【正文】 但是我們此時(shí)所看到的硬幣不是真正的硬幣，而是它所成的虛像。 74頁作業(yè)第 2題 夏季烈日當(dāng)頭，柏油馬路因路面顏色深，夏天在灼熱陽光下吸收能力強(qiáng)，溫度上升極快，路面附近的下層空氣溫度上升得很高，而上層空氣的溫度仍然很低，這樣就形成了氣溫的反常分布，由于熱脹冷縮，接近路面的下層熱空氣密度小而上層冷空氣的密度大，這樣空氣的折射率是下層小而上層大。（如普通電視機(jī)的屏幕） 疑難輔導(dǎo) 69頁作業(yè)第 1題 如圖所示，畫圖步驟如下： （ 1）作入射光線和反射光線夾角的角平分線 MN。說出兩種方法。要求寫得合理即可。他認(rèn)為光線是從火焰或太陽發(fā)出，射到物體上，被物體反射后進(jìn)入人眼，人因此而看到物體。還有人認(rèn)為眼睛發(fā)出觸須那樣的東西，通過觸摸而看到物體。請你幫助他們設(shè)計(jì)這次實(shí)驗(yàn)的全過程。 答： 卷二、研究性學(xué)習(xí)題 一、研究方法題： 現(xiàn)在許多學(xué)校都使用一種用毛玻璃做的黑板，因?yàn)檫@種黑板上寫的字同學(xué)們在無論教室哪個(gè)角落都看得很清楚。 下列 光速大小排列正確的是（ ） A、 v 空氣 v 真空 v 水 v 玻璃 B、 v 玻璃 v 空氣 v 水 v 真空 C、 v 真空 v 空氣 v 水 v 玻璃 D、 v 玻璃 v 水 v 空氣 v 真空 二、作圖題： 完成光路圖并用 i表示入射角， j表示反射角， r表示折射角。 C、 光的直線傳播、光的反射現(xiàn)象和光的折射現(xiàn)象。當(dāng)遠(yuǎn)處較高物體反射出來的光，從上層 較密空氣進(jìn)入下層較疏空氣時(shí)被不斷折射，其入射角逐漸增大，增大到等于臨界角時(shí)發(fā)生全反射，這時(shí)，人要是逆著反射光線看去，就會(huì)看到下蜃。 蜃景與地理位置、地球物理?xiàng)l件以及那些地方在特定時(shí)間的氣象特點(diǎn)有密切聯(lián)系。 自古以來，蜃景就為世人所關(guān)注。（畫出大致傳播方向即可） 補(bǔ)充資料 海市蜃樓 在平靜無風(fēng)的海面、湖面或沙漠上，有時(shí)眼前會(huì)突然聳立起亭臺(tái)樓閣、城郭古堡，或者其他物體的幻影，虛無縹緲，變幻莫測，宛如仙境，這就是海市蜃樓，簡稱蜃景。 ,請用箭頭標(biāo)出光線的傳播方向 ,由圖可知： AB是 ,CD是 ,AB左側(cè)是 ,AB右側(cè) 是 (填玻璃或空氣 ),入射角的大小是 ,折射角的大小是 。 五、布置作業(yè) 74頁作業(yè)第 3題。 （ 4）入射角增大（或減?。r(shí)，折射角也隨之增大（或減?。? 四、課堂小結(jié) ，光的傳播方向一般會(huì)發(fā)生偏折，這就是光的折射。 教師指出人們所看到的碗底實(shí)際上是碗底的虛像。 所以，要解釋筷子上翹的現(xiàn)象必須從實(shí)際光的傳播和眼睛確定物體位置的原理這兩方面來進(jìn)行。 三、簡單光的折射現(xiàn)象的解釋 73頁最后的自然段及圖 525 和圖 526，想想為什么筷子看起來會(huì) 上翹。 （ 3）光從空氣射入水或玻璃時(shí)，折射角小于入射角。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：折射中光路也是可逆。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光從空氣射入水中時(shí)，折射光線與人射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于人射角；人射角增大時(shí)，折射角也隨著增大，當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。 根據(jù)演示觀察到的現(xiàn)象，教師在黑板上畫出水和空氣的界面，畫出入射光線和折射光線，入 射點(diǎn)，并過入射點(diǎn)畫出法線，標(biāo)出入射角和折射角，如圖所示。光射入另一介質(zhì)傳播方 向發(fā)生變化的現(xiàn)象，我們就把它叫做光的折射。 教學(xué)過程 一、引入新課 教師：前面一章的學(xué)習(xí)，我們知道光射到物體表面的時(shí)候會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，今天我們再來學(xué)習(xí)光的另一種現(xiàn)象。 。 ，并能畫出示意圖。 M、 N相交 ,若平行于鏡面 M的光線經(jīng)過 N、 M兩次反射后與鏡面 N平行 ,則兩鏡間夾角為（ ） 1m/s的速度在河堤上行走 ,他看到自己在平靜河水中的倒影相對于自己的速度是（ ） ,此時(shí)筆尖和它的像的距離是 1厘米 ,則玻璃的厚 度是（ ） ,某人站在鏡前 1 米處 ,從鏡子里只看見自己的上半身像 ,若他要看到自己的全身像 ,則（ ） A. 應(yīng)后退到距鏡 2米遠(yuǎn)處 4 米遠(yuǎn)處 ,眼睛與視力表應(yīng)相距 5m 遠(yuǎn) ,醫(yī)生讓受試者通過平面鏡來看身后的視力表 ,若視力表距平面鏡 3m,則人離平面鏡的距離應(yīng)該是（ ） ,只有刻度線 ,如圖是在平面鏡里看到的鐘的情況 ,則鐘指示的時(shí)刻是（ ） 20分 40分 40分 40分 （ ） ,然后使 鏡面轉(zhuǎn)動(dòng) 200, 則反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是（ ） 16. 下列說法中正確的是（ ） ,能看到人的全身像 ,可見平面鏡成的像比人小 ,若把豎直放置的平面鏡向下移動(dòng) ,那么平面鏡所成的像也向下移動(dòng) ,那么棒與鏡面的夾角為 45176。 ,要想使一支與豎直方向夾角為 600的筆與它在平面鏡中的像垂直 ,平面鏡應(yīng)轉(zhuǎn)過 度角。像和物體的連線 鏡面。 平面鏡成像的原理： 平面鏡成像實(shí)際上是光的反射現(xiàn)象，反射光線射入人的眼睛，人眼根據(jù)光的直線傳播的經(jīng)驗(yàn)，判定物體位置。 （ 2）平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離都相等。指導(dǎo)學(xué)生看書第 72頁的“閱讀材料”，了解球面鏡的簡單知識。認(rèn)為光線就是從反射光線反向延長線交點(diǎn)處發(fā)出的，人們所看到實(shí)際上就是物體的像，而實(shí)際上反射光線并不是由反射光線的反向延長線的交點(diǎn)發(fā)出的，所以是虛像。 ⑵讓學(xué)生任選兩條射向平面鏡的光線，根據(jù)反射定律畫出它的反射光線。 四、平面鏡成像原理 1．問題：我們怎樣看見并確定物體位置的？ 教師：物體發(fā)出的光射入我們眼睛，我們才能看見物體，物體上每一點(diǎn)射出的光都進(jìn)入眼內(nèi)，整個(gè)物體就被看見了， 從幾何知識可以 知道，兩條直線相交可以確定一個(gè)交點(diǎn)，人們由于長期的觀察經(jīng)驗(yàn)，總是認(rèn)為光沿直線傳播，總是沿著射入眼睛的光線的方向來確定投射出光線的物體的位置，如圖所示。 4．練習(xí) ⑴如圖所示，平面鏡上方有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，你能否根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)確定發(fā)光點(diǎn)像的位置。 （ 3）像物的連線與鏡面垂直。 3. 實(shí)驗(yàn)分析 取下桌面上的方格紙，沿中間所畫的線對折重疊，然后在任一面的三角形頂點(diǎn)上用筆尖扎穿重疊的紙，看見兩個(gè)三角形是否重合。同樣用棋子記下蠟燭和像的位置。 （ 3）照書第 70 頁圖 519 所示，我們可以用兩塊分別標(biāo)有字母“ b”和“ d”的三角尺兩判斷物與像的左右關(guān)系。 三、平面鏡成像特點(diǎn) 平面鏡的光學(xué)特點(diǎn)：平面鏡只改變光束的傳播方向，不改變其平行、發(fā)散或會(huì)聚的形態(tài)． 教師：下面我們將用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)。 。 。 ⑴如圖 A,從點(diǎn)光源 S 發(fā)出的一束光射到平面鏡上 ,通過作圖說明反射后的光線是會(huì)聚的還是發(fā)散的。要作反射光線與入射光線的夾角為 1200,入射角應(yīng)是 。反射面粗糙時(shí)的反射叫 反射 ,它能使人射的平行光線向 方向反射。反射角 入射角。鏡面反射和漫反射都遵從反射定 律?！?BON＝ r叫做反射角 。 反射定律 : ⑴內(nèi)容 : 反射光線跟入射光線和法線在同一平面上，反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，反射角等于入射角。發(fā)生鏡面反射，彎折的紙條凹凸不平，各個(gè)人射點(diǎn)的法線方向各異，平行光射向凹凸不平的表面時(shí)，人射角不相等，反射角也不相等，反射光線向各個(gè)方向射出，發(fā)生漫反射，讓學(xué)生結(jié)合課本第 69頁圖 515進(jìn)行想象、理解。但不耀眼，讓學(xué)生 摸一摸金屬板和硬紙板的表面。 四、反射光路的可逆性 演示：仍用研究反射定律時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置演示反射現(xiàn)象，然后讓光線道著反射光線的方向射向鏡面，讓學(xué)生觀察反射光線將逆著原來的人射光線的方向射出。接著分 析應(yīng)先畫什么再畫什么，怎么畫。反應(yīng)了“三線”以及“兩角”間的關(guān)系。 2．讓學(xué)生用量角器量一量每一次實(shí)驗(yàn)所記下來的圖中的入射角和反射角，比較反射角怎樣隨人射角變化而變化及反射角和入射角的關(guān)系。 接著進(jìn)行前面的實(shí)驗(yàn)，不改變?nèi)肷潼c(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩€的方向，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)兩次。（ O） 法線：在物體表面過入射點(diǎn)所做的垂線。如圖所示： 向?qū)W生介紹有關(guān)反射定律中的名詞。下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究光是怎樣反射的。 演示：觀察光的反射現(xiàn)象，在講臺(tái)上放一裝水的水槽，用強(qiáng)光手電斜照到水面上，用一硬紙板在另一側(cè)可以看到一明亮的光斑。 實(shí)驗(yàn)器材 激光演示器、小平面鏡、硬紙板、量角器、強(qiáng)光手電筒、平滑的金屬板、裝有水的水槽、平板、大頭針。 教學(xué)重點(diǎn) 1． 光 的反射定律，研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)。 3．了解物理的研究方法，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中概括物理規(guī)律。不同顏色的光，在水滴上折射的程度是各不相同的，折射程度最小的是紅光，依次是橙、黃、綠、靛，折射程度最大的是紫光。這種現(xiàn)象是由于陽光透過水滴時(shí)，發(fā)生兩次折射和反射的緣故。陽光透過水滴時(shí)，由于折射和反向作用，被分解成七色光，只要太陽角度適當(dāng)，就能看到美麗的弧形彩帶。一天，瑪爾其拿了一塊磨成三角柱狀的玻璃（即三棱鏡）做試驗(yàn)，讓陽光從關(guān)閉 著的百葉窗縫隙間透過，并把三棱鏡放在陽光透過的地方，結(jié)果在對面的墻上出現(xiàn)了一條彩色的光帶：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光色依次排列，就像彩虹的光帶一樣。在古代，曾流傳過許多有關(guān)彩虹的傳說。 ,向放在月球上的裝置發(fā)射激光 ,經(jīng)過 在地面上接收到返回的激光信號 ,那么可以測出 ,地球和月球間的距離為 m。 的性質(zhì)。以這樣的速度 1s內(nèi)可繞地球 圈。下列物體：太陽、月亮、電燈、電視熒屏、鉆石 ,屬于光源的有 、 、 , 屬于自然 光源。