2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第4課夏商西周的更替3-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課夏商西周的更替陽(yáng)城約公元前2070年禹夏我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家2021/1/1禪讓制世襲制才德推舉血緣相傳?世襲制和禪讓制有什么區(qū)別?人人平等、共同勞動(dòng)、選賢任能帝王把國(guó)家政權(quán)據(jù)為己有，世代相襲歷史的進(jìn)步，標(biāo)志著部落

2024-11-25 23:19

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第24課近代前夜的危機(jī)2-資料下載頁(yè)

【摘要】一、清中期的社會(huì)矛盾人口的增加00.511.522.533.544.55清初1759年1800年1834年1850年人口（億）00.511.5

2024-12-07 14:26

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第14課宋詞與元曲2-資料下載頁(yè)

【摘要】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古（節(jié)選）蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。齊聲朗誦靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭

2024-12-07 21:59

北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)第13課宋代的社會(huì)階層統(tǒng)治階級(jí)：社會(huì)主體：皇室、官僚、地主士農(nóng)工商聽(tīng)一聽(tīng)南宋紹興府有一個(gè)老員外，有四個(gè)女兒，四個(gè)女兒都出了門(mén)子。這天，是老員外的六十壽辰，四個(gè)女婿都來(lái)賀壽。酒席宴上，老員外說(shuō)：“我老了，打算把家產(chǎn)賣(mài)了，你們哪個(gè)愿意招我，我就去跟

2025-07-18 13:28

北師大版歷史七上夏商西周的社會(huì)與國(guó)家word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí)”西周的分封制”,能夠說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容,大致了解周王是如何通過(guò)分封制加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，了解夏商西周統(tǒng)治階級(jí)是通過(guò)軍隊(duì)、刑法的暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來(lái)統(tǒng)治人民的。通過(guò)識(shí)讀“周初分封略圖”，增強(qiáng)一定的識(shí)圖能力，并能注意古今地名的對(duì)照。

2024-12-03 03:57

北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課星羅棋布的氏族聚落-資料下載頁(yè)

【摘要】猜謎語(yǔ)第2課星羅棋布的氏族聚落北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件什么叫氏族？氏族有何特點(diǎn)？你知道哪些著名的氏族聚落遺址？元謀人(約170萬(wàn)年前)星羅棋布的氏族聚落類別原始農(nóng)耕原始畜牧業(yè)原始手工業(yè)制陶業(yè)建筑業(yè)表現(xiàn)

2024-11-30 01:23

北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)秦的統(tǒng)一-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課秦的統(tǒng)一開(kāi)課教師：莊鈴華開(kāi)課班級(jí)：初一（5）班指導(dǎo)教師：曾令獅“戰(zhàn)國(guó)七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國(guó)？燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央一、秦滅六國(guó)?時(shí)間:公元前230年-----公元前221年?經(jīng)過(guò):

2024-11-30 01:23

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)34整式的加減2-資料下載頁(yè)

【摘要】（二）（Ⅰ）情境激趣，適時(shí)點(diǎn)題用火柴棒搭正方形時(shí)，計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？4+31+324-1(學(xué)生自我回顧)…第1個(gè)4根第2個(gè)第x個(gè)3根3根)1(34??x（Ⅰ）情境激趣，適時(shí)點(diǎn)題解析：第一個(gè)正方形用4根，每增加一個(gè)正方形增加3根，那么搭χ個(gè)正方

2024-12-07 23:04

七年級(jí)歷史夏商的興亡-資料下載頁(yè)

【摘要】夏商的興亡原始社會(huì)奴隸社會(huì)夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢(shì)圖時(shí)間：公元前2070年定都：陽(yáng)城夏朝的統(tǒng)治建立政府機(jī)構(gòu)組建軍隊(duì)制定刑法設(shè)置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號(hào)表

2024-11-11 04:50

人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史教案第4課夏、商、西周的興亡教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】夏、商、西周的興亡教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力(一)知識(shí)目標(biāo)了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò)，對(duì)每個(gè)朝代的建立時(shí)間、建立者、滅亡時(shí)間、亡國(guó)者等有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，掌握西周分封制。(二)能力目標(biāo)[來(lái)源:Z,xx,]學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生查閱資料，識(shí)別歷史地圖，合作的能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，了解夏、商、西周

2024-11-21 21:51

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第9課宋金南北對(duì)峙2-資料下載頁(yè)

【摘要】清朝乾隆年間有個(gè)叫秦澗泉的狀元,有一天同詩(shī)友相約一起到杭州游覽西湖。在岳王墳前看見(jiàn)鐵鑄的秦檜夫婦跪像，周身都是穢物，深感尷尬。詩(shī)友們還戲謔他也姓秦，是秦檜的后裔，非要讓他題對(duì)以記此游。秦澗泉略一思忖，揮筆立就：“人自宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦?！北磉_(dá)了自己忠奸分明，令在場(chǎng)人無(wú)不嘆服。從此，杭州西子湖畔多了一段佳話。上述材料反映了怎樣

2024-12-07 14:25

2017秋北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第16課兼容進(jìn)取的秦漢文化2-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課兼容進(jìn)取的秦漢文化1.《史記》的作者是誰(shuí)？他生活在哪個(gè)年代？？何時(shí)傳入我國(guó)？？？？？？？司馬遷西漢漢武帝時(shí)代古印度西漢末年絲綢之路東漢末年中國(guó)神仙方術(shù)與道家思想陜西臨潼步兵、車兵、騎兵?快速閱讀第一部分思考?1.《史記》的作者是

2024-12-03 21:42

北師大版歷史七上夏商西周的社會(huì)與國(guó)家同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、了解西周分封制實(shí)行的原因、主要內(nèi)容、作用。2、了解夏、商、西周的統(tǒng)治階級(jí)是通過(guò)軍隊(duì)、刑法等暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來(lái)統(tǒng)治人民的。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、分封制開(kāi)始實(shí)施是在：（）A夏朝

2024-11-15 23:14

北師大版歷史七上夏商西周的社會(huì)與國(guó)家同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家同步測(cè)試（無(wú)答案）維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1．西周時(shí)為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治，實(shí)行了“授民授疆土”的（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．宗法制2．對(duì)西周時(shí)分封制作用的表述中，不正確的是（）A．受封者有義務(wù)服從周王的

2024-11-15 23:14

2017秋北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課早期中華文化2-資料下載頁(yè)

【摘要】惟殷先人，有典有冊(cè)?！渡袝?shū)》1、什么叫甲骨文？2、甲骨卜辭的主要內(nèi)容是什么？？有何特點(diǎn)？？1、含義：商周時(shí)期，刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字，稱為甲骨文，又稱甲骨卜辭。4、意義：①對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。②我國(guó)有文字可考的歷史，是從商朝開(kāi)始的。③甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字

2024-11-30 15:48

北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第5夏商西周的更迭2-免費(fèi)閱讀

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