幼兒園中班主題教案郵遞員-wenkub.com
2024-10-07 01:59 本頁面
【正文】 回來又路過街口，正巧有一郵局工作人員打開郵箱取信，孩子們又一下子高興地圍上來，看著、問著…… 寄信那天是周五，等周一一大早，許多孩子都拿著收到的信來到幼兒園，興奮地講述著收到信的喜悅心情，大家一起欣賞著好朋友美好的祝愿…… 活動(dòng)六：角區(qū)活動(dòng) 美工區(qū)：孩子們商量著找來紙盒，膠帶等，制作郵箱、郵車； 益智區(qū)：師生一起設(shè)計(jì)制作信的旅游圖，玩郵票拼圖等； 建筑區(qū)：搭建郵局大樓及各種內(nèi)部設(shè)施，與積塑區(qū)的孩子一起摸似工作人員的操作。） 3．寄信： 師生一起到郵局去寄信。同時(shí)，在我們班的一套由香港杰出教育家陸趙鈞鴻博士編著的教材中，有一本《郵遞員》的書，人手一冊(cè)，大家在閱讀的過程中對(duì)郵遞員的工作有了全面的認(rèn)識(shí)。 4．寄信應(yīng)注意事項(xiàng)：寫清郵政編碼、詳細(xì)地址、收信人姓名及寄信人地址等。 有了對(duì)郵票的全面認(rèn)識(shí)，很自然地，孩子們想利用郵票學(xué)寄信，孩子們問老師：怎么寄信呀信是如何送到別人家的呢 活動(dòng)四：請(qǐng)郵遞員來做客 過程： 1．歡迎郵遞員李叔叔。也可以與同伴合作繪畫一組有聯(lián)系的事物，學(xué)習(xí)協(xié)商與合作?！ 』顒?dòng)三：設(shè)計(jì)郵票 過程： 1．討論： 你看見過什么樣的郵票 你想設(shè)計(jì)什么樣的郵票 2．設(shè)計(jì)郵票。（結(jié)束?！ ?）鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)與別人不同的問題。 每兩人一個(gè)放大鏡，一枚郵票，兩人一起觀察、議論，看看郵票上有什么 知道中國郵政及China代表中國，80分表示費(fèi)用，1989說明是1989年發(fā)行的，郵票的邊緣是鋸齒形的等等。我知道這是故宮和天壇?！ ?．回園交談：
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