【正文】 6月初，為確保資產的安全與完整，各班根據財產標識對自己部門的資產粘貼了不同的顏色進行區(qū)分。各部門每天安全自查，安全領導小組成員每周對重要部門開展安全檢查，每月對校園內外設施、設備等開展安全大檢查，發(fā)現問題及時上報相關部 門維修或落實相關責任人整改。結合街道“關于開展2012年愛國衛(wèi)生月活動”的通知精神，對我園環(huán)境衛(wèi)生開展了徹底清查，尤其是加強了死角的清理。5月份，開展了兩大員應知應會比賽。迎接了區(qū)疾控對我園教室、活動室環(huán)境及物體表面的抽樣工作，抽樣結果均達標。每天對兩大員進行跟蹤檢查，每月和后勤組長有重點地對兩大員進行日常操作監(jiān)控指導；每兩周一次兩大員培訓，每學期一次技能賽，進一步推進后勤精細化管理的實施。本學期邀請了婦保所的專家翟醫(yī)生為我園體弱兒家長、保育員、營養(yǎng)員、教師作體弱兒專題講座，讓她們了解 了體弱兒的危害以及預防干預的重要性。保健工作：完成部分新生的入園體檢分析、預防接種登記及體弱兒矯治工作。在第一次“入園打招呼”的觀測中還是發(fā)現了由于觀測方案的不科學性導致了觀測的結果不能反應幼兒發(fā)展的真實情況，為此把“入園打招呼”作為第二次幼兒發(fā)展觀測的跟進測評內容，微調觀測方案，更加注重觀測方案的科學性，確保在特定情境的觀測中對每位幼兒的評價是客觀公正，同時跟進觀測也表達了對幼兒發(fā)展連續(xù)性的關注。本學期我園根據園所環(huán)境的變化，優(yōu)化幼兒學習、游戲、運動的環(huán)境，通過利用走廊空間，創(chuàng)造性地拓展專用活動室的兩用性，為大班幼兒提供了充足的游戲空間，從原本兩個班級交替開展游戲活動，在本學期實現了四個大班同時開展游戲，確保了幼兒每天游戲一個小時，這樣的改變也使得課程實施更加規(guī)范，課程監(jiān)控更加有效。交流式評比，實現經驗共享除了積極推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)內外的各類評比活動以外，我園也結合區(qū)教研室的教學評比活動開展形式多樣的交流式評比活動（真幼第一屆論壇），看似評比，實則交流，在比賽的過程中教師之間智慧共享，拓展經驗。隨著優(yōu)青教師在工作中的踏實努力，近些年我園5—10年教齡的教師茁壯成長，尤其一些非師范專業(yè)的優(yōu)青教師在達到規(guī)范操作后，工作中更多新的創(chuàng)意迸發(fā)，為此我園為優(yōu)青教師成長提供空間，鼓勵優(yōu)青教師在各類區(qū)級評比和大型展示活動中嶄露頭角。專題性的大小教研活動圍繞生活活動開展，生活活動是幼兒園一日活動的重要組成部分，無論從時間的占比中，還是對幼兒終身發(fā)展而言都必須引起廣大教師的關注。在寬松、平等、自主的教學系列培訓活動中，大膽交流，表達自己的想法，實現理論與實踐相結合所帶來的實效性，提高教師間的凝聚力。（四）規(guī)范教育收費工作，缺席餐費全額退還。全園教師都在努力完善自己，形成人人爭當“好教師”的風氣。——設立了“意見箱”，舉報電話和監(jiān)督電話。重點抓了三個方面的工作：一抓領導班子建設，教育全體行政人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，進一步強化黨風廉政建設，不斷提高黨員素質，保持黨員的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教工隊伍建設，樹立教書育人、為人師表的形象。幼兒園采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女入學。樂淘陶、樂和合——舉辦了第四屆陶藝節(jié)，向普陀區(qū)展示陶藝教學活動。，培育和諧文化底蘊。改變了周工作計劃模式，加入每周工作反思環(huán)節(jié)，加強班主任對自己一周來班級工作的回顧與反思，提升班級管理水平。一是細化了園所日常管理制度。利用園所網絡資源，為教師提供最及時的學前教育信息、優(yōu)秀經驗、先進理念。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒。添置盆花350盆。先后召開家長會、舉辦家長學校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結對活動不同范圍開放活動。成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責任事故。三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。開展一個小課題研究，寫出教育論文。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。本學期，我園在崗人手十分緊缺，在園內工作調配不過來的情況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級安排的各項工作。四是開展了親子運動會，取得了很好的活動效果。一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強了師生的體質，而且提高了師生的技能。六、形成安全工作領導高度重視，分管領導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。四是積極上報創(chuàng)建材料，做好上級的溝通交流工作，并將創(chuàng)建工作情況制成了多媒體課件，扎實做好了省級文明校園和省級示范園的迎驗工作。為了使此項工作扎實有效的推進，我園一是加強組織領導，成立創(chuàng)建工作領導小組，制定詳細的創(chuàng)建工作實施方案，做到分工明確，責任到位，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進行，取得實際效果。為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、班務工作計劃以外，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行流動紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度。（二）完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。我園發(fā)展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。如：，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質量再提升。除了嚴控食品采購關、質量關之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。其次分管人員每天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每周及每月進行安全整治，做到及時發(fā)現問題，及時處理。確保園內整潔如新。干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征。后勤管理方面：，做到處處無衛(wèi)生死角。，充分利用“藍天之家”，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。走進最美鄉(xiāng)村，他園合宿，瘦西湖觀菊展，天平山登高賞楓。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領域活動與道德教育有機結合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。本學期，我園根據幼兒需求以及課程安排，合理調整了興趣課程的實施。本學期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實行1小時集體備課，集體研討教學中的難點，商討解決策略。做到家園、社區(qū)一體化教育。本學期10月29日，我園在金陵國際大酒店召開了科學育兒報告會，邀請到了南京師范大學殷飛教授為家長作報告，講座反饋效果良好。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。本，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學習。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內各項業(yè)務技能競賽，邀請專家來園幫助其輔導，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！本，陳靜老師參加區(qū)內演講比賽榮獲一等獎。在本學期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質量的同時，提高工作效率。園內的各項業(yè)務技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內小團隊的合作互助意識，從而才能形成融洽和諧的大集體。注重文化管理，提升集體凝聚力。老師們以自己工作中的真實事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關愛之情；點點滴滴，真情流露。并再次提出高標準，嚴要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。沒有悉心的培育，不經受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲。保健教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施。我們還主動與縣婦幼保健所聯系，分批對保育員進行了培訓。同時，各班靈活采用家訪，家長聯系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等，帶領幼兒走進大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。如：英語、科學識字、繪畫、音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質教育的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵，幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性。每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據目標的達成度進行考核。接下來的日子我們定會振奮精神，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!第三篇：幼兒園園務總結幼兒園園務總結園務總結可以從以下幾方面寫：前言辦園方向、目標管理本學期主要工作教師觀念幼兒的發(fā)展后勤管理安全措施家園聯系教學管理教研教科1不足之處及反思調整1小結范文一今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來??本學期，在縣教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進個人；在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳??成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現將本學期工作總結 一．明確辦園方向，推行目標管理。在呼圖壁縣第一幼兒園引領下進行園本教研，縣一幼的領導和教師對我園及我園教師實施跟進式指導，并立足我園及教師需求，開展了多次現場指導、送教下鄉(xiāng)活動，使我園迅速成長，促進我園教師專業(yè)成長?；顒又?，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題教學活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。我們把安全教育融入到教學活動中和教科研活動中。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質的提高。(三)重視家園合作，分享交流開展家長工作的方法做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我們通過半日跟蹤查班和隨時抽查等多種形式，加強了對教學質量的監(jiān)控，提高了全園的整體教育教學水平，促使各班級以良好的形象、優(yōu)質的服務出色地完成工作任務。我園還對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據幼兒園要求與自身實際制定了相應的“個人成長計劃”，教師的個人素質得到迅速提高。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。每學期，我園每位教師都要進行專業(yè)技能的考核，對教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。我園組織教師學習優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、作討論。二、夯實基礎工作，促進教師素質提高能否對幼兒實施高素質的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展，關鍵在于教師。開學前，通過摸底我園還有130人未入園，現在已入多少人？未入多少？未入的是什么情況？（按開學初報名情況統(tǒng)計表里去說，但不能出現無法聯系這種情況，這個表在上報數據老師那里）共設7個班，教職工33人，教師隊伍愛崗敬業(yè)、團結合作，在全體教職工的共同努力下，我園一切工作都步入正軌并向著規(guī)范化創(chuàng)新發(fā)展，下面我就從幼兒園的管理方面向各位在座的領導以及同仁們匯報一下：一、民主參與決策，增強管理活力兩年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。拓展思路，發(fā)展內涵，努力提升辦園質量。根據普查情況結合我園實際，科學統(tǒng)籌整合場地、師資力量。我園全體教職工按照大豐鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌安排，認真開展摸底調查，摸清農村學前三年戶籍適齡兒童以及外來務工家庭適齡兒童基本情況，細化到村、調查到人，鎖定目標數據，做到底數清、情況明。利用教育在線和杏花教師家園、實驗幼兒園教師博客圈網絡平臺，實現教師交流、溝通的快捷化。 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