名師大篷車“心得體會(huì)”五篇范例-wenkub.com
2024-10-08 22:38 本頁(yè)面
【正文】 我們要想真正具有自己的今天，掌控住明天，就必須勤奮而又聰明性探索前方的路，才會(huì)走出屬于自己的路。特別在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我們要引領(lǐng)學(xué)生根據(jù)有效問題反復(fù)研讀文本，注重讀中悟，體現(xiàn)個(gè)性化體驗(yàn)，很好的讓學(xué)生與教師，文本，編者進(jìn)行對(duì)話，從而讓學(xué)生整體感受課本內(nèi)容、表達(dá)方法，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。第六、努力構(gòu)建有效課堂。一樣，我們每個(gè)人也是獨(dú)一無二的。俗語(yǔ)說“教學(xué)有法，教無定法。整節(jié)課她始終用最簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言跟學(xué)生進(jìn)行交換互動(dòng)，同時(shí)她在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中所使用的語(yǔ)言也非常通俗易懂，而且很具有鼓勵(lì)性。作為一名老師必須要終身性學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的需求。幾位名師出色的授課和講座使我深受震動(dòng)，讓我真正感遭到了新理念，新思路帶給我心靈的沖擊。陜西省成立了陜西省教育科學(xué)研究所、陜西師范大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院、陜西省小學(xué)教師培訓(xùn)中心、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等5支“大篷車”隊(duì)，每支“大篷車”隊(duì)每年開展送教活動(dòng)不少于6個(gè)縣區(qū)。三是教師與名師、專家進(jìn)行面對(duì)面交流，探討解決教師在專業(yè)成長(zhǎng)和課程改革實(shí)踐中存在的問題和困難。同時(shí)，我也要虛心向基層教師學(xué)習(xí)，共同提高?！拔覀儗凑栈鶎有枰?，長(zhǎng)期開展送教下鄉(xiāng)，讓廣大基層教師特別是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師能夠足不出校(縣)、身不離教，就能夠與名師、專家零距離接觸，面對(duì)面交流?！凹訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更需要有效地整合和調(diào)動(dòng)全省最優(yōu)的教師培訓(xùn)資源，把先進(jìn)的教育理念、一流的教學(xué)方法、最好的教師資源送到基層學(xué)校去。這項(xiàng)被陜西省教育廳命名為“名師大篷車”的行動(dòng)計(jì)劃，旨在通過送教下鄉(xiāng)，提高農(nóng)村學(xué)校師資整體水平。我想我要學(xué)習(xí)的，鉆研的還有很多。注重學(xué)生四能的培養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題。番教授的點(diǎn)評(píng)更讓我受益匪淺。語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，具有引導(dǎo)性。課前王老師為學(xué)生們準(zhǔn)備了學(xué)具，同時(shí)強(qiáng)化了課堂紀(jì)律。本次活動(dòng)主要分三部分，第一部分是啟動(dòng)儀式，第二部分由陜西省渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)王小麗進(jìn)行研討課《分一分（一）》的課堂教學(xué)，然后由自己說課評(píng)課，最后是潘教授進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！碑?dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練；夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。埋怨學(xué)生難管理，是因?yàn)樽约旱姆椒ㄌ?。三、終身學(xué)習(xí)，不斷充電每一位老師的示范課，都顯示出了他們深厚的知識(shí)底蘊(yùn)和扎實(shí)的知識(shí)功底，這讓我深深的感到：作為一名老師，我必須終身學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的需求。等到整理完后，引導(dǎo)學(xué)生玩具應(yīng)該和玩具擺放在一起，衣服應(yīng)該和衣服擺放在一起，文具應(yīng)該和文具擺放在一起，讓每一位學(xué)生都能參與到其中，讓學(xué)生極大的提高了學(xué)習(xí)的興趣，并獲得了成功的體驗(yàn)。第三篇：名師大篷車心得體會(huì)談名師“大篷車”心得體會(huì) 武妮妮2015年10月22日，我有幸參加了市教育辦主辦的“名師大篷車”活動(dòng)，活動(dòng)中我認(rèn)真的聆聽了橫山縣教學(xué)能手王玉霞、袁竹梅、市教學(xué)能手段靜、靖邊縣教學(xué)能手閆彩燕老師的示范課，并聆聽了市級(jí)專家賀淵老師的示范課及專題講座，感覺如沐春風(fēng)，受益匪淺。開課伊始，兩位老師不僅用幽默詼諧的語(yǔ)言和學(xué)生互動(dòng)，還用嘹亮的歌喉作為導(dǎo)語(yǔ)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；講座中，兩位老師都告訴我們要注重課前預(yù)習(xí)，才能有效提高課堂效率；課堂上，兩位老師又將課文中的重難點(diǎn)用課件直觀演示，不僅吸引了學(xué)生的注意力，還降低了課文理解的難度，易于學(xué)生掌握理解；同時(shí)，兩位老師好注意關(guān)注每個(gè)學(xué)生，對(duì)回答不上的學(xué)生進(jìn)行耐心指導(dǎo)，對(duì)回答正確的學(xué)生給予及時(shí)、中肯的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，保障了學(xué)生課堂聽講的有效性；為了夯實(shí)教學(xué)重點(diǎn)，名師們還有意讓學(xué)生反復(fù)回答重點(diǎn)內(nèi)容，達(dá)到了鞏固的目的。使知識(shí)與能力、過程與方
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