教科版科學(xué)三上校園的樹(shù)木ppt課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園的樹(shù)木課件制作者：瑤溪三小周耀？為什么？？，很困難、很不方便，有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢？小組合作交流解決問(wèn)題、地點(diǎn)、小組成員，最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本觀察筆記要求溫馨提示（1）觀察要按一定的順序（遠(yuǎn)

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上磚瓦和陶器、瓷器課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磚和瓦的主要用途是什么？主要用在建筑方面磚瓦——我可以這樣描述它：磚四四方方，磚瓦表面比較粗糙，有顆粒，顏色不均勻，比較堅(jiān)硬，韌性不好，吸水性較好，放在水里會(huì)沉。仰韶文化人面魚(yú)紋陶盆龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊(duì)列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物發(fā)生了什么變化課件制作者：瑤溪三小周耀哪張是春天里的樹(shù)？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹(shù)葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測(cè)一條樹(shù)枝上的最大葉與最小葉、

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么課件設(shè)計(jì)者：瑤溪三小周耀你看到了什么？回憶自己以前看過(guò)的大樹(shù)，補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)？如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下，你想觀察什么？我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容？到了學(xué)校里觀察大樹(shù)時(shí)，我們要注意什么？交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸：要求：觀察一棵跟課

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上比較水和食用油課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察水和食用油：你能想到哪些觀察方法？用眼睛看（顏色、透明度）用鼻子聞（氣味）傾斜杯子（比較它們的流動(dòng)情況、在杯壁的殘留度）用木條攪拌（比較它們的流動(dòng)速度）液滴比較：用滴管將水和食用油分別滴在玻璃板和蠟光紙上，觀察它們的液滴形狀，并將它們畫下來(lái)。比較水和食用油的輕重：你能想個(gè)辦法

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上蚯蚓表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課時(shí)授課計(jì)劃課題蚯蚓總課時(shí)安排1第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡(jiǎn)圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹(shù)立認(rèn)真

2024-12-02 12:15

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東，聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X(jué)”了，怎么讓它醒過(guò)來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 02:59

20xx秋教科版科學(xué)三上24蚯蚓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來(lái)走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過(guò)我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開(kāi)始吧！一、思考蚯蚓的“家”在哪兒？很久很久以前……?今天，我和姐姐在家里聽(tīng)爺爺講

2024-12-12 18:25

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動(dòng)物-第四課-蚯蚓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元?jiǎng)游锏谒恼n蚯蚓 第四課蚯蚓 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念 　　1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 　　2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力...

2024-12-02 22:00

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件2第四小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）它可以做藥材，具有解毒、降血壓等功效，消腫片、舒筋活絡(luò)丸里面就有它。幸運(yùn)搶答（2）它可以做食品，我國(guó)的彝族、苗族，歷來(lái)有用它招待客人的風(fēng)俗。（3）它是常見(jiàn)的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在土壤中，晝伏夜出，以腐敗有機(jī)物為食，連同泥土一同吞入。（4）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長(zhǎng)，在淡水釣魚(yú)中

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問(wèn)題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)生

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東，聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X(jué)”了，怎么讓它醒過(guò)來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可愛(ài)的蝸牛一、蝸牛休眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸五、蝸牛繁殖一、蝸牛的休眠?在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會(huì)冬眠，在熱帶生活的種類旱季也會(huì)休眠，休眠時(shí)全身藏在殼中，并分泌出的黏液形成一層干膜封閉殼口，以免水分流失。當(dāng)氣溫和濕度合適時(shí)就會(huì)出來(lái)活動(dòng)。蝸牛的冬眠蝸牛休眠時(shí)會(huì)將身體縮

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（二）溢水中小孟新福（二）1．蝸牛到底是不是害蟲(chóng)？?蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮，農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花，多汁的果實(shí)等，因此，蝸牛是農(nóng)作物的害蟲(chóng)。但是，很多蝸?？梢允秤没蜃鏊幬?，從這個(gè)角度看，蝸牛是人類的益蟲(chóng)。（二）?2．蝸

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝸牛（二）烏魯木齊市第108中學(xué)李輝芹蝸牛蝸牛“睡覺(jué)”了，你知道怎么讓它醒來(lái)嗎？你知道蝸牛吃什么嗎？蝸牛吃菜葉請(qǐng)你輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜的觀察它怎樣吃食。討論討論：怎樣觀察蝸牛吃食？蝸牛有牙齒嗎？蝸牛的牙齒蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蚯蚓課件第二小結(jié)(留存版)

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教科版科學(xué)三上蚯蚓課件第二小結(jié)(已修改)