人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃-wenkub.com
2024-10-13 00:25 本頁面
【正文】 ，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育。4．課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。5．20以內(nèi)的退位減法。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1．會讀寫20以內(nèi)的數(shù)。4．重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。1．根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。4．初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練地口算和計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實際問題。可塑性強(qiáng)，整體上是一個積極向上的年級。有個別學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比較差。課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。使學(xué)生初步認(rèn)識=、使學(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生 對數(shù)學(xué)的興趣重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計算熟練重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算直觀認(rèn)識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源四、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。三、教材分析本冊教材的教學(xué)重點(diǎn)：是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。初步認(rèn)識鐘表，會人士證實和半時。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。設(shè)計安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實踐活動，注意應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。計算教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用合適的方法進(jìn)行計算。(3)讓學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學(xué)的樂趣。通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。通過直觀演示和動手操作，認(rèn)識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。二、教材分析本冊教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形、1120各數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動。讓學(xué)生做一個遵守交通規(guī)則講文明的好學(xué)生！第三篇：一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計劃一年級（2）班 數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計張金迪一、班級情況分析：本學(xué)期一年級（2)班34人，這些學(xué)生大部分是上過幼兒班。為了突破這個難點(diǎn)，我先讓學(xué)生自由發(fā)言，再讓兩組學(xué)生進(jìn)行驗證。進(jìn)而判斷上下樓的同學(xué)都遵守行走規(guī)則。這是學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和計算時使用最方便的學(xué)具。教學(xué)時，讓學(xué)生撥動表針，表示出指定的時刻。這是20演示以內(nèi)
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