【正文】 學生的思想工作不是一天兩天就能做好的，它是一項長期的持久性的工作，我會一步步的做好。雖然我們班最多的時候少了十四五個人，但是絲毫沒有影響整個班級的狀況。有實在堅持不住回家的，還有幾個堅持在校學習的。孩子畢竟是孩子，十三四，又剛離開父母。既不能忽視放縱，當然也不能一棍子打死。結(jié)果，期中考試，陳旭出人意料的考了全班第二名?？上攵?，陳*的學習環(huán)境是怎樣的。通過座談我了解到她和她姐姐共用一個房間。從開學到現(xiàn)在，我堅持每天找至少兩個學生進行座談，了解他們學習生活等各方面的情況。這樣就在很大程度上解決了問題。而學生周末兩天在家，老師們也看不見，摸不找，不了解情況。只有家校聯(lián)手才能真正做好學生的各方面工作。對于你們來講，就更不能失去自信。我認為，如果老師都對學生失去了信心，學生自己就更沒有自信了?？墒?，事與愿違，張*真的分到我們班。大家都知道，我們的學生什么水平的都有。那么，每個人讀的就不是僅僅自己的那幾本書，而是很多本！為此，我讓同學們把自己的圖書都登記在一張表上，這樣方便同學的借閱。你有一個思想，我有一個思想，交換一下，每人就有兩個思想。所以，我定期進行檢查。文章的要求是很嚴格的。對此，我們班主任也進行了討論，當然各有各的高招。每周日晚上的主題班會，我都充分的利用起來，對學生進行各方面的習慣培養(yǎng)。所以在開學之初，我著重培養(yǎng)學生的自律的習慣。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，一周里有五天在學校，難免有些想家。在此基礎(chǔ)上作了許多的具體的工作，當然所有任課的老師也都做了大量的工作．這是不可否認，更不可磨滅的。我一定盡力做好這一工作。記得在開學安排工作的大會上，在最后宣布我是七十班的班主任時，有些老師笑了，當然這些都是善意的笑。10．對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭。，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結(jié)合作。4．組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。（3）及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。第四篇：七年級上學期班務(wù)計劃七年級（2）班班務(wù)計劃一、目的要求班級是學校教育教學的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風，營造良好的學習環(huán)境，促進學生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。新學期開始時，我從副班主任成長為一名班主任。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。對學生進行各項安全教育。十一月份：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。最后學期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。平時，我在沒有事的情況下，早自習、上課、晚自習課、以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級觀察學生情況，多向?qū)W生了解學生，從而更好的教育學生。宿舍秩序：舍長要認真履行自己的職責，并且班委要相互督察，使每個宿舍能按時入睡及起床，保持良好的衛(wèi)生習慣。班主任只負責檢查、提醒，提出不足，指出做的好的地方。環(huán)境衛(wèi)生：實行衛(wèi)生委員、值日組長負責制。(1)重要習慣：進班讀書的習慣、課前準備習慣、記筆記的習慣、獨立按時完成作業(yè)的習慣、隨時請教老師的習慣、禮貌行為習慣、守時認真打掃衛(wèi)生的習慣、寫日記的習慣、寫鋼筆字的習慣。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律、行為習慣上以身作則。)學生比較活躍，多數(shù)學生學習成績偏低，并且登云社區(qū)和富泉的學生相對較多，調(diào)皮的學生也有好幾個，同學之間關(guān)系不夠緊密。這是班級本學期發(fā)展的總目標。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、班級建設(shè)總目標：爭取經(jīng)過一個學期的工作，使學生基本能夠做到：凈(衛(wèi)生)：培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。優(yōu)生則相反。收到很好的效果。讓學生們有自己當家作主的權(quán)利。一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。因為是剛從小學升入初中的學生，他們對中學學習生活有美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學生或有失落情緒或有抵觸情緒?？傊?，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。繼續(xù)輔導學困生。四、管理不夠科學化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。在這半個學期以來我總結(jié)的不足與反思：一、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后。為此，我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學生學習興趣，豐富校園、班級生活。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。開學第一個月，利用校會、班會對學生進行各種規(guī)章制度的學習和德育目標的實施。下面，將我的工作總結(jié)如下：第一階段：我做了如下工作：開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。六、不足：班級的學生成績還有待提高，特別是英語成績。五、班干部培養(yǎng)：由于我班的學生生源地比較分散，對學生的情況不太了解，所以在軍訓時我便開始留意班干部人選，通過學生自我介紹、重點學生的溝通、軍訓期間的表現(xiàn)以及兩位協(xié)班老師的推薦，本班的班干部隊伍雛形已經(jīng)形成，然后與他們分別溝通征求他們的意見，依據(jù)他們的責任心和語言表達能力，由班主任親自任命形成班干部團隊，每大周定期召開班干部會議，共同總結(jié)上大周的成功經(jīng)驗和不足之處，指導班干部改進工作態(tài)度和工作方法。另外，通過加強與家長的家校聯(lián)系，爭得家長的理解和支持，肯定孩子的進步，堅定家長的信念，取得了良好的效果。在這種情況下，我加強了班級學風建設(shè)，經(jīng)常性地與后進生聊天，堅定他們的信念，重新調(diào)整座位，將成績不錯的同學穿插在教室的各個角落，注重學習過程的檢查，設(shè)立小組長，由各科課代表布置每天的學習任務(wù)，并嚴格要求學習委員督促小組長檢查學習任務(wù)的掌握情況，對不能及時完成學習任務(wù)的同學進行家訪等家校聯(lián)系，嚴格控制班級的