【正文】 心理想法和語(yǔ)言，二者一樣不能丟。一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。孩子可根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣有選擇地多讀、廣讀。四、課外大量閱讀，為寫(xiě)話打基礎(chǔ)。對(duì)于一年級(jí)的小朋友，我剛開(kāi)始要求他們只要用幾句話寫(xiě)清“時(shí)間、地點(diǎn)、人物，干什么，干得怎么樣”就行了。在看圖寫(xiě)話前，首先指導(dǎo)孩子看好圖，說(shuō)好話。由一幅圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖由一個(gè)動(dòng)作聯(lián)想到前前后后的幾個(gè)動(dòng)作。注意從畫(huà)面中人物的形體、相貌、服飾等，從人物的表情、動(dòng)作，推測(cè)人物的思想，以及他在干什么，想什么。這對(duì)他們表達(dá)能力的提高有著重要意義。在時(shí)間地點(diǎn)基本得到明確后就要觀察人物了，這是觀察重點(diǎn)。地點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)一般來(lái)講比較直觀甚至一目了然，地點(diǎn)判斷也得建立在社會(huì)生活基礎(chǔ)上，特殊的地點(diǎn)判斷也要求孩子多方考慮，再下定論。舉例說(shuō)明：孩子穿著泳衣在水里游泳，自然想到時(shí)間是夏天。這就要求我們要在指導(dǎo)看圖上下功夫，讓孩子掌握看圖的方法，通過(guò)仔細(xì)看圖，判斷事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、了解畫(huà)面所反映的主要內(nèi)容?！毙〈题椭^說(shuō)：“不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書(shū)吧。小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起小白兔，我不是故意的。可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來(lái)了。貝貝想：吹喇叭比寫(xiě)文章容易，我還是去學(xué)這個(gè)吧！于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō)：“我正在寫(xiě)文章，以后當(dāng)個(gè)小作家。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳?！毙▲B(niǎo)連忙說(shuō)：“不客氣”?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小白兔沒(méi)有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。23二年級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文（5）：氣球又回來(lái)了一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個(gè)五顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛(ài)。小魚(yú)這時(shí)說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚(yú)跑上前一看，原來(lái)是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。它非常感謝小鳥(niǎo)姐姐，便說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)姐姐。小鳥(niǎo)姐姐看見(jiàn)小白兔著急的樣子，就問(wèn)小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥(niǎo)姐姐，小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“我可以幫你。小白兔來(lái)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里，它在樹(shù)林里活蹦亂跳?！毙∶鞑缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“醫(yī)生阿姨，我記住您的話了?？囱泪t(yī)小明是一個(gè)非常愛(ài)吃甜食的小男孩?？粗@泥濘的小路，媽媽二話不說(shuō)的背起來(lái)我，讓我撐著雨傘，我們一起回家了?！眿寢尩膼?ài)秋天的一個(gè)午后，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了一場(chǎng)大雨。小螞蟻眼球一轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)，小螞蟻帶來(lái)了一群小伙伴，大伙兒抓住骨頭，小螞蟻吹了一聲口號(hào)，“一二三，一二三”一下子把骨頭抬了起來(lái)，扛在肩上。貝貝呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆?？墒撬麆偱芰藳](méi)有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。哈，原來(lái)是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前，“兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問(wèn)。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。就這樣，小魚(yú)捧著梨，把老奶奶送回了家。第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進(jìn)了池塘，他對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪，快快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)成青蛙，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)吧！”上學(xué)路上早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚(yú)背著書(shū)包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上?；氐郊依铮∶饔崎e地坐在沙發(fā)上。捉蝌蚪今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著一朵朵白云。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)姐姐咬著氣球的線回來(lái)了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球。還把老奶奶身上的泥水和泥土拍干凈。小明看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去扶起老奶奶，扶了好幾次就是沒(méi)有扶起來(lái)。幫助老奶奶放學(xué)了，“轟隆隆??”隨著雷聲下起了綿綿細(xì)雨，緊接著下起了傾盆大雨?？墒?，這把雨傘該給誰(shuí)呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩钤谒?。忽然，小明覺(jué)得魚(yú)竿動(dòng)了，他趕緊一拉，小魚(yú)上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！雨傘該給誰(shuí)一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。媽媽正在采著發(fā)出陣陣芳香的花朵。郊外，空氣清新，陽(yáng)光明媚，小河清澈見(jiàn)底。它把長(zhǎng)大的白菜放到車上推回家去，這時(shí)在天上的月亮看見(jiàn)了笑了。小毛看到老師要推一車青菜，就趕緊過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)。樹(shù)爺爺就告訴小兔和狐貍，可以用樹(shù)葉來(lái)拼出各種各樣的圖案，并親身示范用樹(shù)葉做了一條小魚(yú)。云朵姐姐也飄來(lái)觀看。微微的春風(fēng)吹拂著柳條。不過(guò)，一會(huì)兒他就趕上了?！辈灰粫?huì)兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過(guò)去呢？小猴說(shuō)：“砍一棵樹(shù)當(dāng)小船不就行了嗎?！崩夏棠绦χf(shuō)：“好孩子，謝謝你。”讓座這是一個(gè)快樂(lè)的星期六早上，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公已經(jīng)高高地掛在天上?！毙≡掠謫?wèn)：“你到我們家來(lái)干什么？”陌生人說(shuō)：“來(lái)吃飯的。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)?！边\(yùn)南瓜一天早上，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。就在這時(shí)，小紅從教室里沖了出來(lái)，對(duì)軍軍說(shuō)：“軍軍，危險(xiǎn)，不能跳！”可是已經(jīng)晚了，軍軍沒(méi)有聽(tīng)小紅的勸告，還是從樓上跳了下來(lái)。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了校園池塘邊的小金魚(yú)和小烏龜，吹來(lái)了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。然后我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)?；丶乙?jīng)過(guò)馬路，小明正要過(guò)馬路的時(shí)候，小明看見(jiàn)旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔也正要過(guò)馬路。冬冬和平平都說(shuō)青青做得對(duì)?？磮D寫(xiě)話:節(jié)約用水想一想：青青、冬冬、平平看見(jiàn)了什么？他們會(huì)怎樣做？先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。小明說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有把水關(guān)好？這樣多浪費(fèi)呀！老師告訴過(guò)我們要節(jié)約用水，我們不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下來(lái)，交給媽媽并且說(shuō)：“媽媽我踢球的時(shí)候，不小心把衣服弄臟了。突然，球像火箭一樣沖了出去，一不小心就把媽媽早上洗的衣服踢臟了?！毙⊥靡贿吪c采蘑菇，一邊想：“我也要向白鵝姐姐一樣助人為樂(lè)。”小兔就迎上去問(wèn)：“白鵝姐姐您能送我過(guò)河嗎？”白鵝姐姐爽快的答應(yīng)了?！彼鼈儺惪谕暤恼f(shuō)：“謝謝你!”過(guò)河一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔要去森林里采蘑菇?！毖嘧咏憬阏f(shuō)：“不用擔(dān)心，您的孩子在一片草地上，我?guī)フ宜伞＿@時(shí),燕子姐姐飛來(lái)了說(shuō)：“小雞你怎么了?”小雞哭著說(shuō)：“我要找媽媽。找媽媽一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著小雞到草地上捉蟲(chóng)。這時(shí)，一位老奶奶路過(guò)，不小心踩到了西瓜皮，跌倒在地，“哎呦，好痛呀，是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，亂扔西瓜皮??！”東東聽(tīng)到喊聲，連忙跑下樓把老奶奶扶起來(lái)，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我不應(yīng)該亂扔西瓜皮。小明還讓奶奶坐在椅子上休息，接過(guò)她手中的掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來(lái)。奶奶，您歇歇吧！星期天的早上，小明坐在院子里讀書(shū)，讀著讀著，小明聽(tīng)到了“嘩——嘩——”的掃地聲，他抬頭一看，原來(lái)是奶奶拿著掃把在掃地呢。小林的頭被打了痛了，怒火沖天地說(shuō)：“你把球打到我的頭上。猴媽媽看見(jiàn)了，夸小猴真懂事。蓋好了井蓋，小猴把桃子一個(gè)一個(gè)撿到籃子里，然后就高高興興地回家了。于是，小兔子趕緊把這顆蘑菇摘了下來(lái)，撐著跑回家?！毙〖t說(shuō)：“不用謝，你要快點(diǎn)好起來(lái)，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課。小紅發(fā)現(xiàn)同桌小明沒(méi)有來(lái)上學(xué)，想到小明一定是病了。大灰狼一看，眼前出現(xiàn)了一只老虎，嚇得灰溜溜地跑了，小兔得救了。小兔邊跑邊想辦法。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子一下就把風(fēng)箏拿下來(lái)。小熊在樹(shù)林里放風(fēng)箏，它的風(fēng)箏可漂亮了。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個(gè)坑，接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后把土培到樹(shù)根上，最后澆上一點(diǎn)水。春天春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。小紅先是擦玻璃，她擦啊擦，終于把玻璃擦得锃明瓦亮?！睅蛬寢屪黾覄?wù)小紅今年上二年級(jí)了。如果每個(gè)人都把垃圾丟在地上，垃圾桶不是一點(diǎn)用都沒(méi)了嗎？這條路還會(huì)這樣干凈、整潔嗎？如果有人踩到你丟的香蕉皮，這樣是很容易就會(huì)滑倒的。他拿著一根香蕉，一邊走一邊吃。小明的手洗干凈了，轉(zhuǎn)身就走，忘記了關(guān)水龍頭。在森林圖書(shū)館里有兩張長(zhǎng)木凳。小象說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”只見(jiàn)它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一噴，坑里馬上注滿了水，小鴨子得救了。忽然聽(tīng)到有小動(dòng)物喊救命的聲音。爺爺坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，文文給爺爺送上老花眼鏡，爺爺開(kāi)心地笑了。有的同學(xué)在踢毽子，小朋友在旁邊為他們數(shù)數(shù)。她拿著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，高興地跑過(guò)去，把蘋(píng)果送給奶奶說(shuō)：“奶奶，祝你早日康復(fù)。丁叔叔手上拿著錘子為公園釘上“愛(ài)護(hù)花草”的小木牌?！碧?yáng)公公看見(jiàn)了心里很高興，眼睛都瞇成一條縫?！狈艑W(xué)路上放學(xué)了，兩個(gè)小朋友歡蹦亂跳地離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上。注意安全星期六，小明和小紅在馬路邊踢球。小明再見(jiàn)！”然后，小明輕輕地關(guān)上窗戶，回到房間里倒了一杯水，小心翼翼地端著杯子來(lái)到床前，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你好點(diǎn)了嗎？喝點(diǎn)水吧。這時(shí)小明突然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人，急忙跑到窗戶邊，打開(kāi)窗戶一看，果然不出所料，原來(lái)是小剛站在窗外。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使勁的搓呀搓，然后擰干以后涼在窗臺(tái)外面的竹竿上。遠(yuǎn)看，