粵教版思品七下磨礪意志5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自覺(jué)磨礪意志自我反思：●“我”不知怎么搞的，自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料，可是每次查完資料，自己的承諾就不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下，還玩會(huì)兒吧！”●“我”有一個(gè)壞毛病：一吃飯就要看電視，不看電視，仿佛就吃不下飯。即使不看電視，書(shū)就要找一本看一下。●“我”時(shí)常提醒自己：“上課注意力一定要集中”，

2025-11-19 22:57

川教版歷史七下成吉思汗與忽必烈5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展第七學(xué)習(xí)主題民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移第4課成吉思汗與忽必烈第七學(xué)習(xí)主題第4課成吉思汗與忽必烈導(dǎo)入（1）導(dǎo)入（2）成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國(guó)返回首頁(yè)民族關(guān)系的發(fā)展學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入（1）第

2025-11-21 07:27

浙教版語(yǔ)文七下豐碑5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在中國(guó)現(xiàn)代歷史上有一支神勇的軍隊(duì)，他走過(guò)了泥沼遍地的草地，他渡過(guò)了波濤洶涌的江河，他翻過(guò)了飛鳥(niǎo)難越的雪山，這就是（紅軍）。是??！英勇的紅軍曾經(jīng)在漫漫征途中播撒了革命的火種，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)偉大奇跡，那就是（二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征）今天，我們將把思緒再一次拉回到那艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，去聆聽(tīng)發(fā)生在長(zhǎng)征途中一個(gè)感人至深的故事——豐碑

2025-11-21 05:19

蘇教七下松鼠4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九重一中王俊靈制導(dǎo)學(xué)提綱一、簡(jiǎn)要提示布豐：法國(guó)博物學(xué)家、作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者。從小受教會(huì)教育，愛(ài)好自然科學(xué)。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認(rèn)知與探究（1）、你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的？（2）、松鼠有哪些特點(diǎn)？課文是從哪些方面來(lái)說(shuō)明這些特點(diǎn)的？

2025-11-21 04:33

浙教版語(yǔ)文七下皇帝的新裝5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件一個(gè)一眼都可以看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。讀完這篇童話，我們首先會(huì)嘲笑哪個(gè)愚蠢的皇帝，不過(guò)，如果注意到上自皇帝下至百姓，幾乎人人都違背地說(shuō)假話這一現(xiàn)象，我們的思考也許更深入一層。中小學(xué)課件中小學(xué)課件本文選自《安徒生童話和故事選》，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童

2025-11-21 05:17

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】莫德?林賽四、拓展延伸：1、讀了這個(gè)童話故事，你覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？除了這些，你覺(jué)得我們還應(yīng)該提倡哪些美德？同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠(chéng)善良、勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、講信用、樂(lè)于助人一、初讀課文，理清思路：1、用一句話說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事？2、根據(jù)故事的開(kāi)端、發(fā)展、

2025-11-21 03:47

蘇教七下清潭中學(xué)我的中國(guó)心課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我愛(ài)你中國(guó)?請(qǐng)你用一句歌聲表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。清潭中學(xué)于偉軍愛(ài)國(guó)歌曲欣賞?我的中國(guó)心?中國(guó)人?大中國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀出，說(shuō)出，唱出歌詞所表達(dá)的感情。?請(qǐng)用你喜歡的方式朗讀三首歌詞。要求：讀準(zhǔn)字音；

2025-11-19 22:48

蘇教七下七子之歌2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)主題：誦讀欣賞《七子之歌》走近聞一多……江蘇省興化市茅山中心校江海華1899年10月22日，在湖北省浠水縣一個(gè)富有的聞姓家中，誕生了一個(gè)白胖小子，家人給他取名叫聞一多。本名聞家驊（hu&

2025-11-21 04:35

蘇教八下活板5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活板沈括《夢(mèng)溪筆談》沈括（1031—1095），字存中，錢(qián)塘（今浙江杭州）人，北宋時(shí)期著名的科學(xué)家、政治家和軍事家。在天文學(xué)方面、物理學(xué)方面都有杰出的貢獻(xiàn)。晚年，沈括定居潤(rùn)州(今江蘇鎮(zhèn)江)夢(mèng)溪園潛心寫(xiě)作，將平生見(jiàn)聞和科學(xué)研究記載于《夢(mèng)溪筆談》之中。為了紀(jì)念沈括

2025-11-21 04:27

蘇教九下呼蘭河傳5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅蕭紅1911－1942蕭紅（1911－－1942），現(xiàn)代女作家，原名張迺瑩，筆名悄吟、田娣等。黑龍江呼蘭縣人?！笆捈t”是發(fā)表《生死場(chǎng)》時(shí)使用的筆名。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國(guó)四大才女（盧隱、張愛(ài)玲、石評(píng)梅）中命運(yùn)最為悲苦的女性，也

2025-11-21 04:31

浙教版七下賣(mài)油翁5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待

2025-11-21 05:30

蘇教七下于園1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張岱（1597—1679）字宗子，號(hào)陶庵，今浙江紹興，明末清初文學(xué)家。出身于仕宦家庭。明朝滅亡后，他隱居山中，在國(guó)破家亡之際，回首二十年前的繁華靡麗生活，寫(xiě)成了《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》《瑯等書(shū)，抒發(fā)了他對(duì)故國(guó)鄉(xiāng)土的追戀之情。步：通“埠”，停船的地方。園：建筑的園子。顯者：有名聲地位的人。

2025-11-21 04:34

蘇教七下荷專題4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】荷賞荷請(qǐng)用幾句話作為獻(xiàn)給蓮花的頌語(yǔ)。荷花?荷花，別名蓮花、芙蕖、水芝等，它清純自然，寧?kù)o雅致，是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來(lái)，描繪荷花的妙品佳作隨處可見(jiàn)，文人墨客喜歡以荷言志，以荷比物，以荷興思。今天，讓我們一起走進(jìn)荷花的世界，去欣賞她那美麗的身姿，領(lǐng)略她蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)！

2025-11-21 04:32

蘇教版語(yǔ)文七下我的老師-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的老師》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)老師、尊敬老師的良好品德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作技巧。難點(diǎn)：理解、揣摩語(yǔ)句，體會(huì)思想感情。自學(xué)質(zhì)疑

2025-11-29 02:23

人教版生物七下流動(dòng)的組織──血液5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰安第十五中學(xué)張衛(wèi)東猜一猜血管有多長(zhǎng)？96000公里第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織--血液學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。2、會(huì)使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，能識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。3、能夠簡(jiǎn)單分析血液常規(guī)指標(biāo)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

2025-11-17 20:30

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