福建省莆田市20xx-20xx學年八年級語文下學期期中試題新人教版-wenkub.com
2024-11-30 22:49 本頁面
【正文】 （ 3）微笑是我們的 語言，文明是我們的信念。 活動二：孔融讓梨?！百u獎券的老 人 ”只是交待了老人的身份。 1 A處，寫出 “我 ”對老人的同情，表現(xiàn) “我 ”的善良。示例 2：第一句更清晰明了準確的說明了大白的特點，符合說明文語言的特征。 ”于是邴原就開始學習。 (我 )一來羨慕他們有親人，二來羨慕他們能夠上學。能答出兩點，即可得 3 分，若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。而邴原， 只 是被動地等待機會，只有遇 到富有同情心的教師，才能得到學習的機會。（選填 10 處即可） （ 1）銅雀春深鎖二喬 （ 2）獨愴然而涕下 （ 3）欲上青天覽明月 （ 4）天涯若比鄰（ 5）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（ 6）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨 打萍（ 7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（ 3 分） 2 【活動三】 請你為 “八禮四儀 ”語言實踐系列活動 擬一條宣傳標語，要求至少用一種修辭手法。學校團委定 于 6 月 28 日在報告廳舉行舉辦 “八禮伴我行 ”主題演講比賽，準備約請德高望重的語言特級老師李墨擔任點評嘉賓。 （ 2 分） A．康塞爾 B．尼摩 C．尼德 1諾第留斯 號最后的結(jié)局是（ ）。 (4 分 ) （四）名著閱讀。 1 第 (1)段中描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起什么作用 ?(5 分 ) 1 本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。 (15)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。 每次，我總是沉默著 耐心． ． 【 B】等待 ，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。 (11)“不行的，討個喜氣，祝你中獎 !”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。 (2)他很少會站起來走動。（ 4分） （三）閱讀下文，完成 1114 題。（ 2 分） 原句：這個腿很短、軟綿綿、喜歡“ 抱抱 ”的充氣醫(yī)護機器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心。 《超能陸戰(zhàn)隊》的制作者設計“大白”時，迎合了當今科技界的熱點，使其服務功能接近現(xiàn)實。 ⑨總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機器人研究的縮影，更蘊含著科學家們對未來醫(yī)療的瘋狂猜想。這種機器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預計在今年就會投入使用，用來照顧老人和病人。從一個技術宅的角度看，大白的設計切中了當今科技界兩個熱點：機器人和醫(yī)療健康領域。 ⑤至于本田汽車公司制作的機器人 Asimo，則在人機交互上為大白的設計提供了參考。不管是它的外形、動作，與人交流時的反應，還是它所擁有的貼心服務功能，離我們的生活都并不遙遠，都可以在現(xiàn)實的機器人實驗室中找到出處。（ 8 分） “大白”離我們有多遠？ ①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時候，我會察覺出你需要醫(yī)療護理。 ”師曰： “童子茍有志，吾徒相教，不求資也。師曰： “童子何泣？ ”原曰： “孤者易傷，貧者易感。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（ 17 分） 【甲】
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1