【總結(jié)】用二元一次方程解決問題班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠使用二元一次方程組解決應(yīng)用題。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解題意,找等量關(guān)系,列方程組.難點(diǎn):找出等量關(guān)系.三、【自主學(xué)習(xí)】七年級(jí)(5)班共46人,現(xiàn)分成
2024-12-09 13:18
【總結(jié)】思考??問題1想一想:質(zhì)量為45g的某種三色冰激凌中,咖啡色、紅色和白色配料的比分別為1:2:6,這三種冰激凌中咖啡色、紅色和白色配料分別是多少?1、問題中的等量關(guān)系是什么?2、如何設(shè)未知數(shù)?例1甲、乙、丙三人每人每天上產(chǎn)零件數(shù)的比為3:4:5,已知丙生產(chǎn)零件
2024-11-10 02:04
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)專題講解——列方程解應(yīng)用題??在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,列方程解應(yīng)用題是難點(diǎn)。這一部分內(nèi)容融入了等式的性質(zhì),利用四則運(yùn)算各部分的關(guān)系,有助于對(duì)所學(xué)的算術(shù)知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深理解,初步滲透代數(shù)的思想,然而在這一部分教學(xué)中存在一定的難點(diǎn)。一、審清題意:???審題,理解題意。即全面分析題目中的已知量、未知量及二者之間的關(guān)系。特別要把牽
2024-08-14 09:20
【總結(jié)】《用一元二次方程解決問題》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、A進(jìn)一步體會(huì)通過建立方程解決實(shí)際問題的意義和方法2、B進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力3、C能解決增長(zhǎng)率的應(yīng)用問題?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】B重點(diǎn):學(xué)會(huì)用列方程的方法解決有關(guān)增長(zhǎng)率的問題.C難點(diǎn):如何找出增長(zhǎng)率問題中的等量關(guān)系【
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進(jìn)一步學(xué)習(xí)用方程解決實(shí)際問題的基本步驟;掌握借助表格來分析反映實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):借助表格分析實(shí)際問題中的等量關(guān)系,由此列出方程.難點(diǎn):正確利用表格找出等量關(guān)系.三、【自主學(xué)習(xí)】p106內(nèi)容,完成后面的練一練.2.廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)的朱芳雨是中國(guó)男籃的
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】借助圖表和線形圖分析行程問題,并用方程描述問題中的等量關(guān)系.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】運(yùn)用圖表和線形圖分析問題.三、【自主學(xué)習(xí)】P108-P109內(nèi)容,完成后面的練一練.、乙二人在長(zhǎng)為400米的圓形跑道上跑步
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解商品銷售中的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)、折扣率、利潤(rùn)(率)、售價(jià)等概念及其之間的關(guān)系.能根據(jù)利潤(rùn)=實(shí)際售價(jià)一進(jìn)價(jià)等數(shù)量關(guān)系列一元一次方程求解.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】分析與確定問題中的等量關(guān)系,線形示意圖和柱狀示意圖分析問題。理清標(biāo)價(jià)、
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解工程類問題中工作量、工作時(shí)間、工作效率三者之間的關(guān)系,嘗試用一元一次方程解決有關(guān)工程類問題.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】分析工作量、工作時(shí)間、工作效率三者之間的關(guān)系,尋求問題中的相等關(guān)系.三、【自主學(xué)習(xí)】P110-P
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)用線形示意圖分析余缺問題,并根據(jù)等量關(guān)系列方程求解.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】用線形示意圖分析問題.三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P107-P108內(nèi)容,完成后面的練一練.2、用火車運(yùn)送一批貨物,如果每節(jié)車廂裝34t,還剩1
【總結(jié)】徐州三十一中王永剛本金:顧客存入銀行的錢.利息=本金×年利率×年數(shù).從1999年11月1日起,國(guó)家對(duì)個(gè)人在銀行的存款征得利息稅20%:稅后利息=本金×年利率×年數(shù)×(1-20%).本息和:本金與稅后利息的和
2024-11-09 02:22
【總結(jié)】用方程解決問題(第3課時(shí))知識(shí)目標(biāo):會(huì)用線形示意圖分析問題;會(huì)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題(方程)。能力目標(biāo):能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行歸納與類比。情感目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的信心。重點(diǎn);將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題(方程)。難點(diǎn):如何畫示意圖來反映問題中的數(shù)量關(guān)系。教
2024-12-08 03:49
【總結(jié)】用方程解決問題(6)知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生用線性示意圖和柱狀示意圖分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次方程并求解。能力目標(biāo):1、進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力。2、通過對(duì)錯(cuò)誤解法的分析,提高對(duì)比分析能力及辨別能力。3.提高數(shù)形結(jié)合能力情感目標(biāo):經(jīng)濟(jì)問題很有實(shí)際意義,提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。重點(diǎn):列一元
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】用方程解決問題(第4課時(shí))知識(shí)目標(biāo):本節(jié)課主要研究實(shí)際生活中遇到的相遇和追及問題,通過尋找等量關(guān)系,運(yùn)用方程思想解決這類實(shí)際問題。能力目標(biāo):正確地引導(dǎo)學(xué)生去讀題,借助表格和線形示意圖去分析稍復(fù)雜的有關(guān)行程類的問題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生讀題的意識(shí),養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和決心,增強(qiáng)自信心。重點(diǎn):列
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】用方程解決問題(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,包括列方程、解方程,并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得結(jié)果是否合理提高分析問題和解決問題的能力。2.經(jīng)歷“問題情境—建立數(shù)學(xué)模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析與確定問題中的等量關(guān)系,能用方程來描述和刻畫事物間的等量
【總結(jié)】第一篇:用方程解決問題(小結(jié)) (小結(jié)) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進(jìn)行描述,讓學(xué)生體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。 2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-08 06:08