【正文】 我們要樹立“人人可成才，個個能進步”的教學觀，不放棄任何一個學生，牢記責任，強化質量意識。六加強推進競爭體制，師生齊頭并進我們經常說學生的潛力是無限的，要想辦法提高學生的積極性，其實我們我老師的潛力更是不可估量的，我們老師的積極性也是需要調動的，我們將計劃開展各種競賽評比活動，讓我們在活動中培養(yǎng)師生感情，在競爭中不斷提升。班主任做到“身體力行”，多找學生談心。希望全體教師上下一心、團結協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結合起來，年級各備課組內部精誠合作、資源共享，為打好團體仗建言獻策，共同提高；不同學科之間能注意協(xié)調，在有效的教學時間上不沖突，在學科教學上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學做到“齊步走”，每周定期進行教學交流。老師們要看清形勢，明白肩上擔子的分量，既要把學生管好，又要把學生教好，在教書的同時，要擔負起育人的職責，要吸引學生，不能一味地低頭教書，而不去管理學生，要讓學生有敬畏感，要有一個怕字。備課組長做到：開展教學研究活動，組織備課組內教師集體備課，根據(jù)學科特點統(tǒng)一本學科的教學要求，包括教學的進度、難度、容量、練習的題量與批改規(guī)范；開展行之有效的期中期末考試質量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍；提高學生聽課與作業(yè)要求，訓練快速思維節(jié)奏，增加學生自主學習的容量。在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。本學期我們初二年級又加入了不少猛將，有剛從初三下來的劉文彬校長、秦小芳老師、張新惠老師、張長勝老師，有從周莊中學強勢回歸的張建剛和許啟明老師，有來自周莊中學的陸林英老師、還有我們的新生代力量顏海林老師，有來自這么多方面的強大力量，我相信我們這屆初二一定會更加的強大。這學期得到大家及領導的信任，繼續(xù)擔任初二年級的年級組長，首先感謝各位領導對我的肯定和鼓勵，同時我也感到壓力的巨大和責任的重大。五、班級管理工作需進一步加強在班級管理方面，需要督促班主任進一步加強，任何時候都不能放松對學生嚴格管理，紀律是學習的保障，我們一定要抓好紀律，才有可能把班管好，才可能把課上好，學生才有可能學好。六年級的數(shù)學在期末統(tǒng)考中，總評超過照學校，班級名次也不差。老教師帶動新教師，新教師虛心請教，都能夠認真對待教學，順利完成教學任務。一、基本情況六年級有三個班，共計158名學生，有包括我在內的六名教師擔任主要科目。做好黨支部建設工作。在能否真正體現(xiàn)服務者的定位，踐行級部工作承諾，在學校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新。繼續(xù)抓好紀要、簡報兩大抓手。五是開好家長會，形成家校合力共同做好孩子教育工作。根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質量。繼續(xù)強化行為習慣教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣得以保持?？筛械叫牢康氖率请m然本年級部加入了較多熟悉的新面孔。多看書，不斷充實自己，提高自身素質，嚴格要求自己，處處以身作則，營造團結寬松的班組氛圍，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。有的同事在教學上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設性的意見，幫助她們。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞，活動取得圓滿成功。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。每當同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。回顧這一學期來的工作，現(xiàn)總結如下：年級組長這個工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點心理承受能力才行。學生對于年段的任何風吹草動都是非常敏感的，年段和班級對于學生犯錯或者得獎的態(tài)度如何，會影響學生參加活動的積極性和對待錯誤行為習慣的態(tài)度。通過上學期的規(guī)則制定以及人員的輪換、淘汰，現(xiàn)在的學生會督導隊已經是運轉非常成熟，本學期的有爭議評比就只有一次，學生的能力不是不足，很多時候是這個規(guī)則和制度的不完善?；顒訉τ趯W生來說，更多的時候就是一種玩耍，老師必須做好及時教育，發(fā)現(xiàn)學生的特長以及通過活動的實踐教育讓學生體會生活、實踐的意義。初二年級學生都漸漸懂事了，長篇大論的口頭教育以及抒發(fā)情感的方式方法力度遠遠不夠，我更加傾向于約之以法。不同的老師對于同一個學生的不同處理方式的時候又當如何?二、學生的工作思想上要重視初二年級。對于學校的制度，工作安排上面的埋怨很有可能會造成一個不好的工作氣氛，這個就需要年級和學校方面對其思想上有所開導，順利工作。我們的年級幾乎都是新老師，班主任更是清一色工作才2年的老師，雖然態(tài)度很積極，很熱情，但是在很多工作細節(jié)處理上經驗還是有很大不足。年級也是一個小小的社會，如今教育行業(yè)壓力與日俱增，教師隊伍里面的人也會有情緒，有矛盾，特別是初二年級教學工作和德育工作都是初中部最繁重的時候。對于班主任無法處理的事情，年段要給予班主任實質上的支持，不要怕“麻煩”而不是把問題扔給班主任處理。積極配合班主任工作。年段教師隊伍是一批年輕的教師，經驗終究少了一截，在許多工作細節(jié)上仍舊需要提醒和關注。第五，繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對待學生。五、今后努力的方向第一，加強控輟保學工作，努力做到保學率達到100%。四、存在問題一是控輟保學工作有待加強，本年級開學初報道學生人數(shù)為174人，目前已流失1人，%，以高于兩基要求，但只要還沒有達到100%，就還有努力的空間。，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節(jié)次。，對于學生取得的成績給予了相關的表彰，同時也對學生身上存在的問題提出了相關的整改要求。望家校攜手、共創(chuàng)美好！我的講話完了，謝謝！第四篇：初二年級組長總結初二年級組要繼續(xù)強化行為習慣教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣得以保持。再者，家長也要學會反思，不要因為孩子到了叛逆期了就只剩下無奈和無計可施，想想自己在思想上是否做到了關心孩子，想想自己給了孩子多少正能量，想想自己的孩子有哪些閃光點卻被你忽略了。五、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激?？刂坪⒆邮褂秒娮赢a品的時間。第四不嬌慣孩子，學會對孩子說不。第三要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。首先，我覺得家長要有未雨綢繆、居安思危的意識，現(xiàn)在就要有升學的緊迫感，不要到初三才發(fā)現(xiàn)和別人家的孩子的差距，孩子總歸還是孩子，他可能意識不到中考帶給他人生的影響，這時候我們家長就要發(fā)揮引導作用了，要適當?shù)貥淞⑵鹕龑W的意識，要給孩子一定的升學壓力，告訴孩子，八年級了，寬松的學習環(huán)境會漸漸趨緊，分數(shù)的指揮棒效力會日趨彰顯，競爭將會在各方面廣泛展開。第三：漠視學習，無視紀律、缺少法制意識。這次秋游，我們去了上海自然博物館，有些男生的眼睛似乎從沒離開過手中的電子產品，更不用說去參觀學習了。八年級的學習比起之前來說，內容更多、更抽象些，因此需要學生有更多的課外拓展、更多的深層思考。八年級是一個相對比較特殊的年級，它在整個初中學習階段中可以說起到了承上啟下的作用，這個階段是孩子發(fā)展?jié)摿Φ年P鍵時期，是孩子身心發(fā)展變化最快、最明顯的時期，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。老師是擔不起這樣的責任的。我校規(guī)章制度非常嚴格。家長是孩子的第一任教師。各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。所以每天放學班主任都堅持讓班干部叮囑學生注意交通安全。手機，MP3，課外讀物（武打，言情小說）問題的處理，零錢問題多了要關注。八、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。七、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。才愿意和你交流。四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。在教育孩子的時候要把握好尺度。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他；你的數(shù)學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。老師是擔不起這樣的責任的。我校規(guī)章制度非常嚴格。家長是孩子的第一任教師。各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。十、關注孩子的安全。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習