【正文】 五、協(xié)調(diào)好班主任與任課教師的教育、教學關(guān)系，發(fā)動全年級教師參與管理，及時處理突發(fā)事件，做好差生轉(zhuǎn)化工作。主動關(guān)心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結(jié)和評語等第的評定等工作進行督查。職責四：年級組長崗位職責年級組是學校教導處屬下的教育機構(gòu)，年級組組長由校長聘任，在教導主任直接領(lǐng)導下，負責組織和領(lǐng)導本年級組教師、班主任抓好本年級學生的學習、思想、政治道德規(guī)范和心理教育工作。9．協(xié)助行政分管領(lǐng)導、年級工作組做好本年級評優(yōu)工作，指導班主任寫好學生評語。6．開展全年級文體衛(wèi)生、社會實踐等各項活動，組織全年級的工作經(jīng)驗交流。3．全面關(guān)心本年級學生的思想、品德、學習成績和心理素質(zhì)的健康發(fā)展。十四、完成學校臨時交給的其它任務(wù)職責三：明德初級中學年級組長崗位職責1．根據(jù)學校工作計劃，從本年級實際出發(fā)，擬定本年級工作計劃。十一、做好本年級學生評優(yōu)工作，討論推薦本年級文明集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部名單和其他單項獎獲得者名單。八、組織本年級各班學生參加學?；顒?，組織學生完成學校布置的各項任務(wù)。四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質(zhì)量的分析、總結(jié)，及時向家長通報。職責二：年級組長崗位職責一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規(guī)定的各項工作目標。及時記錄組室成員外出、調(diào)休情況。關(guān)心組內(nèi)教師的思想、工作、生活等情況，定期進開展談心活動，承擔青年教師的業(yè)務(wù)帶教工作，制訂帶教計劃，進行帶教總結(jié)。根據(jù)計劃帶領(lǐng)組員定期開展教研活動，針對年齡層次開展教育教學研究。7．定期召開干部會，負責本年級班級干部的培訓工作。3．定期召開本年級各班主任會和教師會，研究本年級學生情況和問題，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)工作。2．抓好學生的體育衛(wèi)生、安全工作，保證學生健康成長。7．負責年級教學質(zhì)量管理，定期組織本年級組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決；及時收集、反映學生對教學的意見和要求，制定改進措施。4．指導、協(xié)調(diào)班主任做好家長工作，主持召開年級家長會，全面匯報學生情況，了解學生在校外的表現(xiàn)，征求并向有關(guān)部門反映家長的意見和要求，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。2．定期召開本年級班主任會議，指導班主任制定學期班務(wù)工作計劃，做好班主任工作的檢查和監(jiān)督，及時反映班主任工作中的困難和問題，配合學校做好班主任工作的考核評價。（二）協(xié)助領(lǐng)導做好班主任和全年級教師的思想工作，加強師德教育，協(xié)調(diào)好年級教師之間的關(guān)系，營造團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的年級文化氛圍。，利用每月一期的宣傳欄開展工作。電訪工作。十一、根據(jù)“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護師生安全。六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學?！靶ｏL建設(shè)要求”的實施計劃。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務(wù),對學校管理工作獻言獻策。十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設(shè)。八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。五、努力抓好和提高年級教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)和超額完成學校確定的學習質(zhì)量目標，在質(zhì)量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學、學生思想教育和組織管理工作。三、負責本年級常規(guī)教學和復習備考工作。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設(shè)與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。營造出學生濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生間強烈的競爭意識。1負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執(zhí)行情況和學生思想動態(tài)、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結(jié)協(xié)作。學生校內(nèi)外活動和生活的組織、教育。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調(diào)動了年級組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也有利于本年級教師的團結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會得到更大的提高。營造出學生濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生間強烈的競爭意識。1負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執(zhí)行情況和學生思想動態(tài)、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結(jié)協(xié)作。學生校內(nèi)外活動和生活的組織、教育。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調(diào)動了年級組長