山大新農(nóng)村建設(shè)暑期社會實踐報告-wenkub.com
2024-10-09 00:04 本頁面
【正文】 總之，暑期調(diào)研我選擇了新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)會了不少也得到了不少課堂上學(xué)不到的知識，增加了社會經(jīng)驗提高了個人能力，深入了解新農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策以及未來農(nóng)村的發(fā)展方向，為此我由衷的希望村子越來越好，不斷向前邁進(jìn)。（五）新農(nóng)村建設(shè)順利實施方案為確保新農(nóng)村示范村建設(shè)順利推進(jìn)，應(yīng)該嚴(yán)格落實每個示范村有一套領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、一套實施方案、一個科學(xué)合理的建設(shè)規(guī)劃、一套嚴(yán)格有效的管理辦法、一名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和3—5名干部包抓責(zé)任制。（二）加強計劃生育政策的實施農(nóng)村曾經(jīng)流傳著這樣一句話“要致富先修路，少生孩子多重樹”，現(xiàn)在路修好了，而孩子去還是生得那么多，怎么致富？這使得本來收入就欠佳的農(nóng)民負(fù)擔(dān)更回重了，雖然農(nóng)村的生活水平還不是很高，但生活費用的支出去不見得少，意外的病災(zāi)都是有可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢？拿種瓜來講吧，一顆瓜上苦只結(jié)一個果子，這個果子往往會又大又飽滿，而一顆瓜上苦結(jié)兩個果子則往往不會結(jié)得太大，而結(jié)三個四個五個則往往根本就長不成果子，因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的。而百姓卻又無能為力。(二)農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度還太低因為我所處的村子位于山區(qū)，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地區(qū)，每戶的每一塊土地也是比較狹長的，很不適合使用農(nóng)業(yè)機(jī)械。三． 當(dāng)前存在的問題(一)計劃生育做的不夠到位國家政策規(guī)定一對夫婦只要一個孩子，如果第一胎是女孩的可以再生二胎。使人們的生活水平有了改善。二． 總體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(一).到兩千零七年之間全村的致富路徑是種植黃姜，一種藥材，在全村盲目的種植下，全村的土地都種上了，導(dǎo)致來年糧食作物緊缺，黃姜大面積堆放腐爛無法出售損失嚴(yán)重，自零七年起在新農(nóng)村建設(shè)的政策下大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)包括種植飼養(yǎng)等新農(nóng)經(jīng)濟(jì)。此次調(diào)研針對新農(nóng)村建設(shè)和在村干部領(lǐng)導(dǎo)下全村的生活狀況、基礎(chǔ)設(shè)施、新農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況進(jìn)行深入了解，特別是在新的政策和新的發(fā)展觀下全村的經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展、向什么方向發(fā)展的問題進(jìn)行研究和探討。8日23日，“一米陽光”實踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。8日23日，“一米陽光”實踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。支農(nóng)團(tuán)隊不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。放飛求學(xué)夢想”主題社會實踐團(tuán)隊與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中好范文及部分高中家長座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。全方位，重實效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。7月6日12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動。第二篇：山大新農(nóng)村建設(shè)暑期社會實踐報告走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀；深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。8日22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動。7月6日，機(jī)械工程
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