幼兒園大班社會優(yōu)秀教案小兔的花園含反思-wenkub.com
2025-09-26 19:57 本頁面
【正文】 花園多用于稱謂開放性的公園或別墅的私人花園。 在活動實(shí)施的過程中,暴露出許多需要改進(jìn)的地方,如有的老師建議不用課件,可以請配班老師扮演小兔子,這樣會更有感染力。通過啟發(fā)引導(dǎo),孩子們有了愛他人的意識,萌發(fā)了要為別人做事的愿望。 活動反思： 現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,大人對他們百般呵護(hù),生怕照顧不周,而大人要求孩子幫助的卻很少,甚至沒有,孩子被大人的愛包圍著,反而感覺不到這種愛了,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。 幼:小朋友打我,我不開心?！ ?小兔子得到了你們的幫助,心里真開心啊,你們開心嗎 幼齊:開心。老師為你們準(zhǔn)備了很多材料,有綠色的藤條、五顏六色的花朵,我們可以將藤條纏在籬笆上,花朵貼在籬笆上,大家一起合作,為小兔子裝扮一個美麗的花園。 幼:給它買很多好吃的東西。晚上回到家,小兔子看著窗外的雪說春天快來吧?！ ?(看課件)冬天到了,小兔子家花園里的花都枯萎了,慢慢地死掉了。(看課件)冬天來了,小兔子家的花園里,花都枯萎了,所以小兔子很傷心。(幼兒討論)幼:它沒有了好朋友,就會傷心的。 師:那我們一起來看看小兔子現(xiàn)在的心情到底是怎么樣呢(看課件)幼:小兔子很傷心?！ 〔シ拧稇n傷小夜曲》,體驗(yàn)音樂帶來的情緒情感?！ ∮?花很多,很好看?！ ∮?小兔子家里有一個花園,里面
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