托班健康教案：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)-wenkub.com
2024-10-10 18:29 本頁(yè)面
【正文】 并結(jié)合生活中的圖書區(qū)活動(dòng)，散步活動(dòng)及自由活動(dòng)等，有針對(duì)性地選擇下列內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，輔之設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)幼兒了解各類食物的營(yíng)養(yǎng)和挑食偏食的危害。6．在活動(dòng)室或飯廳內(nèi)張貼圖片《樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃》。2．難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒逐步糾正挑食偏食的心理與行為，使之愛(ài)吃各種食物。幼兒園健康托班教案15活動(dòng)目標(biāo)1． 初步知道樣樣食物都有營(yíng)養(yǎng)，挑食偏食對(duì)健康有害。演示擇菜和洗菜的方法。教學(xué)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)青菜，知道青菜是蔬菜。幼兒園健康托班教案14教學(xué)目標(biāo)了解青菜是地里長(zhǎng)出來(lái)的。師：在家是誰(shuí)幫你們洗澡的？現(xiàn)在我們自己會(huì)洗澡了，看看那些地方需要再搓搓。洗澡時(shí)需哪些東西幫忙？幼兒自己介紹洗澡用品?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一個(gè)。蚊子無(wú)法張口，所以不會(huì)在皮膚上咬一口，它其實(shí)是用針狀的構(gòu)造刺進(jìn)人的皮膚，這些短針吸人血液的功用就像抽血用的針一樣。外形了解蚊子是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲?；顒?dòng)目標(biāo)1了解蚊子對(duì)人體的危害。所以，蚊子是害蟲這是必然。（2）組織幼兒每人拿一袋糧食，平穩(wěn)的走到指定地點(diǎn)，然后把糧食放好?？諝庹婧?，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧?；顒?dòng)結(jié)束：小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)，吃點(diǎn)心。（三）嬰幼兒動(dòng)手操作并指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)櫻幼兒進(jìn)行練習(xí)：1．游戲－喂食。活動(dòng)流程：認(rèn)知法指令——回應(yīng)公式——反應(yīng)（孩子）——結(jié)果（強(qiáng)化）——下一回合活動(dòng)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)鞏固－小動(dòng)物愛(ài)吃什么？圖片配對(duì)并排列：小雞愛(ài)吃米、小貓愛(ài)吃魚、小狗愛(ài)吃肉、小兔愛(ài)吃青菜和蘿卜。2．發(fā)展嬰幼兒小肌肉活動(dòng)能力。動(dòng)作變換。師：我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來(lái)洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程?；顒?dòng)重點(diǎn)：樂(lè)意模仿洗澡的`過(guò)程。小便急時(shí)，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所)教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。討論：怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外?(不要離便池太近，以免弄臟褲子)——穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚?！R(shí)別男廁所和女廁所的位置。準(zhǔn)備：木偶小猴過(guò)程：教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》——教師出示木偶小猴，講述故事一遍。尤其是冬天，衣服褲子穿得多，行動(dòng)起來(lái)很不方便。幼兒用一個(gè)木夾子夾住一條皺紙變成一個(gè)飛鏢，做完之后小朋友到外面玩飛鏢。三、幫刺猬理發(fā)幫助老師拔下夾在身上的夾子。，誰(shuí)的夾子大，誰(shuí)的夾子小。活動(dòng)準(zhǔn)備、不同大小的夾子若干，注意選擇托班幼兒能夠捏得開(kāi)的夾子。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、所以效果比預(yù)期的好。白熊為什么會(huì)那么胖？（因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉?！净顒?dòng)過(guò)程】一、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察。幼兒園健康托班教案6【活動(dòng)目標(biāo)】知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。(3)為別人想一想。認(rèn)識(shí)高興和生氣的`表情說(shuō)說(shuō)笑娃娃和哭娃娃的表情。體驗(yàn)關(guān)愛(ài)、親情、共享的快樂(lè)。第三遍游戲時(shí)，老師不再用語(yǔ)言提示幼兒，幼兒通過(guò)觀察老師的動(dòng)作來(lái)判斷，動(dòng)作幅度大說(shuō)明炒得重，要跳得高；動(dòng)作幅度小說(shuō)明炒得輕，要跳得低。2．幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳，要求按照老師的指令，跳高或跳低?；顒?dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳，能夠按照老師的指示跳高或跳底。每次看到小朋友進(jìn)健康區(qū)總是玩的很開(kāi)心。二、看一看：可不可以吃教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》，請(qǐng)幼兒觀察，并說(shuō)說(shuō)哪些可以吃？哪些不可以吃？教師出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒辨別哪些可吃，哪些不可吃？三、游戲：火眼金睛教師提供各種食物和物品的圖片或?qū)嵨铮?qǐng)幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。和上述食物顏色、樣子差不多的東西，如藥片、藥丸、玻璃彩球、紐扣、洗潔精等。幼兒園健康托班教案3【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。（2）帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏，在圈中跳進(jìn)跳出。（1）啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么蟲會(huì)跳?；顒?dòng)反思孩子們的積極性很高，追得很盡興，但是教師要規(guī)定好范圍，以免幼兒跑得太遠(yuǎn)，消耗過(guò)多體力。（1）“小兔”分散踩自己的影子。（1）教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌（走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。2. 知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。幼兒通過(guò)視、聽(tīng)覺(jué)感官積極參與活動(dòng)，通過(guò)觀看教師示范直接獲得印象。三、結(jié)束部分。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽(tīng)器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。游戲結(jié)束時(shí)，和寶寶共同討論，找尋搬運(yùn)物品成功或掉落的原因?！弊寣殞殗L試背著物品往前爬，提示保持身體平衡，物品不掉落。烏龜寶寶爬啊爬。（1）聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)師：“寶寶，今天的天氣真好，和媽媽一起來(lái)做做操，出來(lái)鍛煉一下身體好嗎？我們出來(lái)的時(shí)候要先跨過(guò)家門檻，跨的時(shí)候要把腳抬高點(diǎn)，小心別摔跤了”。各類娃娃家中得生活道具，以此來(lái)提高幼兒參加活動(dòng)的積極性。整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都是以這個(gè)重點(diǎn)為主的，主要是通過(guò)“小烏龜學(xué)搬家”的游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)手膝著地向前爬?；顒?dòng)延伸請(qǐng)幼兒和老師或爸爸媽媽修補(bǔ)幼兒園和家里破損的圖書。小朋友知道圖書為什么哭了，我們一起把破損的圖書修補(bǔ)好吧。教師總結(jié)：書是我們的好朋友，通過(guò)讀書我們可以學(xué)到很多知識(shí)，所以我們要愛(ài)護(hù)圖書。小朋友看書的圖片等。師：“小腳跳舞可真好玩，我們把小腳游戲帶到教室里和我們的小朋友一起玩吧！跟老師再見(jiàn)吧！”第四篇：托班健康活動(dòng)教案托班健康活動(dòng)教案托班健康活動(dòng)教案是 培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲的感受能力和表演能力及語(yǔ)言表達(dá)能力
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