【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭【內(nèi)容標準】簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。一、教學目標知識與能力(1)了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序;(2)歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】各位評委老師大家好,我是今天的x號選手,我說課的課題是《》(寫課題)。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法以及教學過程幾個方面展開我的說課內(nèi)容。一、說教材本課選自北師大版初中七年級上冊第一單元第一課,根據(jù)新課標要求,中國古代史主題是以中華文明起源和發(fā)展為主要內(nèi)容,弘揚中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。第二單元主要講述從夏朝國家的產(chǎn)生開始到
2024-11-18 17:54
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭課前預習預習時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.我國早期的國家經(jīng)歷了、、三個朝代。2.在下列表格中填寫出上古三代第一位和最后一位國王的名字。3.通過《成語詞典》等工具書,收集一些有關夏、商、西周時期的成語。課堂練習重點難點部在這里了
2024-11-18 23:38
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學設計〖課程標準〗簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替?!冀虒W目標〗知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括
2024-12-09 08:31
【總結(jié)】中小學課件:/中小學課件站你知道嫦娥奔月的故事嗎?我國神話傳說里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不死藥,奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后緊接著哪個朝代?下面我們就學這些內(nèi)容。中小學課件:/中小學課件站中小學課件
2024-12-07 14:57
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學設計北師大版七年級歷史上冊一、教材分析世界歷史上,只有中華文明五千年延續(xù)不斷,這是我們每一個炎黃子孫引以為豪的。約公元前2070年,即我國歷史上第一個國家——夏朝建立之時,我國古代社會進入文明時代。在世界古代史上,中國僅銷遲于古老埃及進入文明時代,是世界四大文明發(fā)源地之一。勤勞勇敢的華夏兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的
2024-11-19 08:29
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭一、夏商西周的更迭建立時間建立者滅亡時間亡國之君都城夏商西周公元前2070年禹公元前1600年桀陽城公元前1600年公元前1046年公元前1046年公元前771年湯周武王紂王周幽王亳或殷鎬京
2025-07-20 12:21
【總結(jié)】第4課夏商西周的更迭課前預習預習時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.我國早期的國家經(jīng)歷了、、三個朝代。2.在下列表格中填寫出上古三代第一位和最后一位國王的名字。3.通過《成語詞典》等工具書,收集一些有關夏、商、西周時期的成語。課堂練習重點難點部在這
2024-11-28 12:09
【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件假如你是周王,面對如此廣闊的土地,你怎樣來治理國家?1.西周為什么要實行分封制?2.分封制的主要內(nèi)容是什么?3.周王對哪些人進行了分封?為什么要分封前代貴族后裔?4.周初有哪些分封國?這些分封國
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第4課夏商西周的更迭第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革武王伐紂帝辛?比干思考:紂王與夏桀有何共同點?商朝滅亡的原因是什么?(武)征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商,辛未,王在闌師,賜有事利金,用作檀公寶尊彝?!渫跽魃蹋诩鬃幽翘斓脑缟吓e行歲祭,
2025-07-20 11:02
【總結(jié)】夏、商、西周的興亡學習目標?1、識記夏朝、商朝、西周興亡的歷史基礎知識。?2、探究“商湯滅夏和武王伐紂”取勝的原因。?3、掌握西周分封制的目的、內(nèi)容、作用。一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝國家機構(gòu)的建立:4、末代暴君:禹,公元前2070年啟城堡、宮殿、軍
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】都城亡國君建立者時間朝代西周商夏前2070年-前1600前1600-前1046前1046-前771禹湯武王桀紂幽王陽城(今河南登封)殷(今河南安陽)鎬京(今陜西西安)二
2024-10-12 13:56
【總結(jié)】商紂王荒淫無度,實行暴政一、商亡周興?好酒淫樂?聚斂財富?不聽諫言?施用酷刑西周(公元前1046年~~~公元前771年)商紂暴政引起民憤周國勢力的發(fā)展有人說,商朝的滅亡完全是紂王寵愛妲己造成的,你認為對嗎?請說說理由。
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家同步測控優(yōu)化訓練自主學習1.周王把土地和臣民授予諸侯,稱為“”。2.夏、商、西周社會以關系親疏區(qū)分尊卑等級。3.平民隸屬于,是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)部門的主要勞動者。4.奴隸主要來源于和。5.夏、商、西周國家都建立了強大的
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】學習目標:說出西周分封制的主要內(nèi)容夏商西周的社會與國家第6課商朝形勢圖西周形勢圖西周的分封制1、西周為什么要實行分封制?(實行目的)鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治(封建親戚,以藩屏周)2、周王是怎樣進行分封的呢?分給哪些人?受封者應盡的義務和獲得的好處(權利)是什么?分封內(nèi)容:授民授疆土分封對象:親
2024-12-08 11:01