【總結(jié)】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空思考：什么是星座？星座:為了便于辨認,人們把看起來不動的星星分成群,把全天空劃分成88個不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。1928年，國際天文學聯(lián)合會決定，將全天劃分成８８個星區(qū)，叫星座。星座名稱是由亮星組成的圖形，結(jié)合神話故事，用人物、動物和器具給
2024-11-30 00:58
【總結(jié)】微小世界和我們制作：張杰花2020年3月30日顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知時間。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使我們看到了微生物、細胞。掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍（看到動物肢體
2024-11-15 01:22
【總結(jié)】看了下面的實驗記錄單，我們能得出什么結(jié)論？鐵生銹的快慢小組討論：根據(jù)生銹條件怎樣設計對生銹速度的探究？制定研究計劃，注意對比實驗設計的合理性。鐵釘放置在空氣中鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上鐵釘完全浸沒在水中鐵鐵釘一半浸在鹽水里，一半暴露在空氣中鐵釘生銹觀察記錄表放置位置空氣中潮濕處水中鹽水
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】?有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學變化。?化學變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？觀察硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?配置一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生嗎？?過一會兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象？觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻F釘
【總結(jié)】余姚市江南新城小學看了下面的實驗記錄單，我們能得出什么結(jié)論？控制鐵生銹的速度?研究的問題：鐵生銹的空氣有關(guān)嗎？?我們的假設：鐵生銹與空氣有關(guān)。因為釘在木板上的鐵釘暴露在空氣中的部分常常會繡，而釘在木板內(nèi)的那部分沒有生銹。?實驗材料：3個盤子、3枚鐵釘、水、油；?我們來設計對比實驗：?1、鐵釘A放在干燥的空；?
2024-11-15 01:32
【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實驗步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷
2024-11-30 00:57
【總結(jié)】一天的生活用水張杰花2021年5月10日4、節(jié)約用水，人人有責。請簡述你知道的節(jié)水良策。答：洗涮時縮短用水時間，用完后立關(guān)閉用水器具，用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高；洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花；預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖洗廁所；正在用水時，如需開門、接
【總結(jié)】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場
2024-11-30 01:59
【總結(jié)】第一篇：7、控制鐵生銹的速度-新教科版六年級下冊科學教案 7、控制鐵生銹的速度－新教科版六年級 下冊科學教案 ７、控制鐵生銹的速度【教學目標】：科學概念：水和空氣的共同作用，使鐵生銹。在平常生活...
2024-10-14 04:09
【總結(jié)】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實際是由許許多多的恒星組成
【總結(jié)】6擺的秘密觀察座鐘注意觀察鐘擺座鐘擺的構(gòu)成擺線擺錘擺是什么？擺線擺錘擺擺：懸掛于定點，能夠往復擺動的物體。秋千是生活中一個典型的擺，秋千的底座就是擺的擺錘，秋千的繩子就是擺的
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】在銀河東岸與織女星遙遙相對的地方，有一顆比她稍微暗一點兒的亮星，它就是天鷹座α星，即牛郎星。它和天鷹座β、γ星的連線正指向織女星，我國古代把β、γ星看做是牛郎用扁擔挑著的兩個孩子，他正奮力追趕織女呢?？上Ш菪牡耐跄改锬锇蜗骂^上的金簪迎空一劃，瞬時間一條天河從天而降，硬是將這一對愛人永遠分隔了。其實，這不過是人們的美
2024-12-04 18:47
【總結(jié)】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹請解釋下列實驗的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件：?與氧氣（或空氣）接觸?與水接觸其它影響因素：溫度、鹽等實驗：探究鐵生銹的條件人們采取
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運動；?我們也許認真觀察過月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因為在我們“舉頭望明月”的時候，就特別關(guān)注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來，人們就不斷地改進觀測工具去探索和認識月球。古人觀月
2024-11-30 03:06
【總結(jié)】?我們身邊的物質(zhì)科學概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W目標】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------
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