【正文】 牢固確立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實做好培訓(xùn)中心后勤保障工作，著力解決當(dāng)班員工的吃和住，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。管理和服務(wù)是一個事物的兩個方面，服務(wù)中有管理，管理中有服務(wù)。只有經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，才能為社會全面發(fā)展提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能有條件增加就業(yè)，消除貧困，提高人民群眾的生活質(zhì)量和生活水平，促進(jìn)社會全面進(jìn)步。一定要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，既大力促進(jìn)物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進(jìn)政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)。穩(wěn)定是推進(jìn)改革和發(fā)展的前提。其三，科學(xué)發(fā)展觀從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)，著眼于建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，要求我們?nèi)嫱七M(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，完善了中國特色社會主義發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略，對于發(fā)展中國特色社會主義具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，因而是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的不斷發(fā)展，我國發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。當(dāng)代世界發(fā)展的實踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長，而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀正是在繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的基礎(chǔ)上提出的，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論。進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀理論的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)了落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性?？傊?，通過學(xué)習(xí)實踐活動，我對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解進(jìn)一步加深，能力素質(zhì)得到新提升，思想認(rèn)識得到新提高。要適應(yīng)形勢的發(fā)展，就要在兩個方面做好工作。顧全大局，做好本職工作。通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心立即整改并制定以下整改措施：提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。自己對學(xué)習(xí)是一直是比較重視的，在工作中能夠堅持學(xué)習(xí)，業(yè)余也能夠擠時間學(xué)習(xí)，但有時忙于工作和事務(wù)，往往不能堅持經(jīng)常的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，有現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，致使對政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中一些問題缺乏深入的思考和科學(xué)的分析，思想認(rèn)識水平受到局限，個人素質(zhì)、修養(yǎng)和能力的提高也受到束縛。對要求自己標(biāo)準(zhǔn)不夠高，全局意識不強(qiáng)。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是為了更好地增強(qiáng)意識、提高能力、改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。作為一名教育工作者，應(yīng)積極倡導(dǎo)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念、強(qiáng)化新意識，要與時俱進(jìn)，不斷提高理論函養(yǎng)，增強(qiáng)透析能力，充分運用發(fā)展觀的思維對在工作上可能出現(xiàn)的問題加以分析、加以解決。為掌握新的業(yè)務(wù)知識，提高工作能力，定期參加培訓(xùn)。我們應(yīng)根據(jù)教育發(fā)展的需求，找到自己的位置和發(fā)展空間，實現(xiàn)自己的人生價值。雖然要改掉甚至根除長期形成的種種陋習(xí)，著實不易，而且剛剛開始的時候還非常不適應(yīng)。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是以上三點的要求，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。深入地認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵：科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。以實踐科學(xué)發(fā)展觀為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以環(huán)保中心工作為切入點，既要突出重點，又要兼顧一般；既要敢于碰硬，又要善于協(xié)調(diào)；既要嚴(yán)格執(zhí)法，又要熱情服務(wù)；既要善于獨立作戰(zhàn)，又要善于協(xié)調(diào)聯(lián)動；既要強(qiáng)調(diào)履行職責(zé)，又要主動當(dāng)好參謀。二、要把學(xué)習(xí)實踐活動與全面落實黨中央、國務(wù)院的決策部署結(jié)合起來，積極開創(chuàng)全縣環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的新局面；把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動與深入貫徹環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和政策結(jié)合起來，不斷提高環(huán)境保護(hù)服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的水平；把學(xué)習(xí)實踐活動與解決環(huán)境保護(hù)重點難點問題結(jié)合起來，真正體現(xiàn)以人為本，為職工群眾多做好事、多辦實事。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實踐活動中，樹立正確的政績觀是離不開科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)的。促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的。通過近期的學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的理解，現(xiàn)就結(jié)合自身工作談?wù)剮c體會：一、充分認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。第三篇：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)心得深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)心得通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，自己感覺體會頗深。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會在實踐中不斷的充實和完善自己。作為一名教師我覺得可以從以下幾方面來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀：一是、要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想?？傊鳛榻處熞驹谪瀼芈鋵嶞h的教育方針的高度，自覺地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務(wù)。要合理利用現(xiàn)有的教育媒體，讓學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大視野，豐富知識。教師要不斷更新教育理念，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。其實，學(xué)生的各項技能是能夠互補(bǔ)的，我們在發(fā)展學(xué)生德育、體育、美育的同時也在發(fā)展著學(xué)生的智育。我們不應(yīng)該只為了今天的所謂的質(zhì)量而肆意地加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生僅有的微薄智力全部挖掘出來。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確地把握科學(xué)的發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動心得體會蔡培生科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們要善用激勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行評價，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，耐心鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心；當(dāng)學(xué)生做錯事時，不挖苦、不訓(xùn)斥、耐心開導(dǎo)，不體罰與變相體罰。三、以人為本，以身作則，為人師表。作為教師，如何在以后的工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：一、學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論和新的教學(xué)理論，掌握新的教學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握最新的教育理論和新的教育理念，辦好人民滿意的教育，對黨和人民的教育負(fù)責(zé)，把滿腔的熱情投入到教育中，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》后，我進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。三、科學(xué)發(fā)展觀與“三個代表”重要思想存在一致性江澤民同志提出的關(guān)于“三個代表”的重要論斷，繼承了毛澤東、鄧小平黨建理論的精華，根據(jù)新的形勢和任務(wù)，又提出了新的更高的要求，是新時期黨的建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯從反對黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進(jìn)，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。如果不落實科學(xué)的發(fā)展觀人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。而“發(fā)展”這一第一要務(wù)，必須是科學(xué)的。從小女孩的角度來看，她那樣做是為了獲得父母的表揚(yáng)，是她節(jié)約用水的一個舉措?，F(xiàn)實中有幾個老師能真正與學(xué)生建立朋友般的平等關(guān)系呢？但如果老師能“放下架子”走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問題會應(yīng)刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過深入的談心，師生彼此理解，不但問題解決了，師生間的交心還令師生關(guān)系更近一步。平等心對待學(xué)生。一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。即對自己的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)程度進(jìn)行綜合判斷，合理確定自己的發(fā)展方向，同時，在對待名利得失上保持淡泊的心態(tài)，有“不以一時之得意而自夸其能，也不以一時之失意而自墮其志”的境界。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風(fēng)采