【正文】 寫出我們在教育過程中的問題與疑惑，寫出在教育路上的感悟和真情，寫出我們美好的未來。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎，思考是它的靈魂。同時，在閱讀上也很欠缺。教師寫作還能促進和確保幼兒的健康發(fā)展。它能有效的提升教師的專業(yè)能力，教師在寫作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，改進自己的教育方式。李老師從如何撰寫觀察記錄、教育隨筆、教育類經(jīng)驗文章等幾個方面細談教師寫作?？傊?，這次的培訓學習不僅僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是能夠用文字來表達的，也無法用語言表達出來，唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自我?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。二、是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。教學要靠學習，靠培訓，要理解新思維、新舉措。時間：2015年11月6號～8號第四篇：國培（2020）送教下鄉(xiāng)培訓心得培訓心得吉林市第二十六中學校張琪超近階段我有幸參與了國培（2020）送教下鄉(xiāng)的培訓活動，這讓我明白了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。因此，在以后的課堂中，我會自信的站在講臺上，將自己的微笑和愛傳達給孩子們，營造一種溫馨和諧的課堂氛圍，讓學生在舒服的環(huán)境下徜徉在知識的海洋。就像彭老師說的：技術為我所用，課堂因我而變，防止濫用作秀，確保學有成效。但對于該如何把信息技術運用于教學，使信息技術更好的服務于教師，服務學生，卻是一個新的突破。一、在實踐中充實自己，提升語文素養(yǎng)像大多數(shù)老師們的感受一樣，我深深的被各位老師深厚的語文素養(yǎng)深深地折服。今后的工作中，我會堅定實踐，并不斷反思，全方位提升教育研究能力，有效提高教育教學水平。其次，數(shù)學教學活動必須要引發(fā)學生的數(shù)學思考。雖然都有小小的遺憾，但這些毛病也是我們所有教師都存在的，引起了我們的重視和反思。三年級下冊《認識分數(shù)》是在上冊初步認識分數(shù)的基礎上進一步認識將多個物體看作一個整體平均分，《分數(shù)的意義》是在此基礎上，正確地認識單位“1”，理解分數(shù)的意義及分數(shù)單位，并能對具體情境中分數(shù)的意義做出解釋，有條理地運用分數(shù)知識對生活中的問題進行分析與思考。希望能再有機會這樣的教研活動。希望能再有機會這樣的教研活動?；顒又形曳謩e觀摩市級名師，省級專家老師的一堂課，收獲很多。還給我們做了《如何成為一個合格的體育教師》講座，從一個一線教師的實際講起，很接地氣，很務實的一個講座，從中了解到了職業(yè)的艱辛和發(fā)展，給提出了出路和思路。體育 武瑞非常感謝此次國培送教下鄉(xiāng)活動在我校進行。體育 王劍峰感謝此次國培送教下鄉(xiāng)活動在我校進行。評課議課活動省專家吳維革給我們提出了很多建議，讓我找出了自己課堂中存在的許多不足和需要改進的地方。我認識到：一節(jié)好的生物課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關注生物方法，體現(xiàn)生物課的靈魂，使生物課上出“生物味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。活動是短暫的，但收獲是持久的。1，二位專家語言親切和藹，時刻不忘與學生互動，消除了學生對陌生老師的心理隔閡 2，二位專家還始終緊扣時事社會熱點，處理教材也靈活多樣，尤其太原的尹老師處理教材非常細致，達到了一定的深度和廣度，最后不僅完成了本課的知識目標，還完成了情感目標，最終讓學生形成了正確的價值觀。課堂結構環(huán)環(huán)相扣，重點突出，主次分明。1，二位專家語言親切和藹，時刻不忘與學生互動，消除了學生對陌生老師的心理隔閡 2，二位專家還始終緊扣時事社會熱點，處理教材也靈活多樣，尤其太原的尹老師處理教材非常細致，達到了一定的深度和廣度，最后不僅完成了本課的知識目標，還完成了情感目標，最終讓學生形成了正確的價值觀。教學中，許老師激勵評價的語言使整個課堂的氣氛非常活躍。省級專家尹春蘭老師的課，起點高，立意好，視頻貫穿始終，人物材料新穎，充分反映時代特點，知識總結和分析到位巧妙，讓人頗感敬佩！在這次活動中，我充分發(fā)現(xiàn)她們兩位的亮點以及自己的不足，深深感受到教學的任重而道遠，在日后的教學中定能學以致用！初三年級政治科任曉健本次國培下鄉(xiāng)活動中，我聽了市級專家許燕云老師的一節(jié)課，整節(jié)課上，學生聚精會神，老師全神貫注。上出了道德與法治課的思想性和人文性。怎樣才能在課堂上形成良好的學習氛圍，如何塑造嚴謹又高效的課堂？值得我思考！她們的課堂是我明白了，好課需要課外材料的選擇，材料問題的設置要與課內(nèi)環(huán)環(huán)相扣，以及嚴謹?shù)臍v史思維，充分理解的基礎上，增強課堂的實效性，都將是下一步歷史教學中要研究學習的。她們的素養(yǎng)，對學科的嚴謹和專業(yè)，深深的感染了我。感謝這次學習，感謝這些老師的課堂，讓我受益匪淺初二年級歷史科張雪梅 我非常有幸能夠參與本次國培送教下鄉(xiāng)活動，聆聽了來自省級專家杜晉華的精彩講座和市級名師王云云老師的精彩講解，對我的觸動太大了。希望能再參加此類活動。怎樣才能在課堂上形成良好的學習氛圍，如何塑造嚴謹又高效的課堂？值得我思考！她們的課堂是我明白了，好課需要課外材料的選擇，材料問題的設置要與課內(nèi)環(huán)環(huán)相扣，以及嚴謹?shù)臍v史思維，充分理解的基礎上，增強課堂的實效性，都將是下一步歷史教學中要研究學習的。再次感謝，活動是短暫的，但收獲是持久的。初三年級物理科 張艷感謝此次國培送教下鄉(xiāng)活動在我校進行。專家們的精神值得我們每一個教師學習，專家們的每一句點評讓我們茅塞頓開，專家的每一句叮囑讓我們銘記于心。再次感謝，活動是短暫的，但收獲是持久的。初二年級物理科 王春蘭感謝此次國培送教下鄉(xiāng)活動在我校進行。同時課堂上不要急于將后面的知識，總結性的知識都告訴學生，容易讓學生認為物理是很復雜很難的學科，應該循序漸進。初二物理科何麗麗感謝此次國培送教下鄉(xiāng)活動在我校進行。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個有魅力的地方。評課議課活動中孔老師給我們提出了很多建議，讓我們找出了自己課堂中存在的許多不足和需要改進的地方，同時給出了如何通過訓練題目讓學生能進一步吸收知識并提高能力的方法，讓我們受益匪淺?；顒又形曳謩e觀摩市級名師趙莉，省級專家孔建斌老師的一堂課，并很榮幸的聽到孔老師的專題講座，收獲很多。學生們在老師的指導下，動手操作，自主探 究，合作交流的學習知識。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力學習，理論結合實際，在實踐和學習中不斷進步，提升自己的教學水平能力。幫助學生獲得未來發(fā)展所必需的英語知識。我深有感觸，第一，靈活大膽的處理教材，用教材教，延伸拓展，而非教教材。在這次學習中，我結識了兩位專家、許多老師、許多朋友，同時也接受了許多先進思想、先進理念、先進方法。而我恰恰習慣于在課堂上引著學生走，這一教學方式需要改進。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那么動 手操作就是孩子們最好的學習活動。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補己之短，在以后的教學中不斷提高自己，當好新理念下的英語教師，爭做有較高水準的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)知識水平的優(yōu)秀教師!初三年級英語科王霞在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自己的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術，這些現(xiàn)代技術的應用，突 出了教學重點和難點，提高了課堂效率。讓自己在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。在此次觀摩中，可以感受到情景教學，任務教學，等教學理念。注重對學生聽說能力的指導，緊緊圍繞語言交際，以學生為中心。希望能再有機會這樣的教研活動。希望能再有機會這樣的教研活動。初一年級英語王