【總結(jié)】 晏子使楚 教學(xué)目標(biāo) 1.正確流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)生字新詞。 3.能理解課文意思,了解楚王是用什么方法三次侮辱晏子的,晏子是用什么方法反駁楚王的。理解...
2024-09-30 18:41
【總結(jié)】第一篇:《晏子使楚》 《晏子使楚》復(fù)習(xí)教案 張玉鳳 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):掌握文中重點(diǎn)字詞句的翻譯,鞏固文章的主要內(nèi)容。 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力。 3、情感目標(biāo):進(jìn)一步體...
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】設(shè)為首頁(yè)收藏本站了解站長(zhǎng)關(guān)于本站網(wǎng)站地圖網(wǎng)站論壇站長(zhǎng)收藏網(wǎng)站相冊(cè)廣告服務(wù)4399小游戲您的位置:老百曉在線十冊(cè)晏子使楚教學(xué)實(shí)錄閱讀尊嚴(yán)——我教《晏子使楚》作者:竇桂梅(《晏子使楚》:六年級(jí)課文。
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】《晏子使楚[設(shè)計(jì)思路]本文講述的是齊國(guó)的大夫晏子出使楚國(guó),楚王為了顯示楚國(guó)的威風(fēng),三次侮辱晏子,晏子對(duì)楚王的三次侮辱進(jìn)行了精彩的反駁。文章重點(diǎn)描述了楚王和晏子的對(duì)話,各自的目的通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)得準(zhǔn)確生動(dòng),體現(xiàn)了人物的身份特征。從晏子精彩的辯駁中,不難看出晏子的才智過(guò)人、不辱使命和維護(hù)本國(guó)尊嚴(yán)的凜然氣節(jié)。晏子人物形象飽滿,性格特征突出,學(xué)生在閱讀中不難感受到人物的品質(zhì)特征
2025-06-23 22:54
【總結(jié)】——《晏子春秋》授課者:劉姍侮辱?讀了這兩句話,大家會(huì)產(chǎn)生怎樣的問(wèn)題呢??楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,想乘機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。?從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。自由朗讀課文,找出句子:1、楚王是怎樣侮辱晏子的?(幾次侮辱)三次
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】晏子使楚晏子:春秋時(shí)齊國(guó)的大夫。使:出使。楚:春秋時(shí)期與齊國(guó)齊名的大國(guó)。侮辱臨淄袖子撒謊敝國(guó)規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語(yǔ)1、想想課文講了幾件事,都是什么事?2、提出不懂
2024-11-06 18:40
【總結(jié)】正文:晏子使楚說(shuō)課稿 晏子使楚說(shuō)課稿15篇 晏子使楚說(shuō)課稿1 下午好! 一、說(shuō)教材 今天我執(zhí)教的課文是人教版第十冊(cè)3單元的11課《晏子使楚》。我是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇的這篇文章?!蛾套邮钩肥且?..
2024-10-15 11:13
【總結(jié)】第一篇:《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)晏子能言善辯的才能和維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。 3、領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。 重點(diǎn)...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】正文:《晏子使楚》教案 《晏子使楚》教案1 一、說(shuō)教材 (一)教材簡(jiǎn)析 《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊(cè)第四單元最后一篇課文。本單元的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀時(shí)要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句...
2024-10-08 20:12
【總結(jié)】正文:《晏子使楚》說(shuō)課稿 《晏子使楚》說(shuō)課稿 《晏子使楚》說(shuō)課稿1 今天我說(shuō)課的題目是《晏子使楚》。下面,我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)八個(gè)方面來(lái)說(shuō)我的教學(xué)...
2024-10-08 20:09
【總結(jié)】甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡艷芳楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó),楚王叫人把城門(mén)關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”還說(shuō):“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”楚王笑嘻嘻
2024-12-01 02:02
【總結(jié)】theObjectClause(revision)Choosetheconjunctionforeachsentence:?(if/that/whether)用法例句fathersays___________hewillebackintwoweeks.
2024-11-21 02:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 晏子使楚教學(xué)反思 這是一篇老課文,如何利用現(xiàn)有的資源,結(jié)合新課程的教學(xué)理念,上出富有新意,又能讓學(xué)生收獲頗多的課來(lái),成了擺在我面前的最大的難題。這篇課文可挖掘...
2025-04-13 23:31
【總結(jié)】第一篇:《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì) 2017年莒縣中小學(xué)學(xué)科德育教學(xué)案例評(píng)選 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名:管仁芳單位:店子集鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)系電話:*** 課題:11晏子使楚 教材分析 《晏子使楚》...
2024-10-08 20:19
【總結(jié)】第一篇:晏子使楚教案(推薦) 一引言: 長(zhǎng)期以來(lái),文言文教學(xué)就如一塊“雞肋”,教學(xué)過(guò)程中大量的文字障礙、文言現(xiàn)象以其在中考中舉足輕重的分?jǐn)?shù)比例,使人甩不開(kāi)手腳,不敢絲毫懈怠,于是一直以來(lái)我跟很多老...
2024-10-15 10:59