【總結(jié)】5二次函數(shù)與一元二次方程，體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解何時方程有兩個不等的實數(shù)根、兩個相等的實數(shù)根和沒有實數(shù)根.x軸交點的橫坐標.ax2+bx+c=0的求根公式是什么？當b2－4ac≥0時，當b2－4ac0時，方程無實數(shù)根.aacbbx2
2024-11-22 02:31
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：紀強林（連云港市云臺中學）二次函數(shù)與一元二次方程（2）教學目標1．能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根，進一步發(fā)展估算能力；2．經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過程，進一步體會數(shù)形結(jié)合思想；3．通過利用二次函數(shù)的圖像估
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）二次函數(shù)與一元二次方程（2）教學目標1．能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根，進一步發(fā)展估算能力；2．經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過程，進一步體會數(shù)形結(jié)合思想；3．通過利用二次函數(shù)的圖像估計一元二次方程的根，進一步掌握二次函數(shù)圖像與
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：諸建剛(常州市北環(huán)中學)二次函數(shù)與一元二次方程（1）教學目標1．體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系，初步體會利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法；2．理解二次函數(shù)圖像與x軸（橫軸）交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解方程有兩個不等的實根、兩個相等的實
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學目標：掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點個數(shù)與一元二次方程ax2+bx+c=0的解的情況之間的關(guān)系K]重點、難點：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程ax2+bx+c=0的根之間關(guān)系的探索。教學過程：一、情境創(chuàng)設(shè)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點坐
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）一元二次方程2m（1）正方形桌面的面積是2m2，求它的邊長？xm解：設(shè)正方形桌面的邊長是問題情境22?x（2）矩形花圃一面靠墻，另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2，求花圃的長和寬？x解：設(shè)花圃的寬是則花圃的長是。
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學二次函數(shù)與一元二次方程（2）函數(shù)y＝x2－2x－3的圖像如圖所示，你能看出方程x2－2x－3＝0的解嗎？二次函數(shù)與一元二次方程（2）函數(shù)y＝x2－2x－1的圖像如圖所示，你能看出方程x2－2x－1＝0的解嗎？二次函數(shù)與一元二次方程（2）x－－－－－
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系陽泉市義井中學高鐵牛?(1).h和t的關(guān)系式是什么？?(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關(guān)系可
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)九年級數(shù)學下（BS）教學課件第1課時二次函數(shù)與一元二次方程學習目標，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點）、性質(zhì)確定方程的解.（重點）導入新課情境引入問題
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】2009年中考試題專題之14-二次函數(shù)與一元二次方程試題及答案一、選擇題1、（2009年臺灣）下列哪一個函數(shù)，其圖形與x軸有兩個交點？(A)y=17(x+83)2+2274(B)y=17(x-83)2+2274(C)y=-17(x-83)2-2274(D)y=-17(x+83)2+2274。2、（2009年臺州市）已知二次函數(shù)的與的部分對應(yīng)值如
2025-06-09 22:05
【總結(jié)】一、教材分析本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程，探討二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系入手，通過類比引出二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系問題，并結(jié)合一個具體的實例討論了一元二次方程的實根與二次函數(shù)圖象之間的聯(lián)系。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個重要數(shù)學概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。二、學情分析1、知識掌握上，學生對二次函
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元 二次方程 第一頁，編輯于星期三：二十點五十七分。 x軸交于軸交于A(-1,0)和和B(1,0),并經(jīng)并經(jīng) 過點過點M(0,1),那么此拋物線的解析式為那么此拋物線的解析式為...
2024-11-16 23:36
【總結(jié)】第一篇：二次函數(shù)與一元二次方程教案 （教案） 一、教學目標 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程，、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解何時函數(shù)有兩個交...
2024-10-26 04:32
【總結(jié)】第10課時§二次函數(shù)與一元二次方程教學目標1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程，體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系2、經(jīng)歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程，獲得用圖象法求方程近似根的體驗3、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實
2024-11-24 22:10
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