【正文】 五、為自己或同學(xué)設(shè)計(jì)一份生命誓言。三、我是安全宣傳員。自然災(zāi)害圖片（地震、洪水、火災(zāi)）學(xué)生談自己觀后感受。（a再次拾鉛筆）b：你拾鉛筆的時(shí)候能不能輕點(diǎn)a：我注意我注意。同學(xué)五：我覺得馬路應(yīng)該立幾塊標(biāo)語：不能在馬路上玩耍！這樣我們會(huì)提高警惕的。（跑向馬路中間）b：（一把拉住a）算了吧，那么多車，來來往往，我怕……a：怕什么，你等著。b：現(xiàn)在a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。時(shí)間：放學(xué)路上。隨著家庭生活水平的提高，電器，煤氣進(jìn)入了大多數(shù)家庭，而農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合的地區(qū)，魚塘、鐵路、高壓線等到處都是，而學(xué)生與之相對應(yīng)的安全防范知識卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上。中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。積極進(jìn)取，奮勇直前，充實(shí)人生，使我們的生命如夏花之絢爛。珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。放暑假時(shí)，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜!下面請聽秦月同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》：當(dāng)我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí)，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命當(dāng)我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時(shí)，勒住風(fēng)帆的手依然告誡我：熱愛生命當(dāng)我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風(fēng)一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅(jiān)定的腳步仍然告訴我：熱愛生命當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時(shí)，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐，請相信，我依然會(huì)執(zhí)著的去為——生命喝彩，生活高歌!也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會(huì)為愛情的美好而贊美，不信，請看我的詩歌，那里面依然有為愛情的歌唱：熱愛生命，也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞，我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請記住，無論什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)定的：熱愛生命，相信自己!，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時(shí)，是如何面對的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)學(xué)生提供材料分析：(試分析當(dāng)今青少年對待生命的態(tài)度如何)資料一：“我走了!你們把書給我燒來，證明我還是愛學(xué)習(xí)的!”話音剛落，初一學(xué)生小濤(化名)縱身從教學(xué)樓4樓跳下。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲取。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。）珍愛生命主題班會(huì)教案 篇3一、班會(huì)目的：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們在學(xué)校里、外出活動(dòng)時(shí)也要注意安全。（設(shè)計(jì)說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實(shí)的交通事故傷亡數(shù)據(jù)對比，讓學(xué)生深刻地體會(huì)到交通事故給家庭和社會(huì)帶來的嚴(yán)重后果和巨大傷害。我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。學(xué)生：學(xué)生開始講述自己聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。2）播放一組交通事故傷亡數(shù)據(jù)（出示大屏幕，由一名學(xué)生朗讀）。下面就請同學(xué)們看大屏，我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。為后面活動(dòng)的開展做好鋪墊。播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。準(zhǔn)備好相關(guān)課件。三、活動(dòng)的目的加強(qiáng)安全知識教育，增強(qiáng)安全意識，防患于未然；讓學(xué)生明白生命沒有彩排，保護(hù)自己的生命，才會(huì)有幸福的人生；學(xué)習(xí)常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護(hù)生命；加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，使學(xué)生珍愛生命 健康成長。想方設(shè)法，不斷求救。不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。六、消防安全遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。學(xué)生交通安全隱患。二、播放視頻：《中小學(xué)生春季安全教育第一課》同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)師：同學(xué)們，地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的珍愛生命主題班會(huì)教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。安全的內(nèi)涵是無危則安，無損則全。公司是由每一個(gè)“我”組成的，“我”的安全觀念、安全習(xí)慣、安全行為，構(gòu)成公司的安全環(huán)境，決定公司的安全水平，影響公司的安全發(fā)展。因此，安全施工是我們每個(gè)人的重任，我們每個(gè)人都是一道安全屏障。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工程建設(shè)實(shí)踐，不斷提高工程建設(shè)管理水平，努力把每一項(xiàng)工程建成優(yōu)質(zhì)工程、安全工程，為大力推進(jìn)我國現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們常年在施工現(xiàn)場，辭別年邁的父母和親人，我們的生命不僅僅屬于自己，更屬于我們的親人，只有平安，才能慰藉父母的期盼，只有平安，才能慰藉妻子、兒女的思念。第四篇：珍愛生命 安全伴我行呵護(hù)生命 讓安全伴你我同行尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、觀眾朋友們：大家好！我是來自重慶雙薪建筑安裝有限公司的某某，很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)站在演講臺上，今天我演講的題目是“呵護(hù)生命 讓安全伴你我同行”世界上最寶貴的是什么，是什么值得我們用心去珍惜、去感激。男：家門不要隨便開，不摸電、不玩火！女：安全、安全，我們不能開玩笑！男：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！女：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！班主任總結(jié)：同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。）女：對了，家庭安全一樣重要。男： 那同學(xué)們再想想安全問題除了涉及學(xué)校還會(huì)涉及到哪些地方？ 回答：（家里、）女：對了，人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃。男： 那安全的到達(dá)學(xué)校后又要注意什么！女： 學(xué)校安全不能忘，我們來看一段小品《課間十分鐘》，《課間十分鐘》男：看完小品，哪位同學(xué)來說說，這些同學(xué)有哪些地方是不正確的？ 學(xué)生答：（在教室里打球、追趕、上下樓梯應(yīng)該靠右行、）女：很好，我們來看看大屏幕，看還有什么是同學(xué)們沒有說到的，上下樓梯應(yīng)該靠右行，我們一定要記住，上下樓梯要謙讓，剛剛小品中的三個(gè)女同學(xué)就因?yàn)闆]做到所以被撞了，記得上個(gè)月在新疆和湖南就是由于同學(xué)們上下樓梯時(shí)沒注意安全而引發(fā)了校園踩踏事件，造成了數(shù)十名學(xué)生受傷，在我們學(xué)校我也時(shí)常看到同學(xué)們