20xx年11月一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-09 16:54 本頁面
【正文】 一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。例如：找規(guī)律。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解?！ ∽龊脺y(cè)試評(píng)估工作?！ ?duì)后進(jìn)生分層次要求。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。因此，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。 (1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。學(xué)生由學(xué)前班升入，對(duì)學(xué)生的過去我不是很了解，本學(xué)期我努力了解學(xué)生的實(shí)際情
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