【正文】 嚴(yán)格按照上級部門對教師教育的要求，做到管理規(guī)范化，培訓(xùn)過程化，充分調(diào)動教師參與繼續(xù)教育的自主性、主動性，認(rèn)真組織好每一次的培訓(xùn)工作，確保教育的質(zhì)量。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時，盡可能考慮教師的不同需要， 給教師自主選擇培訓(xùn)的機(jī)會和內(nèi)容。（1）充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵骨干教師主動承擔(dān)專題案例式培訓(xùn)任務(wù)，形成在培訓(xùn)中培訓(xùn)，以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。及時記錄自己的反思所得精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫成案例、設(shè)計、論文，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實踐。為了充分調(diào)動教師參與培訓(xùn)的熱情，激發(fā)自我提高的意識，本學(xué)期的校本培訓(xùn)在策略上著力科研、扎實推進(jìn)。讀好書、摘好記、寫好文的循環(huán)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來。 （2）練為本。為此，學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著、中外名著包括文學(xué)、歷史、天文、地理……也可以上網(wǎng)獲取各種信息，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。教師只有確立終身學(xué)習(xí)的愿望，并積極主動地提升自己的綜合素養(yǎng)，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍。只有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力。二、具體措施：（一）培訓(xùn)內(nèi)容突出重點(diǎn)。先由教師自我評定，再由學(xué)?？己藢彶楹笳J(rèn)定，并按不同的得分給予不同的評定。 2．重視培訓(xùn)過程資料的積累。 3．教研組每月進(jìn)行一次讀書交流活動，交流讀書感悟與收獲。 五、時間安排： 1．學(xué)校集中培訓(xùn)，每周四下午集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí)。一是反思教育教學(xué)理念；二是反思教育教學(xué)行為；三是反思教育教學(xué)個性；四是反思教育教學(xué)科研；五是反思影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學(xué)校管理和學(xué)生管理工作。培訓(xùn)書目：《教師人文素質(zhì)提升》。 建立教師專業(yè)成長博客檔案，將教師的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的學(xué)習(xí)成果與點(diǎn)滴進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校推薦教育論著或文學(xué)名著，作為本學(xué)期自學(xué)內(nèi)容，要求教師利用課余時間認(rèn)真閱讀，作好筆記，以增強(qiáng)教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。邀請我校有特長的教師作特色講座培訓(xùn)，如書法講座等。王長華 （1）組長：李秀香 2．以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。為了鞏固、提高教材知識訓(xùn)練效果，利用備課組活動時間組織教師研討，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)過程管理，堅持周查月結(jié)制度，對教師訓(xùn)練作業(yè)及時分類進(jìn)行檢查登記小結(jié)。，針對每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于的觀后感。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。 責(zé)：按時收交各年級教師訓(xùn)練作業(yè)；檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。 錯題積累與分析陳x——課堂教學(xué)技能設(shè)計周x——八部電影觀后啟示、觀后感檢查所負(fù)責(zé)專項作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表；負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。 申x 長：周艷鋒職 黨x 定相關(guān)師生參評教師相關(guān)教師18~縣第九批教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收相關(guān)學(xué)校相關(guān)師生19~學(xué)科技能測試 定各 定待 定巖頭片小學(xué)美術(shù)教師相關(guān)師生14~縣主題活動：“量與計量”教學(xué)目標(biāo)定位的研究學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動學(xué)區(qū)第九批教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收（二）先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會巖頭、碧蓮待 定西源、梅坦參賽教師五年級師生希望班教師所有教師11~學(xué)區(qū)音樂有效教學(xué)研討暨音樂希望班教師培訓(xùn)活動（xx屆）學(xué)區(qū)第二屆語文希望班教師培訓(xùn)活動期中考試另 定各 定西源小學(xué)西源小學(xué)小學(xué)音樂教師相關(guān)教師代表相關(guān)師生科學(xué)教師參賽教師全體教師8~學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動心理健康培訓(xùn)另 定五尺小學(xué)待 校另校全體師生6~縣小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)專項評比（語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科）溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂活動（10月11日周四下午）學(xué)區(qū)第二屆美術(shù)希望班教師培訓(xùn)活動另 容活動地點(diǎn)參 加 對 象1~學(xué)生注冊，正式上課2~學(xué)區(qū)教科研工作暨教學(xué)質(zhì)量分析會議溫州市小學(xué)體育送教下鄉(xiāng)活動暨小學(xué)研討會巖頭鎮(zhèn)小楓林鎮(zhèn)小教導(dǎo)主任體育教師代表3~學(xué)區(qū)第九批教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)調(diào)研檢查（一）學(xué)校教科研工作暨教學(xué)質(zhì)量分析會議各教研組制定計劃待 動督促各主任做好教師的調(diào)、代課及請假記錄工作，保證教學(xué)工作的順暢有序和績效考核的公平公正。保證學(xué)生每天鍛煉一小時，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長培養(yǎng)，上好綜合實踐活動課，從校本到社區(qū)到實踐基地，加強(qiáng)資源的利用和開發(fā)，重過程，重探究，重體驗，注重材料規(guī)范和積累，力爭上出特色。同時，也讓教師們之間的相互學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，真正實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。加大校本培訓(xùn)的力度，創(chuàng)造教師成長的良好環(huán)境。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例” “教學(xué)反思”等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，促使教師進(jìn)行反思和教學(xué)對話交流，針對教學(xué)中遇到的難點(diǎn)和困惑問題，進(jìn)行專題研討活動。每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息（案例、反思）?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。第四、要嚴(yán)把學(xué)困生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，將提優(yōu)補(bǔ)差措施落實到位。要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)。一是要求每位教師學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)建議》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等），盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。開展豐富多彩的學(xué)生競賽活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開展行之有效的校本教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?！　。?）、定期組織全體教師進(jìn)行本項目研討與交流?！　⑿１九嘤?xùn)按項目