小學(xué)語文六年級(jí)教案——夾竹桃第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub.com
2024-10-07 01:51 本頁面
【正文】 三、小練筆 寫一種花，突出你最喜歡的一方面?！ ‘a(chǎn)生的幻想幻想的依據(jù) ?。?＞匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果?！ 。?＞你看到眼前這盆夾竹桃（出示夾竹桃實(shí)物）仿佛看到了什么（引導(dǎo)學(xué)生想像） [充分利用教材特點(diǎn)，使學(xué)生放任想像的翅膀，使他們敢想、會(huì)想、想出奇異，發(fā)展創(chuàng)新思維。] 小結(jié)：夾竹桃不管是氣候的變化還是季節(jié)的更替，夾竹桃都能始終如一的開放，它這種精神是不是可貴呢 自讀手段（第4自然段） ?。ㄈ┯蓨A竹桃引起的幻想 自由讀課文，找出有關(guān)語句?！ 。?＞圈出春天、秋天兩個(gè)詞，說說它們告訴些什么?！ 。?＞指名讀 ＜2＞圈出春風(fēng)、雷雨、清冷這幾個(gè)詞，說說它們能夠告訴我們些什么 ?。?＞請(qǐng)你給這句話換個(gè)說法，句意不
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