20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六下螳螂捕蟬課件1-wenkub.com
2024-11-26 00:07 本頁(yè)面
【正文】 ? （二）前因后果，交代照應(yīng)，脈絡(luò)分明。 ? 螳螂捕蟬 ? 《 螳螂捕蟬 》 本文通過記敘吳王不顧大臣的反對(duì)，執(zhí)意要去攻打楚國(guó)，后來一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。 不知彈丸在 其 下也 “ 其 ” 是它、它的，指黃雀。 告 其 左右曰 “ 其 ” 是他、他的，指吳王。 ? 因?yàn)閰峭趼犃松倌甑墓适拢X得自己就像是故事中的螳螂與黃雀一樣，只考慮到眼前的利益，沒有顧及到身后的隱患，如果攻打楚國(guó)的話將會(huì)被其他諸侯國(guó)乘虛而入，他吸取了故事中的教訓(xùn)，所以打消了攻打楚國(guó)的念頭 ?蟬 悠閑、自由自在 ? →喝著露水 ?螳螂 拱著身子、舉起前爪 ? →要去捕蟬 ?黃雀 伸長(zhǎng) 脖子 ? →啄食螳螂 ?侍奉吳王的少年 拿著 彈弓 →瞄準(zhǔn)黃雀 請(qǐng)你復(fù)述 黃雀捕蟬 故事 同樣的觀點(diǎn)，同樣是勸吳王，為什么大臣們失敗了，而少年卻成功了呢？ ?大臣 ——直勸、力勸 少年 ——智勸、巧勸 這篇課文主要講了 一個(gè)少年 利用 螳螂捕蟬 的故事，勸阻吳王 取消攻打楚國(guó)的念頭 的事。 ? 利益 禍患 吳王固執(zhí)的說：“誰(shuí)敢來勸阻我， 我就處死他！” 可是吳王下了死命令，怎么辦呢？ ． ． 失去生命 不可更改 少年為什么對(duì)吳王講 《 螳螂捕蟬 》 的故事？ 因?yàn)閰峭跤デG。 ? 利益 禍患 ? 園中有樹，其上有蟬，蟬高居（ 悲鳴飲露 ）， ? 一邊放聲的叫著一邊吸飲露水 ? 不知螳螂在其后也；螳螂（ 委身曲附 ）欲取 ? 縮著身子，緊貼樹枝，彎起了前肢 ? 蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀（ 延頸 ）欲捉螳 ? 伸長(zhǎng)脖子 ? 螂，而不知彈丸在其下也。 ? 利益
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1