【正文】 各級測繪行政主管部門要切實擔(dān)負起面向全社會宣傳測繪法律法規(guī)的職責(zé)，結(jié)合測繪工作的特點，針對不同的宣傳教育對象，要大力推進測繪法律法規(guī)宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位，在全社會掀起學(xué)習(xí)和宣傳測繪法律法規(guī)的熱潮，促進測繪法律法規(guī)知識的普及，為測繪事業(yè)發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。國家測繪局要繼續(xù)舉辦全國測繪系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，分期分批完成甲級測繪單位負責(zé)人的培訓(xùn)工作。開展勞動和社會保障、信訪等法律法規(guī)的宣傳教育，促進廣大測繪職工依法維護自身合法權(quán)益，維護社會和諧穩(wěn)定。要認真貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于貫徹實施憲法的一系列重要講話精神；要持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容；要圍繞學(xué)習(xí)宣傳憲法這一主題，繼續(xù)組織開展好“”全國法制宣傳日活動。測繪系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的主要目標是：要通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高測繪系統(tǒng)全體職工的法律意識和法律素質(zhì)；進一步增強測繪行政主管部門公務(wù)員的社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強各級測繪行政主管部門和企事業(yè)單位依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平；進一步擴大面向全社會的測繪法制宣傳教育，促進測繪法律法規(guī)知識的普及。要組織好法制宣傳教育經(jīng)驗交流工作，總結(jié)并推廣典型經(jīng)驗。（四）發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源優(yōu)勢，充分運用廣播、電視、報刊等現(xiàn)代化媒體的輻射面和影響力。要按照規(guī)劃要求，明確法制宣傳教育的工作職責(zé)。要安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項經(jīng)費，列入經(jīng)費預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實到位。要充分認識法制宣傳教育工作的重要地位和作用，將其納入測繪事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃。各級測繪行政主管部門要按照規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，對本單位“五五”普法規(guī)劃的實施情況進行自查。（三）大力開展面向全社會的測繪法律法規(guī)宣傳教育專題活動，促進測繪法律法規(guī)知識的普及。各級測繪行政主管部門要充分認識到測繪法是進行測繪統(tǒng)一監(jiān)督管理的基本法律規(guī)范，是各類測繪單位及其從業(yè)人員從事測繪活動的行為準則，要始終把學(xué)習(xí)宣傳測繪法作為當前和今后一個時期的重要任務(wù)。結(jié)合廣大測繪職工在日常工作和生活中涉及到的法律問題，開展安全生產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)、保密等法律法規(guī)的宣傳教育，提高廣大測繪職工在工作中自覺守法的意識。深入學(xué)習(xí)憲法，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作和首要任務(wù)。一、指導(dǎo)思想、主要目標和工作原則測繪系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，密切結(jié)合測繪事業(yè)發(fā)展第十一個五年規(guī)劃所確定的目標，深入開展測繪系統(tǒng)的法制宣傳教育活動，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治理，進一步完善測繪法律法規(guī)體系，為測繪事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。（五）建立法制宣傳教育獎懲激勵機制。加強法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。爭取把普法宣傳工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，實行專款專用。實行法制宣傳教育工作責(zé)任制，明確任務(wù)、落實責(zé)任，實行目標管理。加強服務(wù)陣地建設(shè)，利用接待制度、法律服務(wù)熱線等形式，為農(nóng)民提供方便快捷的法律服務(wù)。（五）加強農(nóng)業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)。針對不同的對象，宣傳不同的內(nèi)容，采用生動活潑的宣傳手段和方式，通過培訓(xùn)、資料圖片、以案說法、現(xiàn)身說法等喜聞樂見的方法，以便于接受。（三）集中開展法制宣傳教育主題活動。——2010年，在繼續(xù)抓好普法工作的同時，完成“五五”普法考核驗收，進行總結(jié)評估，表彰先進單位和先進個人。注重宣傳教育與法律服務(wù)、法律幫助有機結(jié)合，創(chuàng)新農(nóng)村基層普法宣傳教育的途徑和形式，引導(dǎo)農(nóng)民樹立遵紀守法觀念，培養(yǎng)健康積極的生活習(xí)慣和社會風(fēng)尚，增強參與村民自治活動和其他社會管理的能力，了解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權(quán)益的法律途徑，提高依法維權(quán)的能力。各類農(nóng)業(yè)科研、教育、技術(shù)推廣等單位的相關(guān)人員要把鉆研技術(shù)與學(xué)習(xí)法律知識結(jié)合起來，認真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟法律知識，以及與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的農(nóng)業(yè)專業(yè)法，增強守法和用法的自覺性，依法開展技術(shù)研究、推廣和管理活動，不斷推動科技創(chuàng)新和技術(shù)進步。掌握執(zhí)法本領(lǐng)，自覺做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，不斷提高行政執(zhí)法的水平和技能。廣大公務(wù)員要樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，自覺依法規(guī)范公務(wù)活動和管理行為，切實提高依照法定權(quán)限和程序行使公共權(quán)力的能力，提高法治化管理水平。（二）著力于提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。著力宣傳公共衛(wèi)生安全知識，加大重大動植物疫病防控法律法規(guī)宣傳力度，引導(dǎo)和教育廣大生產(chǎn)經(jīng)營主體堅持預(yù)防為主、防控結(jié)合，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，科學(xué)合理安排種（養(yǎng)），全面落實防控措施。（三）加強規(guī)范市場經(jīng)濟秩序相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。切實加強農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)村自然資源與生態(tài)保護等方面法律法規(guī)的宣傳教育。積極探索上下聯(lián)動、左右互動的工作機制，提高普法的聲勢，力爭農(nóng)業(yè)普法在廣度和深度上達到一個新的水平。把普法宣傳與培訓(xùn)教育結(jié)合起來，采取形式多樣、生動活潑的方式，增進普法的實際效果?！匀藶楸?，突出重點。一、指導(dǎo)思想、總體目標和基本原則（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“三農(nóng)”發(fā)展，按照建設(shè)法治社會的要求，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會和省委十一屆九次全會精神，深入開展農(nóng)業(yè)法制宣傳教育，大力推進農(nóng)業(yè)部門依法行政，不斷提高農(nóng)業(yè)市場主體的法制意識，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，營造良好的法制基礎(chǔ)和環(huán)境。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規(guī)劃。學(xué)校法制教育的對象是學(xué)生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學(xué)校法制教育的嶄新局面。同時，考慮到學(xué)生的年齡特點，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。四、實施要點：堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當?shù)臅r機“開庭”，主要對校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。DV攝影的形式新穎，能極大地激發(fā)學(xué)生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)道德與法律的關(guān)系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語言去表達內(nèi)心情感，從而豐富價格，提高法律意識，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)；根據(jù)對環(huán)保關(guān)注的程度，成立環(huán)保社團，學(xué)習(xí)《環(huán)境保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)注身邊的環(huán)?，F(xiàn)象，尋找校內(nèi)外環(huán)保細節(jié)，宣傳環(huán)保知識等；還可以成立維權(quán)社團、宣傳社團等。（3）、學(xué)習(xí)交流，運用法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。（2）、每學(xué)期邀請法制副校長或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動，做法制講座，或由他們組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。（3）、針對各年段學(xué)生的認知和身心發(fā)展特點，形成圖文并茂的學(xué)生法律知識讀本，利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長和老師的法律知識電子讀本。2加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。開展規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，維護自身合法權(quán)益的意識；——堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。：圍繞三年發(fā)展規(guī)劃德育目標“法在校園，德伴我行”，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進一步增強全體教師的法律觀念，增強教育教學(xué)的合法性；進一步增強學(xué)生的法律意識，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。第二篇：法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃常州市解放路小學(xué)2006年9月在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育文體局的直接指導(dǎo)下，我校認真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃，取得了顯著成效。利用《價格法》頒布十周年之際，大力開展專項宣傳活動，以多種形式向人民群眾宣傳《價格法》及其相關(guān)配套法律法規(guī)。（一）動員部署階段（2006年2006年10月