農村中小學教師培訓需求調查問卷(正式)-wenkub.com
2024-10-11 03:31 本頁面
【正文】 ，和傳統培訓方式比較沒有優(yōu)勢，學習效果不如傳統培訓。（一）培訓內容需求調查？（） （）組織的培訓。5．您對教師培訓有什么好的建議？第四篇：教師培訓需求調查問卷教師培訓需求調查問卷為了對我校一線教師進行上崗培訓，提高我校教師的專業(yè)水平，面對教師培訓者日益增長的專業(yè)發(fā)展需求，增強教師培訓的選擇性、參與性、實踐性和實效性，我校設計了《2012年新任教師培訓需求調查問卷》，請您認真填寫。16．您對干訓專職教師有哪些期望？感謝您對我們工作的支持，祝您工作順利！第三篇：教師培訓需求調查問卷教師專業(yè)發(fā)展需求調查問卷尊敬的老師：您好！為了科學規(guī)劃、實施好我園教師培訓工作，了解您的實際專業(yè)需求，以便更好地為您提供專業(yè)發(fā)展機會，我們設計了該問卷。問卷僅用于科研調查，不會涉及您的隱私，您不必署名，懇請您能夠認真如實填寫！十分感謝您的支持，祝您工作順利！鳳凰縣教師發(fā)展中心單位名稱：您所執(zhí)教的學段、學科和年級：（）以上？（） （） ，您的感受是（），您認為一次培訓最合適的時間是幾天？（） ？(可多選)、增長見識 ，權當旅行:_______________________________ “教育教學專業(yè)能力”方面，您認為目前較欠缺的方面是:（）(多選，最多選4項，按照優(yōu)選順序填寫)、信息網絡的應用能力 、整合課程教材的能力 、實施教學方案的能力 （請?zhí)顚懀?，您認為需要增加哪些培訓？（）(多選，最多選3項，按照優(yōu)選順序填寫)、學習習慣的培養(yǎng) ，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、凝聚力，遵守紀律的意識 ：（）(多選，按照優(yōu)選順序填寫)、報告型 、交流對話型 、參與式培訓型 、教學展示、共同研討型 －反思型 ：： :（）(多選，按照優(yōu)選順序填寫) “送教下鄉(xiāng)”培訓形式是(多選，按照優(yōu)選順序填寫)（）F跟蹤指導 G。其他如，鄉(xiāng)村學校在開展校本教研方面存在哪些問題？（可多選）（），流于形式、針對性差，深入研究少
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