教科版科學(xué)六下月相變化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來(lái)畫(huà)月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫(huà)出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來(lái)。給月相排序?我們一起來(lái)貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來(lái)的月

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六下放大鏡課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。2、過(guò)程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點(diǎn)：1、通過(guò)觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由、

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下日食和月食課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日食和月食月食過(guò)程日食過(guò)程討論：一、日食時(shí)，太陽(yáng)被遮擋的部分邊緣是什么樣的？這說(shuō)明擋光的天體是什么樣的？討論：2、在日食過(guò)程中，有時(shí)太陽(yáng)的整個(gè)球面都被擋住了，成為黑色。這說(shuō)明擋光的天體，從地球上看有多大？哪個(gè)天體是這樣的？

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下怎樣放得更大課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】４、怎樣放得更大主講：左重任1、如何放得更大?顯微鏡1)、最早的光學(xué)顯微鏡：荷蘭詹森父子制作的顯微鏡才是世界上第一架真正的顯微鏡。由一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡組成，它是光學(xué)顯微鏡。后來(lái)光學(xué)顯微鏡經(jīng)不斷改進(jìn)，最大放大倍數(shù)可達(dá)１５００倍左右。2)電子顯微鏡：以電子束代替光束，用磁場(chǎng)代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬(wàn)倍

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下鐵生銹了課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_________________________

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問(wèn)題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來(lái)。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改良土壤。填埋法垃圾填埋場(chǎng)

2024-11-30 01:59

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會(huì)我國(guó)載人航天成就在體現(xiàn)我國(guó)的綜合實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對(duì)于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對(duì)宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒(méi)有停止過(guò)。宇宙有多大？宇宙

2024-12-09 05:10

青島版科學(xué)六下探索宇宙全單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元探索宇宙單元教材分析本單元的四課內(nèi)容主要從以下三個(gè)方面展開(kāi)：《太陽(yáng)家族》和《神秘星空》主要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙空間，通過(guò)觀察、研究活動(dòng)了解太陽(yáng)系、銀河系、宇宙空間的相關(guān)內(nèi)容；《探索宇宙》主要是通過(guò)望遠(yuǎn)鏡和航天技術(shù)的發(fā)展兩條主線，引領(lǐng)學(xué)生了解人類認(rèn)識(shí)、探索宇宙空間的歷程；《未來(lái)家園》主要是通過(guò)讓學(xué)生構(gòu)建“未來(lái)家園”的活動(dòng)，形成對(duì)宇宙中星體的整體認(rèn)識(shí)，意

2024-11-23 00:19

鄂教版科學(xué)六下艱辛的探索課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人類是怎樣觀察天體的？伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國(guó)第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號(hào)航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號(hào)飛船航天展廳“阿波羅”11號(hào)的

2024-12-04 19:31

鄂教版科學(xué)六下人造衛(wèi)星和宇宙飛船課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星？?地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外，人類根據(jù)不同的目的和需求，發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料，了解衛(wèi)星?哪個(gè)國(guó)家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星？?人造衛(wèi)星如何分類？?應(yīng)用衛(wèi)星的種類又有哪些？

2024-12-05 00:00

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)；?我們也許認(rèn)真觀察過(guò)月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因?yàn)樵谖覀儭芭e頭望明月”的時(shí)候，就特別關(guān)注這個(gè)距離地球最近的星球。人類對(duì)月球的探索?自古以來(lái)，人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。古人觀月

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六下分類和回收利用課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課要點(diǎn)1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠____

2024-11-30 02:00

教科版科學(xué)六下微小世界和我們課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微小世界和我們從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的?人們的觀察視野又是怎樣拓展的?兩者之間有怎樣的關(guān)系?在放大鏡和顯微鏡沒(méi)有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細(xì)胞。

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W(xué)目標(biāo)】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------

2024-11-30 00:58

鄂教版科學(xué)六下探索動(dòng)物的發(fā)展史課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索動(dòng)物的發(fā)展史探索動(dòng)物的發(fā)展史?地球上的這些生物自古以來(lái)就是今天這個(gè)樣子嗎？人類的祖先是什么樣子的呢？大熊貓大熊貓祖先出現(xiàn)在2~3百萬(wàn)年前。距今幾十萬(wàn)年前是大熊貓的極盛時(shí)期，后來(lái)同期的動(dòng)物相繼滅絕，大熊貓卻生存至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科學(xué)價(jià)值。?鱷魚(yú)是迄今發(fā)現(xiàn)還存活著的最早和最原始

2024-12-05 00:00

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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教科版科學(xué)六下探索宇宙課件(參考版)

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件-文庫(kù)吧資料

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