廣西桂林市20xx-20xx學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題新人教版-wenkub.com
2024-11-26 04:11 本頁面
【正文】 四、綜合應(yīng)用（ 26題 6分， 27題 6分， 28題 10分， 共 22分 。 圖 8 圖 9 圖 10 圖 7 O 圖 5 圖 6 （ 3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題： “ 若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？ ” 于是小組同學(xué)利用如圖 11乙 所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。 這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 。（寫出一條即可）。你認為她的探究過程存在的問題 。 （ 1 ） 在 水 平 的長 木 板 上 ，用 彈 簧 測力 計 水 平向 左 拉 動 木塊 A ， 并使 其作 運動，彈簧測力計示數(shù)如圖 9所示。 ） 6中作出 羽毛球 受到的重力的示意圖。 則 F1 F2， p1 p2。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的 _________________。 的蘋果從樹上下落，是因為它受到重力的作用，重力的大小為 _ _________ N，方向總是 ____________ ，此重力的施力物體 。此時物 體 A所受摩擦 力的大?。? ） 1/2 2倍 二、思考與表 達（每空 1分，共 18分。 3．計算時取 g＝ 10N／ kg。 一、 選擇題（ 每小題只有一個選項符合題意，每小題 3分， 共 36 分） （ ） A．一個雞蛋的重力可能是 5N B．一個中學(xué)生受到的重力可能是 500N C．一個中學(xué)生的身高可能是 16cm D． 人正常步行的速度可能是 5m/s 2. 下 圖所示的實例中，目的是為了增大壓強 的是 （ ） ，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（ ） A. 騎自行車時為了減速捏車閘 頭松了，將錘柄在地上撞幾下 C. 運動員采用助跑跳遠
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