【正文】 五）評(píng)議考核，全面總結(jié)階段（２０１3年１１月下旬）１、切實(shí)按照《政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》逐條逐項(xiàng)做好準(zhǔn)備。４、進(jìn)行自查自糾。三）、自查自糾階段（２０１3年6月上旬１1月中旬）１、組織動(dòng)員，全面部署，成立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。動(dòng)員學(xué)校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學(xué)生。——“兩走進(jìn)，兩服務(wù)”活動(dòng)。運(yùn)用好專欄、標(biāo)語、新聞媒體等不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開工作。校長(zhǎng)為行風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)的為第二責(zé)任人，實(shí)行目標(biāo)管理?！鞔_領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。制定學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書，組織教師學(xué)習(xí)并簽訂。一）制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)階段（２０１3年5月）１、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議精神，成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定２０１3年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方案。是否圍繞“廉政文化進(jìn)校園全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實(shí)行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時(shí)完成反腐敗各項(xiàng)任務(wù)；有無亂檢查、亂攤派、亂收費(fèi)和吃、拿、卡、要、報(bào)現(xiàn)象。是否圍繞涉及教師切身利益、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題落實(shí)公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會(huì)各界監(jiān)督。是否認(rèn)真規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、收費(fèi)行為、師德行為；是否切實(shí)解決“小學(xué)生在校時(shí)間”、“以各種名目自立項(xiàng)目亂收費(fèi)”、“有償家教、體罰歧視學(xué)生”等十個(gè)方面問題。學(xué)校通過多種形式認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真整改，建立完善制度。針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步深化和規(guī)范的校務(wù)公開制度。進(jìn)一步規(guī)范師德管理，促使教師們不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到：愛國守法，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，嚴(yán)格遵守學(xué)校文明辦公規(guī)定、考勤規(guī)定、師德管理細(xì)則、教學(xué)管理規(guī)定等，不得有違背黨和國家方針政策的言行；愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校安排，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不坐教、不遲到堂，不得堂上接打手機(jī)；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不謾罵諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利；教書育人，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，廉潔奉公,自抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和商品；終身學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省、市關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策學(xué)校規(guī)范收費(fèi)管理，堅(jiān)持“財(cái)務(wù)一支筆”，“一本帳”的財(cái)務(wù)管理制度，明確報(bào)帳員、保管人員的工作職責(zé)，充分發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用，實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督，爭(zhēng)創(chuàng)“教育收費(fèi)零投訴”。凡有被群眾舉報(bào)的基層所，各股室或工作人員，有不作為或胡作為的違法違紀(jì)行為，一經(jīng)查實(shí)，將追究當(dāng)事人的直接責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并取消先進(jìn)評(píng)選資格。充分發(fā)揮基層土地監(jiān)督員的作用，及時(shí)收集反饋意見卡，此項(xiàng)工作由基層土地所負(fù)責(zé)落實(shí)。如積極參與政風(fēng)行風(fēng)熱線節(jié)目，向社會(huì)公開承諾及一些專題活動(dòng)報(bào)道等。建立一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范化，制度化。縣國土資源局將按照“件件有回音、事事有著落”的要求，認(rèn)真扎實(shí)做好每一件信訪工作，力爭(zhēng)每一件都給予圓滿答復(fù)，切實(shí)做到急群眾之所急、幫群眾之所需、解群眾之所難。對(duì)行風(fēng)評(píng)議中征求的意見建議要實(shí)行一事一卡，一卡一答復(fù)的辦法，做到事事有回音，件件有答復(fù)。都要正式向人大代表和政協(xié)委員答復(fù)。（四）開展政風(fēng)行風(fēng)調(diào)查活動(dòng)及“面對(duì)面”活動(dòng)。（時(shí)間：3月4月）我局局長(zhǎng)及各基層所要面向社會(huì)公開承諾、踐諾。二是開展內(nèi)部評(píng)議行風(fēng)工作。要營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的政風(fēng)行風(fēng)環(huán)境，文明規(guī)范的服務(wù)環(huán)境；做到愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)、關(guān)注民生、傾聽民意、重視民情，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；決不允許存在損害群眾利益的現(xiàn)象。根據(jù)《臨猗縣政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組關(guān)于2012年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)意見的通知》（臨行評(píng)辦[2012]1號(hào)文件）精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞國土資源保增長(zhǎng)、保紅線，服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督，不斷加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。對(duì)能及時(shí)解決或通過努力能解決的問題，要及時(shí)解決；對(duì)一時(shí)不具備條件解決的，要列出整改計(jì)劃；對(duì)涉及政策性的問題，要做出說明。要通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、走訪教育對(duì)象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專用意見箱、電子郵箱等方式，從有得反映真實(shí)情況、有利于解決突出問題、有利于提高群眾對(duì)教育工作的認(rèn)真出發(fā)，收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會(huì)各界群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，對(duì)照政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)縣局和中心校有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提高對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的積極性和自覺性。五、工作步驟政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查自評(píng)、落實(shí)整改、接受評(píng)議三個(gè)階段，從9月開始至12月結(jié)束。組長(zhǎng)： 祝傳貴副組長(zhǎng)： 庾忠生成員： 唐利生 吳永民 唐國慶 王祖國 陳 寧 李 蘭 下設(shè)辦公室：辦公室主任：唐國慶辦公室副主任：王祖國三、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)解決的突出問題：教師方面貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策不徹底；教師的政治責(zé)任感，事業(yè)心不強(qiáng)；亂辦班、亂補(bǔ)課、亂征訂學(xué)習(xí)資