【正文】 努力打造平安校園。要把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，今年是“師德師風(fēng)建設(shè)年”，我們制定的實(shí)施方案和考評(píng)細(xì)則，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行；要加大教師培訓(xùn)力度，積極開(kāi)展以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的教師培訓(xùn)和技術(shù)教育，全面提升廣大教師教書育人技能，切實(shí)加大對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)力度，推行“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；要落實(shí)教師各項(xiàng)待遇，在平時(shí)的工作中，要對(duì)一線教師尤其是相對(duì)邊遠(yuǎn)學(xué)校的教師高看一等，厚愛(ài)一層，保證他們各項(xiàng)待遇的落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，搞好健康教育，使每一個(gè)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三要加強(qiáng)和改革學(xué)校體藝衛(wèi)工作。一要繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校德育整體建設(shè)工程。要按照“一次規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則，科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)布局，切實(shí)做到先規(guī)劃、后調(diào)整，先規(guī)劃、后建設(shè)?！笆濉币?guī)劃是對(duì)未來(lái)5年改革發(fā)展的全面謀劃和前瞻性部署，一部好的規(guī)劃能成為指導(dǎo)我們工作的行動(dòng)指南，對(duì)我區(qū)教育改革發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。各中小學(xué)校要進(jìn)一步提高教育科研在提高教育質(zhì)量中貢獻(xiàn)率，要面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和道德素養(yǎng)，抓好藝術(shù)教育、體育教育，關(guān)注學(xué)生心理健康。要按照示范區(qū)黨工委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實(shí)際，奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)，對(duì)照目標(biāo)梳辮子，逐條逐項(xiàng)抓落實(shí)。各學(xué)校必須周密部署、統(tǒng)籌安排，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)宣傳方案。今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的收關(guān)之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》啟動(dòng)實(shí)施的第一年，是編制“十二五”規(guī)劃、奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。其中“育人為本”是核心，“促進(jìn)公平和提高質(zhì)量”是兩個(gè)重點(diǎn)，“優(yōu)先發(fā)展”是前提，“改革創(chuàng)新”是動(dòng)力。會(huì)議明確了教育事業(yè)發(fā)展的新目標(biāo)和新任務(wù)。胡錦濤總書記作了重要講話。通過(guò)開(kāi)展“今天我怎樣當(dāng)老師”的大討論和樹(shù)立先進(jìn)典型，全區(qū)以“廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)取得了可喜成效。全國(guó)綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議召開(kāi)后，各中小學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)安全教育，健全門衛(wèi)登記驗(yàn)證制度，重點(diǎn)排查校園安全隱患，成立護(hù)校隊(duì)定期巡查校園安全狀況，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。這些舉措，既健全了全員共同參與的教研新機(jī)制，提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，又促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。系列活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)始發(fā)力打造xx教育特色，在全市教育格局中為xx爭(zhēng)得了一席之地。進(jìn)入示范區(qū)后，我們以破除原有農(nóng)村辦學(xué)模式為突破口，從人員職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校目標(biāo)管理等多方面入手，科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)實(shí)細(xì)密地制訂了新的評(píng)價(jià)方案，并集中編印了《學(xué)校管理制度匯編》，并結(jié)合績(jī)效工資的推行，在“以人為本”的原則下，全面實(shí)施《績(jī)效工資評(píng)價(jià)方案》，調(diào)動(dòng)了廣大教職工教書育人的積極性；從去年起，我們連續(xù)三年采取支教政策，從近城區(qū)學(xué)校調(diào)配青年骨干教師，安排至湘江、塘高、富家等相對(duì)偏遠(yuǎn)的學(xué)校任教，探索教師合理流動(dòng)的有效途徑，為教師發(fā)展構(gòu)筑平臺(tái)；今年暑假期間，示范區(qū)黨工委作出決定，撤銷xx中心學(xué)校，設(shè)立xx示范區(qū)文教衛(wèi)局教育辦，干部競(jìng)聘上崗，更從機(jī)制上為教育事業(yè)的發(fā)展增添了活力。一是教育均衡全力推進(jìn)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深化改革，加快發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為把萬(wàn)州建成三峽庫(kù)區(qū)教育中心和重慶教育強(qiáng)區(qū)而努力奮斗！第四篇：在教育工作會(huì)議上的講話在教育工作會(huì)議上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕，xx示范區(qū)黨工委、管委會(huì)決定于今天召開(kāi)教育工作暨第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，首先，我代表xx示范區(qū)文教衛(wèi)局向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向在座的各位教師和全區(qū)的教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！出席這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有楊親鵬副市長(zhǎng)、胡步芳副主任、劉建平副調(diào)研員、吳安國(guó)部長(zhǎng)，會(huì)議將對(duì)20名“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”進(jìn)行通報(bào)表彰，楊親鵬副市長(zhǎng)還將作重要指示，這足以表明示范區(qū)對(duì)教育工作以及對(duì)廣大教師的關(guān)心和重視，更將為xx教育發(fā)展產(chǎn)生極大的鼓舞和深遠(yuǎn)的影響。有關(guān)職能部門要探索改進(jìn)對(duì)學(xué)校的各種檢查，盡量減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，能不檢查的堅(jiān)決不查，能夠一次檢查的絕不檢查兩次，能夠聯(lián)合檢查的不要單獨(dú)檢查，能夠不驚動(dòng)老師、校長(zhǎng)的不要興師動(dòng)眾。各地各部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把支持和發(fā)展教育作為份內(nèi)職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化支教意識(shí)，增強(qiáng)支教責(zé)任感，對(duì)涉及教育的事，做到特事特辦。健全和完善科學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)一流教師、一流貢獻(xiàn)、一流報(bào)酬，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性與創(chuàng)造性，特別是要注重發(fā)揮“名師治學(xué)”、“名師治?！钡闹匾饔?，努力提高辦學(xué)水平。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，“廣大教師和教育工作者要時(shí)刻不忘黨和人民的重托，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為自己的重大責(zé)任”，“真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人”。要建立健全教育經(jīng)費(fèi)公告制度和審計(jì)監(jiān)督制度，實(shí)行“收支兩條線”管理，防止教育專項(xiàng)資金被擠占、截留和挪用；加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制度，切實(shí)治理教育亂收費(fèi)，確保教育經(jīng)費(fèi)使用和管理的規(guī)范化、制度化。區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的決定》，各地各部門要切實(shí)貫徹落實(shí)。為拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，切實(shí)加大對(duì)教育的投入，區(qū)委、區(qū)政府決定，城市建設(shè)維護(hù)稅和城市建設(shè)配套費(fèi)的10用于中小學(xué)危房改造和基礎(chǔ)教育學(xué)校的建設(shè)。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，有效整合教育資源，撤并一批薄弱村校，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和基點(diǎn)校的示范作用，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平。在全區(qū)中小學(xué)推進(jìn)教職工全員聘任制，打破論資排輩和干好干壞一個(gè)樣的陋習(xí)，建立“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，切實(shí)保障民辦教育的合法權(quán)益。區(qū)教委要根據(jù)我區(qū)的特殊體制，抓好區(qū)屬學(xué)校的發(fā)展，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校全面發(fā)展，加強(qiáng)教育督導(dǎo)檢查。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育由政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以開(kāi)發(fā)區(qū)為主的管理體制。要按照黨的十六屆五中全會(huì)精神，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)選拔工作，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、治校上有水平的干部選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，努力把各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成“政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)”的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步深化對(duì)教育地位、作用的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“為官一任、興教一方”的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面落實(shí)《教育法》等教育法律法規(guī)，為加快教育發(fā)展辦實(shí)事、辦好事。要建立健全科學(xué)的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，著力增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新建設(shè)和實(shí)踐能力，使我們的學(xué)生不僅能考出高分，考上名校，更要具備高能，適應(yīng)社會(huì)，而且在各行各業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展能力。要把素質(zhì)教育貫穿于各級(jí)各類教育的全過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)向德智體美全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變，教育評(píng)價(jià)體系向重視提高學(xué)生綜合能力的轉(zhuǎn)變。不斷調(diào)整高等院校學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力把我區(qū)建設(shè)成為三峽庫(kù)區(qū)的高層次人才培養(yǎng)基地。要按照擴(kuò)大規(guī)模、突出特色、提高水平的要求，進(jìn)一步完善高等教育發(fā)展規(guī)劃，大力支持重慶三峽學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平，努力辦成綜合性大學(xué)。成人教育是終身教育的主體和基礎(chǔ)，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)施終身教育，是世界各國(guó)教育改革發(fā)展的共同趨勢(shì)。要繼續(xù)深入推進(jìn)資源整合，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，提高辦學(xué)效益。大力發(fā)展職業(yè)教育，是適應(yīng)我區(qū)加快推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化的需要，是提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線勞動(dòng)者素質(zhì)的最有效途徑。我區(qū)高中教育發(fā)展已有較好基礎(chǔ)，普通高中要著力提高質(zhì)量，培植優(yōu)質(zhì)資源。加大對(duì)貧困地區(qū)發(fā)展農(nóng)村教育的政策支持力度，完善教育對(duì)口支援和幫扶制度，促進(jìn)貧困地區(qū)教育發(fā)展。進(jìn)一步改善農(nóng)村辦學(xué)條件，加快中小學(xué)危房改造步伐，確保2007年消除中小學(xué)危房，保證學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。農(nóng)村人口占我區(qū)人口的大多數(shù)，農(nóng)村教育面廣量大、發(fā)展較慢、困難較多，是當(dāng)前我區(qū)教育改革和發(fā)展中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。解放思想、更新觀念，大力推進(jìn)教育觀念、體制機(jī)制、教學(xué)模式及方式方法的創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)及龍寶、天城、五橋移民開(kāi)發(fā)區(qū)和江南新區(qū)的積極性，全面推進(jìn)現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。按照城市帶農(nóng)村的基本要求，因地制宜，分類指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，整體推進(jìn)，充分發(fā)揮城市的教育資源優(yōu)勢(shì)，輻射帶動(dòng)農(nóng)村教育，同時(shí)加快農(nóng)村教育發(fā)展，協(xié)調(diào)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，通過(guò)聯(lián)合、重組、轉(zhuǎn)制等形式，推進(jìn)各類教育資源的優(yōu)化配置，不斷提高我區(qū)教育資源的利用效率與總體水平。普及幼兒教育，全面實(shí)現(xiàn)雙高“普九”，全面普及高中階段教育，各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，人均受教育年限高于全市平均水平，建立由堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)教育、較完善的職業(yè)教育、較發(fā)達(dá)的高等教育組成的，適應(yīng)萬(wàn)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和重慶第二大城市建設(shè)需要的，職前教育和職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系，成為三峽庫(kù)區(qū)教育中心和重慶教育強(qiáng)區(qū)。雙高“普九”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到40％，城鄉(xiāng)教育差距縮小，義務(wù)教育均衡發(fā)展。從現(xiàn)在起到2020年，既是我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要機(jī)遇期，也是我區(qū)教育改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。這些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的取得，是全區(qū)各級(jí)黨委政府高度重視的結(jié)果，是廣大人民群眾和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是全區(qū)廣大教師及全體教育工作者開(kāi)拓進(jìn)取、努力拼搏的結(jié)果。堅(jiān)持把教育作為代表和維護(hù)人民根本利益的基礎(chǔ)工作來(lái)做，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，始終不渝地加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，有力地推動(dòng)了中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。第三，搶抓移民遷建和對(duì)口支援機(jī)遇，著力促進(jìn)一批學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。第二，黨政重視，部門支持，著力形成濃厚的尊師重教氛圍。全區(qū)擁有一批以“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、特級(jí)教師、國(guó)家骨干教師、市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人為龍頭的教師隊(duì)伍，中小學(xué)師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率居全市前列，教師科研成果數(shù)和賽課獲獎(jiǎng)數(shù)居全市前列。全區(qū)初步構(gòu)建了一個(gè)從幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育到高等教育的門類比較齊全、結(jié)構(gòu)比較合理的教育體系。四是教育體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)展順利。二是辦學(xué)條件不斷改善。一是各級(jí)各類教育穩(wěn)步發(fā)展。因此，我們必須把教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性工程抓緊抓好，從根本上提高人口素質(zhì)，將人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬艃?yōu)勢(shì)，將人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動(dòng)力，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)移民安穩(wěn)致富，推進(jìn)我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)建設(shè)重慶第二大城市的宏偉目標(biāo)。同時(shí)，教育的基礎(chǔ)性地位還決定了它是建設(shè)重慶第二大城市的重要保障。（四）加快教育發(fā)展，是建設(shè)重慶第二大城市的迫切需要市委、市政府提出，要把萬(wàn)州建成重慶第二大城市。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于發(fā)展，不等于進(jìn)步。人均受教育年限已成為衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的重要指標(biāo)。作為全社會(huì)的一個(gè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的行業(yè)，教育為社會(huì)各行業(yè)、各系統(tǒng)提供智力支持、培養(yǎng)專業(yè)人才、傳播先進(jìn)的社會(huì)理念，正是為加快發(fā)展提供動(dòng)力和保障。加快教育發(fā)展與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密相連。一些家庭特別是經(jīng)濟(jì)條件并不好的家庭，為了讓子女受到更好的教育，幾乎傾其所有，有的甚至不惜家徒四壁，囊空如洗。因此,我們必須適應(yīng)國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的總體趨勢(shì)，按照中央和市委、市政府的要求，采取強(qiáng)有力的措施，加快發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè)。黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，振奮人心，催人奮進(jìn)。日本是一個(gè)自然資源貧乏的國(guó)家，二戰(zhàn)以后，日本把教育視為“立國(guó)之本”，大力開(kāi)發(fā)人才和智力資源，很快帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的普及與推廣，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，這是日本奠定經(jīng)濟(jì)大國(guó)地位的基礎(chǔ)所在。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重要意義。讓我們以?shī)^發(fā)向上、大有作為的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)唐山科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位而努力奮斗!文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5第三篇：在教育工作會(huì)議上的講話這次會(huì)議，是重慶直轄萬(wàn)州建區(qū)以來(lái)召開(kāi)的第二次教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神及全市教育工作會(huì)議精神，總結(jié)交流近幾年來(lái)教育改革與發(fā)展取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育改革與發(fā)展的總體目標(biāo)和工作思路，動(dòng)員全區(qū)各級(jí)各部門和社會(huì)各界全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力把萬(wàn)州建成三峽庫(kù)區(qū)教育中心和重慶教育強(qiáng)區(qū)，為建設(shè)重慶第二大城市提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。要認(rèn)真落實(shí)教師績(jī)效工資等政策措施，制定和完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障政策，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平并逐步提高。三要營(yíng)造尊師重教氛圍。實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標(biāo)，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智、動(dòng)員全社會(huì)一起努力，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。一要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善新任教師面向社會(huì)公開(kāi)招考機(jī)制，按照省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定，統(tǒng)籌管理、合理配置教師資源，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，從師資培訓(xùn)、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制入手，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，造就一批名師、名校長(zhǎng)、名教育家。要擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，積極探索中外合作辦學(xué)新模式，鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作。當(dāng)前，教育事業(yè)面臨許多新情況新問(wèn)題，需要進(jìn)一步解放思想，深化教育改革，以改革推動(dòng)發(fā)展，以改革提高質(zhì)量，以改革增強(qiáng)活力。三要加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，并創(chuàng)造條件讓更多的殘疾學(xué)生在普通學(xué)校上學(xué)，保障殘疾孩子平等接受教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，其基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源。加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)民大培訓(xùn)”、“雙帶頭人”培訓(xùn)等工程，培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。我們要通過(guò)職業(yè)教育和其他各類培訓(xùn)，努力使不能升入大學(xué)和高中的學(xué)生、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)待就業(yè)人員人人擁有一技之能。高中教育階段要努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，推