北師大版語文九上心血凝成的作品李憑箜篌引同步練習(xí)-wenkub.com
2024-11-26 23:06 本頁面
【正文】 這些飽含思想感情的優(yōu)美形象，寄托著詩人的情思，曲折而又明朗地表達(dá)了他對樂曲的感受和評價。 （二） 1. 《琵琶行》 2. 詩人用“老”和“瘦”這兩個似乎干枯的字眼修飾魚龍，卻有著完全相反的藝術(shù)效果，使音樂形象更加豐滿。 清代人方扶南把《李憑箜篌引》和白居易的《 》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，推許為“摹寫聲音至文” “老魚跳波瘦蛟舞”一句中的“老”“瘦”是否妥當(dāng)，試分析。 十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。 文中大量運用環(huán)境描寫，有何作用？ 文中的風(fēng)雨只是自然界的風(fēng)雨嗎？象征了什么？簡要分析。 悲痛 ， 悲痛 ， 夾雜著隱忍的積忿。開始他覺得是那悲天憫人的老詩人在唱 ，漸漸地覺得母親也在唱 ， 唱著一種他從來沒有聽過的激昂的調(diào)子。啊 ！ 這太空多么平和 ， 宇宙多么寧靜 ！ 可是地面上黑暗正濃 ， 人們不得不屈服在烈風(fēng)的淫威下。 C. 詩歌形象鮮明，充滿浪漫主義色彩。 D. 以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快，不僅可以耳聞，而且可以目睹。 B. “芙蓉泣露香蘭笑”構(gòu)思奇特。 C. 課題用夸張的手法，指出了作家在藝術(shù)創(chuàng)作中的盡心盡力。 D. 抒
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