物理備課組計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-09 05:53 本頁面
【正文】 旨在帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富物理課程資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗(yàn)，并提出自己聽課的意見。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要繼續(xù)做好“教學(xué)有效性”工作，特別是針對課堂教學(xué)的有效性，要多做努力。對學(xué)生個別輔導(dǎo)要耐心熱情。要給學(xué)生適度的鼓勵，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語言。考試檢測規(guī)范有序，成績質(zhì)量分析及時到位，對考試嘗試進(jìn)行更深入的分析，從而診斷教學(xué)，并提出相應(yīng)的整改措施。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改。加強(qiáng)作業(yè)的針對性。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要做一遍。改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。在研究中要認(rèn)真做好課題過程性資料的積累工作，包括實(shí)施計(jì)劃、活動記錄、個案積累、理論學(xué)習(xí)材料、階段性情況匯報(bào)、專題總結(jié)等內(nèi)容，使每個研究專題都有一套比較完整的資料，以便課題總結(jié)時能有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并有可信度，便于推廣科研成果。⑶要充分利用學(xué)校為每個教師提供的學(xué)習(xí)資料，要求在備課組活動上有交流。⑵ 深入研讀考綱，把握好每一個知識點(diǎn)的標(biāo)高，做到準(zhǔn)確無誤。旨在提高每位教師的業(yè)務(wù)水平。文 章課件 第五篇：八年級物理備課組計(jì)劃范文以學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理，一、理論學(xué)習(xí)隔周三下午8節(jié)課進(jìn)行集中的理論學(xué)習(xí)與研究。抓好雙基落實(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思考、多動手，理論聯(lián)系實(shí)際，重視基本概念的理解和運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性利用好周周練和月考，做好平時的測驗(yàn)，掌握學(xué)生對知識的掌握和理解情況，及時調(diào)整教學(xué)，做好重點(diǎn)突破，同時提高他們的學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)學(xué)生對物理的重視。目前主要解決的問題：有些基本概念和知識掌握還不夠牢固，某些知識的運(yùn)用還不夠靈活，不能理論聯(lián)系實(shí)際，物理思想還不夠，工作計(jì)劃范文《八年級物理備課組計(jì)劃》。第16周：集體討論定卷內(nèi)容電學(xué)復(fù)習(xí)。第6周：教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)、課標(biāo)教材修訂內(nèi)容學(xué)習(xí)。大力提倡減負(fù)增效，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理課的興趣，研究提高課堂教學(xué)效率的思路、方法及措施，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索創(chuàng)新。三、教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)從學(xué)生興趣、認(rèn)識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu)，電學(xué)知識比較難、但是熱、電的知識不僅更能吸引學(xué)生，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)感興趣，電學(xué)知識能夠滿足學(xué)生探究的欲望，九年級學(xué)生思維能力增強(qiáng)了，因而電學(xué)放在九年級。第20周，期末考試。第16周，備課組集體備課，說課，評課，教學(xué)論文上交與評比。何水泉老師公開課。十一月份第9周，機(jī)動。第6周，備課組集體備課，說課，評課，刁望老師公開課。第3周，備課組集體備課，說課，評課，李熠老師公開課。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重，制定有效的教學(xué)策略，課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。要重視作業(yè)批改后的情況記載、及時分析原因，做課堂講評、查缺補(bǔ)漏。抓細(xì)備課，抓活課堂，抓嚴(yán)輔導(dǎo)，抓精練習(xí)，抓實(shí)分析。加深對新課程的理解, 提高自身實(shí)施新課程的能力和水平。指導(dǎo)學(xué)生課外活動目標(biāo)高一注重學(xué)生興趣和基礎(chǔ)的培養(yǎng)，組織學(xué)生開展以學(xué)科為依托的研究性學(xué)習(xí)活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)理科學(xué)有余力，學(xué)有潛力的學(xué)生，為后期理科教學(xué)做準(zhǔn)備。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實(shí)反
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