教科版九上第五課財富之源ppt復(fù)習課件-wenkub.com
2024-11-26 07:22 本頁面
【正文】 這一基本經(jīng)濟制度決定了我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。第（ 3）問考查我們的生活實踐能力，只要根據(jù)自己的實際情況，合理回答即可。 信息二 公有制經(jīng)濟成分（包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分）占當?shù)亟?jīng)濟的 ％，非公有制經(jīng)濟成分（包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等）占當?shù)亟?jīng)濟的 ％。 四、活動探究題 12.（ 2021 （ 2）①說明了國家和政府重視人才，重視科技和創(chuàng)造，充分地調(diào)動一切積極因素。除此之外按照教材一一回答出其他的致富源泉即可。 合肥技工節(jié)”于 2021年 11月 23日在安徽國際會展中心隆重舉行。 ②改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的政策指引下，勤勞致富受到鼓勵，一大批人依靠辛勤的勞動脫貧致富，走上了小康之路。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教材知識回答第（ 2）問即可。④的說法明顯錯誤，違背了我國對外開放的政策。但從出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新能力以及產(chǎn)業(yè)核心競爭等角度來看，中國還遠稱不上“貿(mào)易強國”。 1月 14日，中共中央總 書記、國家主席、中央軍委主席 胡錦濤向獲得 2021年度國家最高 科學技術(shù)獎的中國科學院院士、 中國工程院院士師昌緒和中國工 程院院士王振義頒獎。 泉州中考）溫家寶總理指出 ,我們不僅要把社會財富這個“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好。 10年的中國紡織工業(yè)十大新聞評選活動中，有關(guān)科技進步的新聞幾乎每年都被選入當年的十大新聞之中，這說明中國紡織工業(yè)協(xié)會提出的提高行業(yè)和企業(yè)科技貢獻率的倡導(dǎo)，已經(jīng)成為行業(yè)共同的行動綱領(lǐng)。 10月召開的十七屆五中全會進一步強調(diào)了收入分配制度改革的意義 ,并提出要規(guī)范分配秩序。 《 績效管理有助于企業(yè)發(fā) 展 》 體現(xiàn)了我國收入分配的制度 是（ ） ，多種分配 方式并存 ,多種分配方 式并存 、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 ,多種分配方式并存 【 解析 】 選 A。對企業(yè)一次性獎給他 4萬元認識正確的是（ ） ，因為貢獻不是他一個人的 ，因為這體現(xiàn)了按勞分配、多勞多得 ，因為這不符合共同富裕的原則 ，這有利于形成尊重知識、尊重人才的風氣，可以充分調(diào)動科技人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性 【 解析 】 選 D。本題以吳征鎰的事跡為背景材料，考查學生對創(chuàng)新精神的認識與理解。 1月 20日，由云南省科技廳組織評選的“ 2021年云南十大科技進展”、“‘十一五’云南十大科技人物”的評選結(jié)果出爐。 材料一反映了什么問題？ 請你就如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出幾條建議？ ① 樹立遠大理想，努力學習文化知識； ②積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力； ③積極參加科技小制作、小發(fā)明活動，不斷進取，大膽創(chuàng)新，； ④在全社會形成尊重學生的愛好、個性和人格氛圍，正確引導(dǎo)學生的好奇心 一、單項選擇題 《 勤勞 》 啟示我們 （ ） 【 解析 】 選 C。 ” “ 放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，
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