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幼兒園園務(wù)月計劃與幼兒園園務(wù)計劃20xx匯編-wenkub.com

2024-11-22 23:22 本頁面
   

【正文】 采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預(yù)防傳染工作。細化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。(二)教改科研:立足實際,大力提升工作重點:全體教師圍繞目標(biāo)加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進成功。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。三、工作目標(biāo):在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內(nèi)涵建設(shè)。幼兒園園務(wù)計劃2018一、指導(dǎo)思想:以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實施和推進素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通?!铋_展伙房師傅烹飪技能評比活動,集思廣益不斷增加花色品種,爭取每周推出一道新的菜品或面點。六、衛(wèi)生保健。幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。如:到家中宣傳科學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等,擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。4.加強03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,繼續(xù)開展快樂親子苑活動,積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,研究03歲嬰幼兒教育模式及課程方案,探討制訂題例與游戲。在科研方面,進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,完善幼小銜接園本課程。開展園本培訓(xùn),調(diào)整教研機制。四、加強教育教學(xué)管理,促進保教質(zhì)量提高。①加強園本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)扎實開展三個一(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。1.加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。5.加強安全管理,完善防范措施。幼兒園將組織家委會和伙委會議,聽取家長的建議,努力改進工作,擴大幼兒園各方面的影響力。加強班級工作的管理力度?!飯猿炙膫€到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)?!酒靠傊笇?dǎo)思想:以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育;將20xx年確定為保教質(zhì)量提高年。食品安全嚴(yán)格按照教委的要求落實各項措施。加強門衛(wèi)職能意識、校園巡視管理和檢查等工作,嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。(二)常規(guī)工作抓好幼兒園安全管理工作。強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時更新,墻面的布置要求美觀、富有童趣,做到師幼合作。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研,分課題、分層次進行指導(dǎo),過程中將內(nèi)容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結(jié)合到課程中去,關(guān)注孩子的需求、興趣,注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),全園性開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實好縣教委20xx年關(guān)于師德師風(fēng)的3號文件。(二)抓好隊伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動,突出辦園特色。開展園本管理培訓(xùn),打造積極合作的管理團隊,培育積極的組織氛圍。在調(diào)研的過程中,我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍,大家為了幼兒園的長足發(fā)展,認(rèn)真思考,出謀劃策,提出了很多寶貴意見,同時,在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足,如個別教師的服務(wù)意識不夠、工作責(zé)任心不強,不善于與家長溝通、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策
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