句話說(shuō)的太過(guò)絕對(duì)，造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負(fù)責(zé)。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關(guān)的資料是必不可少的環(huán)節(jié)；第二“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；第三“細(xì)致”是備課的基本要求；第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)。13．你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？答：備課是教師的一項(xiàng)基本功。到了中高年級(jí)，由于他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，抽象邏輯思維不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用意義識(shí)記的比例逐漸增大。謝謝。教師要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，“我愛(ài)學(xué)”。三創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)求知欲望。標(biāo)志為福娃北（貝貝魚(yú)）京（晶晶熊貓）歡（歡歡奧林匹克圣火）迎（迎迎藏羚羊）你（妮妮燕子）10．如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)習(xí)興趣？答：在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不是消極被動(dòng)的受教育者，而是自覺(jué)的積極的參加者，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理特征與水平狀況，創(chuàng)設(shè)符合和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，才能使學(xué)生積極參與，主動(dòng)去獲取知識(shí)，自覺(jué)地訓(xùn)練技能，以達(dá)到教學(xué)的目的。對(duì)各個(gè)國(guó)家發(fā)展有很大促進(jìn)作用。新時(shí)期的教師要不停學(xué)習(xí)順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求，通過(guò)各種方式和渠道來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)。比如水質(zhì)好不好，水量夠不夠，會(huì)不會(huì)倒水等。二。如果老師沒(méi)有足夠豐富的經(jīng)驗(yàn)他就不能很好地教育學(xué)生了。8．如何理解給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水？ 答：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，這句話曾經(jīng)在教育界一度非常流行。6．你贊同“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”這種提法嗎？為什么？答：贊同。如果具體分析，第一興趣，學(xué)生因?yàn)榕d趣愛(ài)好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級(jí)容易受周?chē)h(huán)境的影響，周?chē)瑢W(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科的偏好。tell me what you’re most proud of on your experiences﹖這個(gè)問(wèn)題幾乎是每一位求職者必然面對(duì)的問(wèn)題，最好挑選能夠體現(xiàn)公司希望看到的素質(zhì)的事例。what position do you normally take on a team﹖考察你的團(tuán)隊(duì)合作技巧。務(wù)必為每個(gè)詞準(zhǔn)備好具體的例子。即使你喜愛(ài)的課程與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，也要表現(xiàn)出它對(duì)你申請(qǐng)的工作有所幫助?？梢哉f(shuō)一些對(duì)于你應(yīng)聘這個(gè)職位沒(méi)有影響的缺點(diǎn)，對(duì)于那些在面試中已經(jīng)表現(xiàn)出的明顯弱點(diǎn)，你可以利用這個(gè)問(wèn)題加以彌補(bǔ)，顯示你早已意識(shí)到，并且正在改進(jìn)，已經(jīng)取得了較大進(jìn)展。千萬(wàn)不要長(zhǎng)篇大論背誦簡(jiǎn)歷。 101來(lái)面試的有十位候選人，如何證明你是最優(yōu)秀的？ 102你覺(jué)得你應(yīng)聘這個(gè)崗位有什么優(yōu)勢(shì)？ 103你談戀愛(ài)了嗎？你如何看待大學(xué)生談戀愛(ài)？ 104你的外語(yǔ)水平如何？ 105假如你可以擁有一本書(shū)，你會(huì)選擇哪一本？ 106如果你被錄用，是否馬上就可來(lái)上班？ 107你喜歡什么樣的上司？ 108假如接待的客人要你陪跳舞，你不想跳，怎么辦？ 109你的任務(wù)完成了，而同伴未完