【正文】 努力做到自己的一言一行都能體現(xiàn)新時代的教師形象。樹立服務意識，嚴格要求自己。尊重學生人格，走進學生心里。因材施教、有的放矢。整改措施：與時俱進、加強學習。對學生的要求不夠嚴格。通過自查，我對自己的表現(xiàn)有了一個清晰明確的認識。組織本組優(yōu)秀教師參加學校網(wǎng)絡教研競賽。充實、完善網(wǎng)絡教研博客內容，形成共同研究，共同備課的氛圍。閱讀各種應用文的范文，了解優(yōu)秀的應用文作者是怎樣寫作應用文的。教學計劃本學期，學校安排我擔任07級生物（1）班、生物（2）班、電子班、機電（1）班、機電（2）班的語文課教學。23年來，我備課寫完的教案，已經(jīng)達到上百本，許多教案都是雷同的，但我從未偷過一次懶，少備或拖后備過一節(jié)課，也未曾少批過或讓學生代批過作業(yè)，包括晚自習也未曾敷衍過一次。23年來，自己始終以嚴格，甚至是近似苛刻的標準的要求自己?！督處煼ā?，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》所要求的，我能夠模范地遵守，要求學生做到的，我一定首先做到。學高為師，德高為范。在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想教學、領導之所想、急老師、學生之所急，全心全意做好教育教學各項工作。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。思想上有等、懶、靠的情緒。有時會被動的處理問題。對業(yè)務知識的掌握不夠重視。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。我這人亦好為人師，見不得別人犯錯誤，甚至當面指責領導不該亂扔煙頭，不能只要求老師簽到而自己卻不身體力行，結果我不得而知，估計是我們領導宰相肚里能撐船，大人不計小人過罷。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，我們的家長大多整日為生計而奔波，難得一見，偶爾迫不得已需要請時也是千呼萬喚始出來，一學期開一次家長會，也少有到齊的時候。次言熱愛學生。我頓時惴惴然，沒什么反動言論啊，只是別人大都把學校要求查的各項逐一列舉，差不多以回答問題的形式寫自己能如何，做到什么，我覺得太單調，沒什么可讀性?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。（二)教研力度不夠，平時只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，在為人師表方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，盡自己最大的努力保質保量地完成。學習《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。師德是教師最重要的素質。二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。不收禮,不吃請, 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。我最深刻的體會就是:在我上初中一年級的時候,有一位老師莫名其妙地給過我?guī)装驼?直到現(xiàn)在還感覺委屈,:如果我要是能夠當上老師,我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護,但是新型的師生關系給我們提出了新的要求, 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。一直以來我都認真的對待每一位學生。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的 師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛學困生。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。參加政治學習做到人到心到。教學的事情本來 就多，忙不過來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一 個人被淘汰。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下 梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天塌下來有領導頂著，事情布臵下 來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記 也就是為了完成任務。往往導致學生對我敬而遠之。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。課堂教學語言欠精煉，普通話不標準，隨意性較強。而不是從心底里去學習時事政 治，關心國家大事。所以，今后要合理地安排每天的時間，保證充足的睡眠休息，保證一定的體育鍛煉時間，使自己能以強健的體質參加工作，有充沛的精力迎接挑戰(zhàn)。個人是很難改變影響環(huán)境的，在一個舊環(huán)境中呆得太久了，難免產生惰性，固步自封，沒有了激情，沒有了創(chuàng)造力，所以，最好的辦法是走出這個環(huán)境，拋棄自身的惰性，他人對自己的成見，在一個全新的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)長處，發(fā)揮潛能，重塑自我，更好地做好手中的工作。正確對待同事間的競爭包括不良競爭，以和為貴，以團結為出發(fā)點和歸宿，以斗爭促團結，不鬧情緒和獨立。調好心態(tài)。樹立與時俱進、終身學習的思想。特別是對當今學生的特點把脈不準，不能十分有效地進行因材施教；由于心情欠佳，有時對學生的要求寬嚴不當，或隨大流，放任自流，熟視無睹，或近于苛刻，求全責備，結果適得其反?；仡櫼炎哌^的路，自從2000年自考畢業(yè)以來，雖然各方面或多或少有所進一步提高，但總的來說，無大變化。為了培育高尚師德，重塑良好形象，現(xiàn)對近年來特別是一年來本人師德方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。轉變工作作風，努力工作。一要切實加強教育理論學習。在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。因此，要時刻為人師表。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。不足之處：關心集體還不夠。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配?，F(xiàn)對照《海南教育局關于加強教師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結