【正文】 幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)忍不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。三、工作方法和措施①繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳 1統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好品質(zhì)。目標(biāo)（1）、思想政治方面的目標(biāo)要求是：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有民族自豪感和自尊心，有基本的民主與法制的觀念，知法、守法。但是，班里有幾名男學(xué)生是全校有名的調(diào)皮生，學(xué)困生的比例還比較大，存在偏學(xué)科問題等等，這些都還需要化大力氣去做。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。主要是三方面的工作：第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。由于九年級學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。三、具體措施：(一)、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。(二)具體任務(wù)：，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。形成了良好的班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律習(xí)慣。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)、從小事做起，從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。重點(diǎn)是六個(gè)文明，一日常規(guī)，一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。10，對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。6，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊，防破壞。3，每天做好本班學(xué)生的晨讀，統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，及時(shí)了解未來校上課學(xué)生的情況。2，要始終滿懷熱情地對待每個(gè)學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄。2，認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助。(5)、通過其他科任老師的評價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。(1)、從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。以鼓勵(lì)為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信。4。2。2，每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心，有毅力，有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開好學(xué)校要求的主題班會。開學(xué)初對班干部，團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。2，調(diào)動班長，課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多。一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個(gè)愉快的心理空間。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。體育力爭出好成績。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)效率。(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。同時(shí)以學(xué)校開展的A，B班制度為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進(jìn)學(xué)生思想，成績雙豐收。(3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。1，加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重，熱愛，理解學(xué)生。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。九年級，是初中的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想，有信心，有毅力，有干勁，講文明，守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。1，考試前思想教育，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。2，召開部分家長會。4，成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。5，部分尖，優(yōu)秀生學(xué)習(xí)座談會。1，開學(xué)思想穩(wěn)定教育，安全教育活動周。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。4，積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。3，以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開展理想，品德，意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向，奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。召開主題班會“挑戰(zhàn)”。第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。第十一周 鼓勵(lì)優(yōu)秀者和進(jìn)步者。第六周 家長會，月考成績通報(bào)家長，以督促迎考。第三周 主題班會《人生的十字路口》。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。(3)班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。做到明確分工，責(zé)任到人。4，培優(yōu)，帶中，補(bǔ)差同時(shí)抓。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作。他們對班級和學(xué)校有一個(gè)適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級和學(xué)校，融入班級體，盡快地 把落下的課程補(bǔ)上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題。第三篇：九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃導(dǎo)語：九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。抓好學(xué)生思想工作。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。初步計(jì)劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。）（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。（5）樹立文明守紀(jì)典型。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。4．開好班會，及時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想